لعبة فكريةللأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات "المواهب الشابة"
استهداف:تهيئة الظروف لتعميم وتنظيم معرفة الأطفال الأكبر سنًا سن ما قبل المدرسة، بقدرات واضحة.
مهام:
1. المساهمة في ترسيخ المعارف والمهارات المكتسبة.
2. تنمية الاهتمام بالنشاط الفكري والرغبة في ممارسة الألعاب ذات المحتوى الرياضي والمنطقي والفني.
3. لإظهار المثابرة والقدرة على اتباع التعليمات بدقة ، والعزم ، والمساعدة المتبادلة ، وسعة الحيلة والبراعة ؛
4. تشجيع البحث المستقل عن المعلومات الضرورية وحل المشكلات.
5. لتثقيف الأطفال القدرة على أخذ زمام المبادرة من أجل اكتساب معرفة جديدة ، والمثابرة ، والتصميم ، والإبداع ، والمساعدة المتبادلة.
المعدات: مغلفات مع مهام مسلية ، فيديوهات بها صور من حكايات ، حامل ، أقلام فلوماستر ، رسوم توضيحية لأشكال هندسية ، جوائز.
تقدم اللعبة:
قيادة:طاب مسائك. يسعدنا رؤيتك اليوم في لعبتنا الفكرية "المواهب الشابة". يتم لعب اللعبة بواسطة فريق مجموعة كباررقم 1 وفريق كبار المجموعة رقم 2. أطلب من الفرق تقديم أنفسهم وتحية بعضهم البعض.
(تحية الفرق والنقباء)
فريق "لماذا"
نحن عقول فضوليّة
نحن مع الأسئلة لك.
"لماذا" هو السؤال المفضل ،
يساعدنا على النمو ".
فريق "زنايكي"
"إذا كنت تريد أن تعرف الكثير ،
يجب أن تقرأ الكثير ".
شعارنا: "لا تستسلم!
اذهب من خلال كل شيء واكتشف كل شيء!
قيادة:لتلخيص نتائج كل مهمة ، اخترنا هيئة المحلفين: (تمثيل أعضاء لجنة التحكيم) تتكون لعبتنا من خمس مهام.
مهمة واحدة "زيارة حكاية خرافية":
في هذه المهمة ، تحتاج الفرق إلى الإجابة عن 10 أسئلة. يتم تخصيص فترة زمنية محدودة لهذه المهمة: دقيقتان لكل فريق. يبدو في نهاية الوقت إشارة صوتية. تتلقى الفرق نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة.
أسئلة لفريق "لماذا":
1. اسم الصبي الذي حمله البجع الاوز؟ (إيفانوشكا).
2. من يخلط على القشدة الحامضة المبردة على النافذة؟ (كولوبوك).
3. بطل الحكاية الشعبية الروسية الذي ركب الموقد؟ (إميليا)
4. امرأة عجوز ضارة من الحكايات الشعبية الروسية؟ (بابا ياجا)
5. فتاة صغيرة تعيش في زهرة؟ (Thumbelina)
6. دمية خشبية ذات أنف طويل. (بينوكيو)
7. في أي قصة خرافية تحولت العربة إلى قرع؟ (في "سندريلا")
8. شرير صاحب مسرح العرائس ذو لحية طويلة. (كاراباس باراباس)
9. ما هو نوع النقل الذي ركبته الدببة في الحكاية الخيالية "صرصور"؟ (بالدراجة)
10. كيف أخمد التمساح البحر الأزرق في حكاية "حيرة" الخيالية؟ (الفطائر والفطائر والفطر المجفف.)
أسئلة لفريق الزنيكي:
1. اسم الفتاة التي تحول شقيقها إلى طفل؟ (اليونوشكا)
2. الجنية فتى البصل؟ (شيبولينو)
3. ضار امرأة عجوز مع الجرذ. (شابوكليك)
4. صديق شيبوراشكا الأخضر؟ (تمساح جينا)
5. من الذي ابتلع المنشفة في القصة الخيالية "مويددير"؟ (تمساح)
6. ما الهدية التي قدمتها البراغيث إلى Fly-Tsokotuha؟ (حذاء)
7. فتاة خرافية ذات شعر أزرق؟ (مالفينا)
8. ما هي أسماء الخنازير الثلاثة؟ (نيف نف ، ناف ناف ، نف نف)
9. ما هو اسم الجدة التي هربت منها كل الأطباق؟ (فيدورا)
10. كم رطلاً من الشوكولاتة طلب الفيل لابنه في الحكاية الخيالية "الهاتف"؟ (خمسة أو ستة.
قيادة:بينما تلخص هيئة المحلفين المهمة الأولى ، سنغني أغنية "طلعت الشمس" ، والتي ستشجعنا.
2 مهمة. "مسلية الألغاز في صندوق سحري"
قيادة:يتناوب كل طفل من الفريق في أخذ مظروف به مشكلة خارج الصندوق. يقرأ المضيف المهمة ، ويجيب الطفل الذي سحب الظرف ، ولكن إذا لم يستطع الإجابة ، فسيساعده الفريق. لكل إجابة صحيحة بدون مساعدة ، يحصل الفريق على نقطتين ، وإذا تم مساعدة المشارك في الإجابة ، فسيحصل الفريق على نقطة واحدة.
1. جدة ماشا لديها حفيدة داشا ، قطة زغب ، كلب دروزوك. كم عدد الأحفاد لدى الجدة؟
2. نبت شجر البتولا في الغابة. نمت عليها التفاح: 1 أخضر ، 2 أحمر ، 1 أصفر. كم عدد التفاح على الشجرة؟
3. حلقت الطيور فوق الموقع: حمامة ، رمح ، ثديان. كم عدد الطيور هناك؟
4. ما هو الموسم الآن؟
5. قائمة كل أشهر الشتاء؟
6. هل هو الصباح أم المساء؟
7. ما الأجزاء الأخرى من اليوم هل تعرف؟
8. اليوم الخميس وغدا؟
9. قم بتسمية أيام الأسبوع ، بدءًا من يوم الاثنين.
10. ما هو يومك المفضل في الأسبوع؟ من هو؟
11. من يقف عن يمينك؟
12. من يقف وراء؟
13. كيف يتم قياس الوقت؟
14. كيف يتم قياس درجة الحرارة؟
15. كيف يمكنك قياس الطول أو الارتفاع؟
16. كيف يتم قياس الوزن؟
قيادة:أحسنت يا فريق ، لقد أنجزوا المهمة. بينما تلخص هيئة المحلفين النتائج ، أعلنا عن مسابقة لغز للجماهير:
1. أطول حيوان. (زرافة)
2. من يحمل الطفل في كيس؟ (كنغر)
3. طائر لا يستطيع الطيران ولا يخاف من الصقيع؟ (البطريق)
4. جبان طويل الأذن. (أرنبة)
5. فطر جميل ولكن غير صالح للأكل. (الأمانيت)
6. أكبر التوت. (بطيخ)
7. زهرة مركزها أصفر وبتلات بيضاء. (البابونج)
8. الفطر الأحمر باسم حيوان. (chanterelles)
9. ماذا بعد الشتاء؟ (ينبوع)
10. 2. متى تسقط الأوراق من الأشجار؟ (في الخريف)
11. 3. سخونة وقت في السنة. (صيف)
12. أقصر شهر في السنة. (شهر فبراير)
13. موسم الثلج. (الشتاء)
14. التوت البري الأسود. (توت بري)
15. الفاكهة التي تشبه المصباح الكهربائي. (كُمَّثرَى)
16. أي نوع من التوت مثل الدب؟ (توت العُليق)
3 مهمة "مسابقة القباطنة"
قيادة:يُطلب من قادة الفريق إكمال مهمتين.
المهمة الأولى هي الألغاز المنطقية. يحتاج القادة إلى الاستماع بعناية إلى المهمة والإجابة على السؤال:
1. لعب أنطون ونيكيتا بألعاب مختلفة - آلة كاتبة وهرم. أنطون لم يلعب بالهرم. ماذا لعب كل فتى؟
2. شرب ساشا وإيغور الشاي من أكواب مختلفة الألوان: الأصفر والأحمر. لم تشرب ساشا الشاي من كوب أصفر. من أي فنجان شرب كل من الأولاد الشاي؟
المهمة الثانية هي أسئلة الفيديو. سيُعرض على القباطنة 6 صور لكل منها ، والتي تصور أبطال القصص الخيالية المختلفة. مهمتك هي تسمية هذه القصص الخيالية.
قيادة:أثناء قيام لجنة الفرز بحساب نتائج الجولة الثالثة ، أعلن عن توقف موسيقي.
قيادة:يتم تسليم كلمة إعلان نتائج المهمة الثالثة إلى هيئة المحلفين.
4 مهمة. "الأشكال الذكية"
قيادة:يتم تقديم مهمة الذاكرة البصرية للفرق. تنظر الفرق إلى ملصق يصور أشكالًا هندسية لمدة 30 ثانية ، ثم يُطلب منهم رسم نفس الصورة على حامل من الذاكرة.
قيادة:وقفة موسيقية. تعطى الكلمة للجنة التحكيم بعد نتائج 4 مهام.
5 مهمة. "ضيف الجنية"
قيادة:في هذه المسابقة ، تنتظرك مفاجأة لقيادتها ، وستكون هناك شخصية خرافية. خمن ما تلقته بطلة حكاية بوشكين الخيالية من مالكها مسكنًا مصنوعًا من الكريستال الخالص وحارس الشرف لعمل المجوهرات والمهارات الصوتية. (سنجاب من حكاية القيصر سلطان).
يدير الأبيض.
سنجاب:خمنت الحق! مرحبًا! جئت إلى المباراة وأعددت أسئلة صعبة للغاية:
1. الجدة داشا لها حفيد باشا ، قطة زغب ، كلب دروزوك. كم عدد الأحفاد لديها؟ (واحد)
2. أي شخصية ليس لها بداية ولا نهاية؟ (دائرة)
3. من يسبح أسرع - بطة أم دجاجة؟
4. من سيصل إلى الزهرة بشكل أسرع - فراشة أم كاتربيلر؟
5. حلقت سمكتان فوق الغابة. هبط اثنان. كم عدد الذين طاروا؟
6. ماذا تأكل التماسيح في القطب الشمالي؟
7. كان هناك كتب أطفال على الرف. ركض الكلب وأخذ كتابًا ، ثم كتابًا آخر ، ثم كتابين آخرين. كم عدد الكتب التي قرأها الكلب؟
8. دعا الأرنب اثنين من الدببة وثلاثة قنافذ إلى رأس السنة الجديدة. كم عدد الأجهزة التي يجب أن يزودها؟
9. من سيصخب بصوت أعلى - ديك أم بقرة؟
10. ما هو لون شعر كولوبوك؟
سنجاب:أحسنتم يا رفاق ، لقد قمت بعمل رائع! والآن ، بينما تلخص هيئة المحلفين ، سنلعب لعبتي المفضلة "مرآة ملتوية" ، وسأعرض الحركة ، وأنت تؤدي الحركة في الاتجاه المعاكس (على سبيل المثال ، يميل القائد إلى اليمين ، والأطفال إلى يسارًا ، يميل إلى الأمام ، ويعود الأطفال ، وما إلى ذلك.)
يتم تلخيص نتائج اللعبة الفكرية وتكريم Belochka الفائزين.
ألعاب ذهنية.
لعبة "كتل منطق جينيش"
استهداف. المساهمة في تسريع عملية التنمية لدى أطفال ما قبل المدرسة لأبسط الهياكل المنطقية للتفكير والتمثيلات الرياضية
وصف قصير:
من شخصية تم اختيارها بشكل تعسفي ، حاول بناء أطول سلسلة ممكنة. خيارات بناء السلسلة:
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل (اللون والحجم والسماكة) ؛
بحيث لا توجد أشكال متطابقة في الشكل واللون (في اللون والحجم ، في الحجم والشكل ، في السماكة) ؛
بحيث تكون هناك أشكال قريبة متشابهة في الحجم ولكنها مختلفة في الشكل ؛
بحيث تكون هناك أشكال من نفس اللون والحجم ، ولكن ذات شكل مختلف (بنفس الحجم ، ولكن بشكل مختلف) في مكان قريب.
ألعاب ذهنية.
لعبة قرص الرياضيات
استهداف. تهيئة الظروف لأنشطة البحث لدى الطفل ، وتعزيز القدرات الحركية والنفسية الحسية والمعرفية (التطور المعرفي وتنمية القدرات الإبداعية.
وصف قصير:
تقدم اللعبة مخططات يقوم الأطفال بموجبها بإعادة إنتاج الرسم بمساعدة الأربطة المطاطية والأشكال الملونة. يمكن استكمال المخططات وفقًا لمستوى نمو الطفل ، وتوصل إلى الخيارات الخاصة بك. تحتوي اللعبة على مخططات للتوجيه في الفضاء ، والعد ، والهندسة ، والألعاب بالأرقام ، والحروف ، والتماثلات ، وعلامات الطريق ، والأحاجي ، والقصائد المصورة ، والقصص الخيالية ، والأنماط.
تعليمات منهجية. من خلال العمل مع مجموعة من الأطفال ، يمكنك إجراء إملاءات بصرية وسمعية على جهاز لوحي رياضي.
لعبة فكرية.
لعبة "الفسيفساء الهندسية"
استهداف. لتوحيد المعرفة حول الأشكال الهندسية والألوان الأساسية ، حول حجم الكائنات. تطوير الإدراك البصري والذاكرة. المساهمة في تنمية القدرات الفكرية.
وصف قصير:
ادعُ الأطفال إلى تحليل الأشكال الهندسية المقطوعة إلى مجموعات:
حسب اللون (كل القطع الزرقاء ، كل القطع الخضراء ، إلخ.)
حسب الحجم (مثلثات صغيرة ومثلثات كبيرة ، مربعات صغيرة ، مربعات كبيرة ومتوسطة ، إلخ.)
حسب الشكل (كل المثلثات ، كل المربعات ، كل أنصاف الدوائر ، إلخ.)
رسم نفس الصور من مجموعة من الأشكال الهندسية ، أولاً عن طريق التراكب على بطاقة ، ثم بجانب الصورة ، ثم من الذاكرة.
قم بدعوة اللاعبين لرسم أي صورة من الأشكال الهندسية.
لعبة فكرية.
"تذكر"
استهداف. تطوير الإدراك البصري والاهتمام الطوعي والذاكرة. تطوير التفكير التصويري البصري
وصف قصير:
هناك 12 بطاقة في اللعبة. مهام كل بطاقة للتعقيد. في المرحلة الأولى ، نعرض عدم النظر وتذكر ما يتم رسمه. عند إظهار البطاقة 2 ، يحدد الأطفال ما الذي تغير مقارنة بالبطاقة الأولى. في المرحلة التالية ، يفكر الأطفال في الأرقام التي يرونها ويتذكرونها ويرسمونها ، ثم الأرقام ، ويتذكرون تسلسل ترتيب الأرقام. في المرحلة الأخيرة ، نعرض على الطفل أن يتذكر ويرسم صورًا تخطيطية تتوافق مع الصور المختلفة.
لعبة فكرية.
لعبة "الأجسام الخطرة"
استهداف. تنمية التفكير المنطقي واللفظي
وصف قصير:
بعد وضع الألعاب والرسومات مع الأشياء أمام الأطفال ، يدعو المعلم الأطفال لتحديد الأشياء التي تشكل خطورة على اللعبة ولماذا ، وأين يجب تخزين هذه الأشياء. يخبر الأطفال أين يجب تخزين العناصر الخطرة. كيف تتصرف إذا كان لديك مثل هذا الشيء بين يديك. هل من الممكن تشتيت الشخص ودفعه إذا قام بقص وخياطة وأظافر. ماذا يمكن أن يحدث مع هذا
لعبة فكرية.
لعبة "لافتات"
استهداف. لتعليم الأطفال التعرف على نفس العلامات في أشياء مختلفة ، لتنمية التفكير المنطقي.
وصف قصير:
لعبة فكرية.
لعبة "ما هو مصنوع من ماذا"
استهداف. لتوحيد معرفة الأطفال بمختلف المواد والمنتجات المصنوعة منها. تطوير التفكير المنطقي.
وصف قصير:
يتم لعب اللعبة من قبل 1-10 أشخاص. ابدأ بشكل أفضل ببطاقة مستديرة واحدة. ندعو الطفل لاختيار 4 بطاقات مناسبة من 40 بطاقة وإرفاقها بحيث تكمل منطقيًا البطاقة المركزية. يجب زيادة عدد بطاقات المهام المستديرة تدريجياً.
تعليمات منهجية. بالنسبة لمجموعة من الأطفال ، يجب أن تكون اللعبة تنافسية - الذين سيكملون المهمة بشكل أسرع.
لعبة فكرية.
لعبة "اختبار الصف الأول"
استهداف. ساعد الأطفال على الاستعداد نفسياً للمدرسة ، وعلمهم الإجابة بسرعة على الأسئلة. تنمية سرعة التفكير.
وصف قصير:
يتحرك اللاعبون بدورهم ، ويتم إنشاؤه بالاتفاق أو بالقرعة. بدوره ، يقوم اللاعب برمي النرد ونقل الشريحة إلى عدد المربعات التي سقطت. بتحريك الشريحة ، يجيب اللاعب على سؤال البطاقة من مجموعة اللون المقابل. إذا أجاب اللاعب بشكل صحيح ، ينتقل الدور إلى اللاعب التالي. إذا أجاب اللاعب بشكل غير صحيح ، فإن اللاعب يرمي النرد ويتراجع بالرقم الذي تم تدحرجه. بعد ذلك ، يجيب على الفور على سؤال اللون المقابل للخلية. يستمر هذا حتى يجيب اللاعب بشكل صحيح أو يعود إلى المنزل. يفوز أول شخص يصل إلى المدرسة.
لعبة فكرية.
لعبة "اختر صورة"
استهداف. تعلم كيفية تصنيف الأشياء ، واستدعاء مجموعات من الأشياء باستخدام كلمات عامة ، وإثراء المفردات ، وتنمية الانتباه والذاكرة والتفكير
وصف قصير:
اختر قائدا. يخلط الحقول والبطاقات ويعطي كل لاعب حقلاً واحداً ويضع البطاقات في كومة منفصلة. المضيف يأخذ البطاقة العلوية من الكومة ويسميها. يستخدم اللاعبون طريقة التصنيف لتحديد ما إذا كان العنصر ينتمي إلى بطاقتهم ، ويعطي إشارة - إذا كانت الإجابة صحيحة ، يعطي مقدم العرض للاعب بطاقة. الفائز هو أول من يغطي جميع المجالات في مجاله.
لعبة فكرية.
لعبة "احزر الحيوانات"
استهداف. لتوحيد المعرفة حول الحيوانات البرية ، بيئتها ، التغذية. تطوير التفكير المنطقي.
وصف قصير:
اختر قائدا. يخلط الحقول والبطاقات ويعطي كل لاعب حقلاً واحدًا ، ويضع البطاقات في كومة منفصلة ، نصًا أسفل. يأخذ المضيف البطاقة العلوية من الكومة ويقرأ نص اللغز عليها بصوت عالٍ. إذا كان اللاعب الذي لديه صورة لهذا الحيوان في الملعب قد خمّن اللغز وأجاب بشكل صحيح على الأسئلة المتعلقة به (أين يعيش ، وماذا يأكل ، وما هي الشخصية ، فإن القائد يعطيه بطاقة بها لغز. إذا قام اللاعب بعمل خطأ ، يصححه القائد ، ولكن يتم وضع البطاقة تحت أسفل المكدس. يُعلن الفائز الأول الذي يغطي جميع المناطق في حقله.
لعبة فكرية.
لعبة "من أين الخبز على الطاولة؟ »
استهداف. تعلم كيفية وضع صور الحبكة باستمرار ، وتطوير الكلام ، وتعلم التفكير المنطقي ، وتطوير القدرات الفكرية.
وصف قصير:
لتكوين سلسلة ، حدد أحد الموضوعات الثلاثة (الحليب أو الزبدة أو الخبز). أولاً ، يضع شخص بالغ مع الأطفال سلسلة ، من خلال المناقشة التي يختارونها القرار الصحيحإنشاء سلسلة من الصور. بعد ذلك ، يضع الأطفال بشكل مستقل سلسلة ويؤلفون قصة حول الموضوع.
تعليمات منهجية. حاول عمل أي من السلاسل بترتيب عكسي فقط. ابدأ القصة ليس بالأولى ، ولكن بالصورة الأخيرة للسلسلة.
لعبة فكرية.
متعة لعبة الأمتعة
استهداف. تعلم كيفية تصنيف كائنات مجموعة واحدة ، واختيار الكلمات لصوت معين. تنمية مرونة العقل.
وصف قصير:
يسير اللاعب صاحب أقصر شعر أولاً ، ثم جاره على اليسار في اتجاه عقارب الساعة. كل لاعب لديه 4 حركات:
رؤية أي بطاقة
ضعه في مكانه
دون النظر ، انقل بطاقة إلى مكان أخرى ؛
يمكن تبديل بطاقتين فقط.
يمكن الجمع بين الإجراءات بطرق مختلفة ، والشيء الرئيسي هو أنه لا ينبغي أن يكون هناك أكثر من 4 منها ، والأقل ممكن.
الشخص الذي كان قادرًا على وضع آخر بطاقة مفقودة للقطار يأخذ هذا القطار لنفسه. القطار قاطرة و 4 عربات.
تعليمات منهجية.
إذا نظرت إلى البطاقة ، فستظل مقلوبة. إذا قمت بتبديل البطاقات ، فسيتعين عليك وضعها مكشوفًا.
لعبة فكرية.
لعبة "اقرأ الكلمة"
استهداف. لتكوين مهارات تحليل الصوت والتركيب ، ومهارات ربط الصوت بالحرف ، للمساهمة في تكوين قراءة سلسة ومستمرة وذات مغزى. تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير المنطقي.
وصف قصير:
في المرحلة الأولى ، يدعو الميسر الأطفال إلى إبراز الأصوات الأولى في أسماء الأشياء الموضحة على البطاقة ، ثم نطق الأصوات المحددة ، والتوقف مؤقتًا حيث توجد النافذة الفارغة ، وتسمية الكلمة الناتجة. في المرحلة الثانية ، يمكنك أن تطلب من الأطفال قراءة الكلمة الموجودة على بطاقة اللعبة ، والعثور على الحرف المفقود ووضع الشريحة التي بها هذا الحرف في مربع فارغ. في المرحلة الثالثة ، ادعُ الأطفال للعثور على الحرف المفقود ووضع علامة عليه بشريحة بالحرف المطلوب. وفي المرحلة الأخيرة ، بإشارة من القائد ، يلتقط اللاعبون الرقائق بالحروف ويضعونها على نافذة فارغة. الفريق الذي أكمل المهمة يقرأ الكلمات أولاً ويصبح الفائز.
لعبة فكرية.
قصة ""
وصف قصير:
يبدأ المعلم بالقول ، مصحوبًا بخطابه بعرض للأرقام المقابلة على الفانيلاوجراف: "في الصباح ، في وقت مبكر من الريف ، خرجنا في نزهة على الأقدام. نسمع شخصًا صريرًا رقيقًا: "وي-وي" (يلفظ المحاكاة الصوتية بصوت "رفيع"). ننظر ، هذا كتكوت يجلس على شجرة ويصرخ. ينتظر والدته لإحضار دودة. ما مدى رقة صرير الفرخ؟ ("Pee-pee-pee.") في هذا الوقت ، طار الطائر إلى الداخل ، وأعطى الفرخ دودة وصرخ: "pee-pee-pee" (يلفظ onomatopoeia بصوت منخفض). كيف صرير الطائر الأم؟ ("بول-بول-بول.")
طار الطائر بعيدًا وانطلقنا. نسمع شخصًا ما عند السياج يصرخ بصوت ضعيف: "مواء مواء مواء" (يلفظ onomatopoeia بصوت "رفيع"). وقفز قطة على الطريق. كيف كان مواء؟ (يستنسخ الأطفال نموذج المعلم). وكان هو الذي دعا القطة أمي. سمعت وهي تجري على طول الطريق وتموء:
"مواء مواء مواء" (تقول "مواء مواء" بصوت منخفض). كيف تمواء القطة؟ ("مياو مياو مياو".)
والآن ، أيها الأطفال ، سأريكم من جاء لزيارتنا. يأخذ المعلم القطة ، ويوضح كيف تمشي على الطاولة ، ثم تجلس. كيف القط مواء؟ "الأطفال ، وهم يخفضون أصواتهم ، يقولون:" مواء مواء.
ثم يقوم المعلم بإخراج قطة وطائر وكتكوت ويقلد الأطفال أصواتهم.
تعليمات منهجية. تأكد من أن الأطفال لا يصرخون ، بل يتحدثون بهدوء ، ويرفعون ويخفضون أصواتهم في الحدود التي يمكنهم الوصول إليها.
www.maam.ru
كل شيء عن الألعاب الفكرية لمرحلة ما قبل المدرسة
كل شيء عن ألعاب العقل لمرحلة ما قبل المدرسة
عالم الطفولة فريد من نوعه. لديها مفرداتها الخاصة ، وفولكلورها الخاص ، ومعاييرها وقواعد الشرف الخاصة بها ، وملاهيها الخاصة. ما هذا ، إن لم يكن علامات بلد ساحر اسمه اللعبة.
هناك رأي مفاده أن لكل جيل ألعابه الخاصة. نعم هذا صحيح. تغيرات الوقت ، تغيرات الثقافة ، تغيرات اللعبة.
من الملاحظ أنه في العقد الماضي تشكلت ظاهرة مستقلة تمامًا في ثقافتنا ، والتي أطلق عليها اسم "الألعاب الفكرية". أنها توفر فرصة للكشف عن أنفسهم لأكثر الأطفال الموهوبين والمثقفين ، أولئك الذين تعتبر المعرفة والعلوم والإبداع بالنسبة لهم ذات أهمية قصوى.
اللعبة الفكرية هي نوع من الألعاب يعتمد على استخدام ذكاء اللاعبين و / أو سعة الاطلاع. كقاعدة عامة ، في مثل هذه الألعاب ، يُطلب من المشاركين الإجابة على أسئلة من مختلف مجالات الحياة.
الألعاب الفكرية ليست فقط مصدرًا للمعرفة ، ولكنها أيضًا متعة ، ومتعة من الانتصارات الفكرية ، من قدرة المرء على إظهار مخزون المعرفة ، ليكون واسع الحيلة ويحل الصعوبات.
اللعب له معنى خاص في حياة الطفل ، وله نفس معنى النشاط والعمل عند الكبار. ما هو الطفل الذي يلعبه ، هذا هو في نواح كثيرة سيكون في العمل عندما يكبر. لذلك ، تتم تربية "الإنسان" المستقبلي ، أولاً وقبل كل شيء ، في اللعبة. اللعبة وسيلة للتكيف مع الثقافة. يعد الطفل لحياة مستقلة في المستقبل. في ذلك ، يتعلم الطفل ، أولاً وقبل كل شيء ، أن يكون رجلاً. اللعبة تختلف اختلافا جوهريا عن التقليد. في نشاط الألعابهناك دائمًا خيال لا يسمح بالاندماج مع موضوع التقليد ، ويحافظ على مسافة معينة فيما يتعلق به. اللعب والخيال مرتبطان ارتباطًا وثيقًا.
تتمثل ميزة الألعاب الفكرية في أنها لا تستند إلى معرفة الموضوع ، ولكن على "الكفاءات" ، أي ما يحدد قدرة الشخص على تطبيق معرفته ومهاراته في مواقف محددة.
الغرض الرئيسي من الألعاب هو تنمية قدرات الأطفال الإبداعية ، والكشف عن الإمكانات الفكرية وتحديد المواهب الجديدة. المشاركة في المسابقات نوع مختلفسيسمح لك بتوسيع آفاقك ، وتطبيق معرفتك الخاصة ، وسعة الاطلاع والتفكير المنطقي ، وإظهار القدرة على اتخاذ القرارات في موقف غير عادي في وقت محدود.
الألعاب الفكرية تنمي الذاكرة ، والتفكير المنطقي ، والخيال المكاني ، وتطور المثابرة ، والانتباه ، والهدف ، وكذلك القدرة على اتخاذ القرارات في ظروف عدم اليقين وتحمل المسؤولية عنها ، وبالتالي الاستقلال. نفس القدر من الأهمية هو القدرة وقت طويلركز على نوع واحد من النشاط (والذي يؤدي أيضًا وظيفة تصحيحية بالنسبة للرجال الذين يعانون من فرط النشاط).
تعلمك ألعاب العقل التعامل مع الإخفاقات والأخطاء بشكل صحيح - لتحليل الأسباب واستخلاص النتائج وتطبيقها في المستقبل. بالإضافة إلى الذكاء ، يتطور الإبداع والإبداع.
تعلم الألعاب الفكرية التفكير بشكل منهجي واستراتيجي ، وتطوير القدرة على التحليل ، والأهم من ذلك ، أن الأطفال يتعلمون كيفية إنشاء خطة عمل داخلية (IPA ، أو ، ببساطة ، التصرف في العقل. هذه المهارة هي مفتاح تنمية التفكير بشكل عام ، وبمساعدة الألعاب الفكرية ، يكون التمرين أسهل.
للعبة الفكرية نفس بنية أي نشاط ، أي أنها تتضمن هدفًا ووسيلة وعملية لعبة ونتيجة. بالإضافة إلى التعليم ، فهي تسعى لتحقيق الأهداف المعرفية والتنموية. اللعبة تعليمية وممتعة بطبيعتها ، لذا فإن الألعاب الفكرية تقدم للطفل ليس مجرد متعة ، بل نشاط ممتع وغير عادي.
الأنواع الرئيسية للألعاب الفكرية
استراتيجية الاختبار
اختبار نصي قصة اختبار إستراتيجية لعب الأدوار إستراتيجية اقتصادية إستراتيجية قتالية
"أوه ، محظوظ! "، "ماذا او ما؟ أين؟ متى؟ »« بولندرا! »ارتجال-
لعبة الداما "Impromptu Theatre" Scenario "Yacht" "Manager" ،
من هذا الرسم البياني ، نرى أن جميع الألعاب الفكرية تشكل كتلتين - الاختبارات القصيرة والاستراتيجيات. ما هو الاختبار؟ إنه شكل من أشكال اللعبة الفكرية حيث يتحقق النجاح عظمالإجابات الصحيحة. الاختبارات القصيرة مقسمة إلى اختبار وقصة.
اختبارات الاختبارات - يجيب الأطفال على السؤال ويتلقون تقييمًا (شريحة ، نقطة ، مدح). اتضح أن الاختبار الحقيقي. يمكن مشاهدة هذه الألعاب على شاشة التلفزيون. إنه "يا رجل محظوظ! "، "ماذا او ما؟ أين؟ متى؟ "،" حلقة الدماغ ".
اختبارات القصة أكثر إثارة للاهتمام. على سبيل المثال ، يأتي المعلم بمخطط لعبة ("الرداء الأحمر بطريقة جديدة"). يصبح الأطفال "ذات الرداء الأحمر" ، "الذئب" ، إلخ. يتم تشغيل الخيال ، ويتم تطبيق عناصر التمثيل المسرحي. تكتسب اللعبة شخصية عاطفية مشرقة. من الأمثلة على ذلك البرامج التليفزيونية "Polundra" و "Wheel of History" وما إلى ذلك.
الإستراتيجية هي شكل من أشكال اللعبة الفكرية. هنا يتحقق النجاح من خلال التخطيط الصحيح من قبل المشاركين لأفعالهم. هذا هو طريق النجاح.
في استراتيجية القتال ، يكمن طريق النجاح في التخطيط السليم لتدمير العدو. في المجال الاقتصادي - من خلال إجراءات الاستحواذ والبيع ("مدير" ، "بائع" ، إلخ).
في إستراتيجية لعب الأدوار - من خلال تحقيق أفضل الأهداف التي يحددها الدور المخصص للاعب ("يخت" ، وما إلى ذلك). يتطور شكل لعب الأدوار على طول السيناريو والتوجيهات المرتجلة.
في استراتيجية السيناريو ، يُسمح بالارتجال بما يتفق بدقة مع تطور اللعبة.
تحدد الاستراتيجية الارتجالية الأحكام العامة وتعطي الزخم الأولي للأحداث حيث يختار الأطفال أنفسهم موضوع الارتجال.
نادراً ما تكون اللعبة الفكرية بدون أسئلة ، ولا توجد اختبارات قصيرة بدونها على الإطلاق. لذلك ، يعد اختيار الأسئلة وتجميعها عاملاً مهمًا في مثل هذه الأنشطة للمعلمين. فيما يلي سمة من سمات أنواع الألعاب الفكرية.
تصنيف الأسئلة والمهام للألعاب الفكرية.
1.1.1. الجواب في السؤال
1.2 أسئلة الدعابة
1.3 أصلا عن المبتذلة
1.4 سؤال تلميحي
2. المجهول عن المعلوم
3. في التفكير المنطقي والرابطي
4. حظا سعيدا
إنتاجي
1. أسئلة للإبداع.
أنها تسمح لك لخلق دسيسة ، وجذب الانتباه. تستند هذه الأسئلة على مستوي أساسيمعرفة شخص ما ، ولكن يتم تشفيرها إلى حد ما بحيث يوضح اللاعب قدراته العقلية بشكل كامل. المضيف يقول الدليل الأول. الشخص الذي يخمن يحصل على نقطة.
2. أسئلة مثل "غير معروف بالمعرفة"
توفر الأسئلة معلومات مسلية بشكل مدهش وغير معروفة عن الأشياء. مثل هذه الأسئلة تزيد من الاهتمام باللعبة.
3. أسئلة حول التفكير المنطقي والنقابي. هذه الأسئلة مثيرة جدًا للاعبين ، لأنهم يطالبون بالحاجة إلى بناء "سلسلة" من التفكير. هذه أسئلة ومهام ومهام.
4. أسئلة لحسن الحظ. أسئلة بإجابات متعددة. يمكنك أن تسأل السؤال الأكثر صعوبة ، اللاعب لديه فرصة للإجابة. لكن مثل هذه الأسئلة رتيبة.
5. أسئلة "للتقريب". من المهم أن تكون الحقائق الكامنة وراء السؤال ممتعة ومسلية.
"إحماء" لأعضاء مجلس المعلمين
التعليمات: - استمع بعناية واكتشف الخطأ في البيانات:
1. وضع الزعانف على قدميك ، -
لاعبي الجمباز يسبحون تحت الماء. (غواصين)
2. العواصف الثلجية تعوي مثل الذئاب
في شتاء شهر أبريل. (أبريل ليس شهر شتاء)
3. نلعب كرة القدم بشكل جيد ،
نسجل الأهداف في كثير من الأحيان. (ليس كرات الصولجان ، لكن الكرات).
4. لمن ليس على ما يرام ،
نحن ندعو الأطباء.
إبر الصنوبر
أقصر من شجرة عيد الميلاد. (إبر الصنوبر أطول)
5. شبكة سمكية صغيرة
نسج حرفي العنكبوت. (ليس للصيد بل للذباب).
امنح الطفل الفرصة لإظهار الاختراع والمبادرة في اللعبة ، ليكون نشطًا ومستقلًا ، ومن ثم يكتسب الثقة بالنفس ، مما سيساعده على تحقيق الكثير في الحياة في المستقبل. الأهم من ذلك ، خلال اللعبة ، الاحتفال بجميع إنجازات الطفل وعدم التأكيد على أوجه القصور ، والثناء على النجاحات وعدم تأنيب الأخطاء.
www.maam.ru
"أذكى". لعبة فكرية لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا
"أرقى"
لعبة فكرية للمجموعات العليا والإعدادية للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
الغرض: تعزيز تنمية النشاط المعرفي والتفكير المنطقي والإبداع. التعرف على قدرات الأطفال في مجالات المعرفة المختلفة.
لدينا يوم غير عادي اليوم
نرحب بكم بصدق!
إلى عن على لعبة ذكيةتجمع الأطفال مرة أخرى
حان الوقت لبدء المنافسة.
المضيف: نرحب بالجمهور والمشاركين في لعبة "الأذكى"! لا يوجد خصوم ضعفاء هنا ، ولكن هناك لاعبون عازمون ومثقفون وذكيون وحاذقون. إنه لمن دواعي سروري أن أقدم لكم المشاركين في اللعبة.
تقديم المشاركين
المنسق: لجنة تحكيم عادلة ستقيم لاعبينا.
عرض أعضاء لجنة التحكيم
نبدأ اللعبة. أولاً ، بضع كلمات حول قواعدها. تتكون اللعبة من 4 جولات. أفضل اللاعبين يتقدمون إلى الجولات التالية. يبقى الأقوى في كل جولة. وفي الجولة الأخيرة سيتم تحديد الفائز.
انتباه! أنت جاهز؟ لذلك دعونا نبدأ الجولة 1!
سأطرح أسئلة وأعطي إجابتين. تشير البطاقة التي تحمل الرقم 1 إلى الإجابة الأولى والرقم 2 - الخيار الثاني. اللاعبون الذين يجيبون بشكل صحيح على جميع الأسئلة يذهبون إلى الجولة الثانية. مستعد؟
1. أي زهرة يمكن أن تلبي 7 رغبات فقط؟
(البابونج ، الزهرة - سبع أزهار)
2. ما اسم فترة الـ 12 شهرًا؟
(سنة ، أسبوع)
3. ما هو اسم الشخص الذي يخترع المباني ويرسم رسوماتها؟
(مهندس معماري ، باني)
4. ما هو اسم الشهر الثاني من الربيع
(مارس ، أبريل)
5. ما يشبه المربع؟
(مكعب ، طوب)
6. ما هو أول يوم في الأسبوع؟
(الاثنين الاحد)
7. أي طائر هو لاحم؟
(بومة ، عصفور)
8. من لديه 6 كفوف؟
(عنكبوت ، نحلة)
9. من الذي أمسك به القطة في القصة الخيالية "اللفت"؟
(للحفيدة ، للحشرة)
10. ما هو اسم مكان في الطبيعة حيث تكثر فيه الشمس وقليل من الماء؟
(الغابة ، الصحراء)
11. في أي وقت من السنة تطير إلينا الطيور من البلدان الدافئة؟
(الربيع والخريف)
12. ما هو اسم بيت الطيور من صنع الإنسان؟
(بيت الطيور ، عش)
13. ما الكتاب الذي اشتراه والد كارلو بينوكيو؟
(الأبجدية ، الموسوعة)
14. علاج كارلسون المفضل؟
(عسل ، مربى)
الفيدا. حسنًا ، أحسنت. دعنا ننتقل إلى المهمة التالية. الآن سأقوم بعمل الألغاز للجميع بالترتيب ، تنظر بعناية إلى الشاشة وتحاول إعطاء الإجابة الصحيحة.
عرض الألغاز.
الفيدا: حان الوقت لأقوال هيئة المحلفين. الآن سنكتشف من سيتقدم إلى الجولة التالية.
كلمة هيئة المحلفين
وقفة موسيقية
هكذا الجولة 2.
تحتاج إلى تسمية الشخصيات من مختلف القصص الخيالية. مستعد؟ ثم بدأوا.
1. الفتاة التي كانت صديقة للأقزام السبعة؟ (سنو وايت)
2. ابن البابا كارلو؟ (بينوكيو)
3. القليل من جمال ولد في زهرة؟ (ثومبيلينا)
4. البهجة المشاغب الذي زار القمر ومدينة الشمس؟ (لا أدري)
5. سيشفي الجميع ، سيشفي ... (دكتور ايبوليت)
6. الفتاة التي حملت سلة الهدايا (ذات الرداء الأحمر)
7. كان لديه 40 لصا؟ (علي امرأة)
8. هل تحولت عربتها إلى قرع؟ (سندريلا)
9. يركض حول أفريقيا ويأكل الأطفال. (بارمالي)
10. من اشترى السماور من السوق؟ (يطير تسوكوتوخا)
11. استيقظت من قبلة الأمير (الجميلة النائمة).
فيداس: حسنًا ، لقد أكملت بالفعل نصف المهام. الاختبار التالي جاهز لك. تحتاج إلى الاستماع بعناية إلى الصوت واسمه. نسميهم بدورنا.
تسمع اصوات
فيدا: في غضون ذلك ، تلخص لجنة التحكيم لدينا نتائج الجولة الثانية ، وسنلعب مع جماهيرنا. أقترح الاستماع إلى مقتطفات من أغاني الأطفال ، وتحتاج إلى تخمين الرسوم الكاريكاتورية التي تنتمي إليها. (قل العنوان)
شذرات من الأغاني من الرسوم الكاريكاتورية الشهيرة
الكلمة لهيئة المحلفين.
يتأهل 6 مشاركين إلى الدور الثالث.
الفيدا: الأطفال الذين وصلوا إلى الدور الثالث هم لاعبون جادون للغاية. هذه بالفعل خطوة صغيرة نحو النصر ، لكن يجب أن نحدد من سيكون الأذكى اليوم. سأطرح 5 أسئلة على كل لاعب ، يجب أن تقدم أكبر عدد ممكن من الإجابات الصحيحة.
1. ماذا يأكل التمساح في القطب الشمالي؟ (هو لا يعيش هناك)
2. البتولا هي شجرة ، هل هي طائرة؟ (المواصلات)
3. أي كلمة لا لزوم لها: فيل ، نمر ، عصفور ، ثعلب؟ (عصفور)
4. لديها كفوف ، ذيل وريش ، يمكنها الطيران. من هذا؟ (عصفور)
5. ماذا تسمي والد والدك؟ (جد)
1. العشب نبات ، هل هو ربيع؟ (الموسم)
2. من هو أكثر في الغابة: الطيور أم العصافير؟ (طيور)
3. سمّها في كلمة واحدة: دفتر ملاحظات ، قلم ، حقيبة - هل هذا؟ (اللوازم المدرسية)
4. يوجد 2 كمثرى و 2 تفاح على المائدة ، كم عدد الخضروات على الطاولة؟ (لا على الاطلاق)
5. الجدة ماشا لديها حفيدة داشا ، قطة Fluff وكلب Zhuchka. كم عدد الأحفاد لدى الجدة؟ (واحد)
1. ولدت القطط لكلب ألما: أحدهما أبيض والآخر أسود. كم عدد القطط التي تمتلكها ألما؟ (لا على الاطلاق)
2. ما هو لون شعر kolobok؟ (لا شعر)
3. كم عدد المكسرات في الزجاج الفارغ؟ (الزجاج فارغ ، ليس على الإطلاق)
4. ما اسم والدة العجل؟ (بقرة)
5. ما هو المزيد من المياه أو الأرض على الأرض؟ (ماء)
1. ما الطيور التي لا تستطيع الطيران؟ (طيور البطريق والنعام)
2. أي شجرة لها جذع أبيض؟ (بيرش)
3. هل الذئب من آكلات اللحوم أم آكلة العشب؟ (مفترس)
4. يسرق الدجاج في القرية؟ (فوكس)
5. هذا الطائر الذي يصطاد الضفادع. (مالك الحزين)
1. ما ترتدي الشجرة عليه سنه جديده؟ (شجرة)
2. البحث عن الجوز تحت شجرة البلوط. (خنزير)
3. متى تطير الطيور بعيدًا عنا إلى البلدان الدافئة؟ (في الخريف)
4. ما هو اسم البلد الذي نعيش فيه؟ (روسيا)
5. قم بتسمية أيام الإجازة من الأسبوع. (السبت الأحد)
1. اسم رئيس بلادنا. (ضعه في)
2. أي طائر لا يفقس فراخه؟ (الوقواق)
3. حشرة مخططة يمكن أن تلسع؟ (دبور)
4. ما الطيور التي أنقذتها Thumbelina؟ (مارتن)
5. ما هو الرقم الذي سيظهر إذا قمت بتسليم الستة؟ (9)
التمثيل الإيمائي
تعامل مع الأسئلة. في المهمة التالية ، تحتاج إلى تصوير (إظهار الحركات) الحيوان المرسوم في الصورة (ثعلب ، أرنبة ، دب ، ضفدع ، طائر ، دجاج). أو العمل: غسل الأطباق ، كنس الأرض ، دق الظفر ، التقطيع بفأس ، غسل الملابس ، النشر بالمنشار.
كلمة هيئة المحلفين
فيداس: حسنًا ، ها هم المتأهلين للتصفيات النهائية ، سيحتل أحدهم المركز الأول ويحصل على لقب "أذكى" لاعب.
يتم طرح الأسئلة لكل مشارك. عليك أن تتذكر وتسمي أسماء أبطال القصص الخيالية والأشياء الخيالية. أنطق الجزء الأول من الاسم أو العنوان ، وأنت - الجزء الثاني. على سبيل المثال ، Koschey .... أبدي
فاسيليسا - (جميل)
فتى - (نائم)
إيفان تساريفيتش)
التنين)
صغيرة - (Havroshechka)
أخت - (أليونوشكا)
مفرش المائدة - (التجميع الذاتي)
إوز البجعة)
الحصان الأحدب الصغير)
زهرة - (شبه زهرة)
الإجابات الصحيحة محمية. والمهمة الأخيرة الحاسمة "ما الخطأ؟ ". أنت بحاجة إلى إلقاء نظرة فاحصة على الصورة وقول ما هو الخطأ. أجب بسرعة ودون تردد.
لعبة "ما هو غير ضروري"
تلخيص لما سبق.
منح الدبلومات.
المضيف: لقد انتهت منافستنا ، لقد اجتزتم الاختبار بكرامة يا رفاق
أحسنت! نقول لك وداعا ، أراك قريبا!
الملفات المرفقة:
| samyi-umnyia_2kofg.ppt | 6716 كيلو بايت | التنزيلات: 174 | |
www.maam.ru
"اللعبة الكبيرة" - لعبة فكرية لأطفال المجموعة التحضيرية
يشارك جميع الأطفال الذين يحضرون المجموعة في اللعبة. ينقسم الأطفال إلى أي عدد من الفرق (2-4) حسب تقدير المعلم وعدد الأطفال في المجموعة.
المربي:
الأطفال ، اليوم ستكون هناك لعبة كبيرة ، قواعد اللعبة هي كما يلي: أمامك ساحة لعب تُكتب عليها مواضيع الأسئلة ويكون سعرها من 10 إلى 60 نقطة. وفقًا لذلك ، كلما ارتفع سعر السؤال ، زادت النقاط التي تكسبها.
يجب أن تختار الموضوع الذي تريد أن تبدأ اللعب به وعدد النقاط التي سأطرح عليك الأسئلة بشأنها. ضع كل النقاط في حصتك وفي نهاية اللعبة ، بعد حساب الرقم ، سنكتشف الفائزين.
10. خمن اللغز "إذا جلست على الحافة ، فإنهم يكبرون طوال الوقت." (رقاقات الثلج)
20. أي شهر يأتي بعد مارس؟ (أبريل)
30. أين يذوب الثلج بشكل أسرع تحت شجرة البتولا أو تحت شجرة تفاح؟ لماذا ا؟ (تحت شجرة التفاح ، الجذع مظلم ، والشمس المظلمة تسخن بشكل أسرع)
40. ماذا يأكل الدب في الشتاء؟ (لا شيء ، إنه نائم)
50. ما اسم الغابة التي تنمو فيها الأشجار الصنوبرية- التنوب والتنوب والأرز والصنوبر؟ (تايغا)
60. اليوم المقاصة أصفر ذهبي من الزهور ، وغدًا - بيضاء ورقيقة. تتحول الأزهار الصفراء إلى "رؤوس" بيضاء ، وتتطاير الزغب البيضاء من "الرؤوس". (الهندباء)
عدد
20. 7 جرارات حرثت الحقل وتوقفت جرارتان. كم عدد الجرارات في الميدان؟ (7 جرارات)
30. في الطريق ، مشى صبيان ووجد 2 روبل ، 4 آخرين تابعوهم ، كم سيجدون؟ (لا على الاطلاق)
40. أمي تضع في الفرن فطائر الملفوف بالفرن. بالنسبة إلى Natasha و Kolya و Vova ، فإن الفطائر جاهزة بالفعل ، وسحب القط فطيرة أخرى تحت المقعد. نعم ، يجب إخراج خمس أمهات أخريات من الفرن. إذا كنت تستطيع المساعدة في عد الفطائر؟ (9)
50. "Pig in a poke" - مهمة لجميع الفرق ، قم بطيها من عصي Kuizener. (يظهر المعلم مثالا)
60. "Pig in a Poke" - مهمة لجميع الفرق (6 أطواق وكتل Gyenish) تحتاج إلى نشر الأحجار السحرية في دوائر مختلفة ، لكن انتبه لما يحدث عند التقاطع: فريق واحد - كبير وأزرق ، 2 فريق - رفيع وأصفر ، 3 فرق مستديرة وحمراء.
في عالم القصص الخيالية
20. في أي قصة أخافت هرة صغيرة ولدين؟ من هو مؤلف هذه القصة؟ (Live hat. N. Nosov)
30. كيف انتهت خرافة "الرداء الأحمر". من هو مؤلف هذه الحكاية؟ (تش. بيرو)
50. من أي بطل زأر الجميع؟ (شيبولينو)
60. اسم حكايات خرافية في اسماء ارقام وارقام.
من الألف إلى الياء
10. كم عدد المقاطع في كلمة "خزانة"؟ (مقطع واحد)
20. قم بتسمية جميع حروف العلة في الكلمة - "حقيبة". (2 أحرف العلة - y و a)
30. اصنع جملة من 5 كلمات.
40. "الواجب المنزلي". تذكر العبارات المألوفة.
50. "Pig in a poke" - مهمة لجميع الفرق ، اكتب كلمة - ساشا ، أمي ، عصيدة ، مدرسة ، ساعة ، شريط - بدون قلم وقلم رصاص.
60. "Pig in a poke" - مهمة لجميع الفرق لحل الألغاز.
لطخة
10. ما اسم هذا النوع من الفن؟ (المناظر الطبيعيه)
20. ما هو اسم الفنان الذي يرسم البورتريهات؟ (بورتريه)
30. ما هي ألوان الطلاء التي يجب مزجها للحصول على اللون البني؟ (أحمر و أخضر)
40. ما هم الأزرق الإخوة؟
50. ما هي الألوان التي استخدمت لرسم الصورة؟
60. "Pig in a Poke" - مهمة لجميع الفرق لعمل باقة جماعية من الزهور.
دو مي سول كا
10. ما اسم الاغنية التي تغنى بها لتنام الرضيع؟ (التهويدة)
20. تذكر الحكايات الخيالية "الذئب والأطفال السبعة" ، لماذا لم يفتح الأطفال الباب للذئب في المرة الأولى التي غنى فيها أغنية والدته للأطفال؟ (صوت الذئب منخفض وصوت التيس عال).
30. خمن اللحن. (تشغيل تسجيل الصوت)
40. تذكر أغنية من أي حكاية شعبية روسية ، وقم بغنائها.
50. بدونهم لا نستطيع غناء أغنية أو العزف على آلة موسيقية. (ملحوظات)
60. اسم 10 آلات موسيقية.
تدريب جسدي
10. الاسم 5 مناظر الشتاءالرياضة (الهوكي والتزلج والتزحلق على الجليد والتزلج على الجليد)
20. ما هي الفيتامينات الموجودة في الجبن؟
30. ما العمل حتى لا تمرض في الشتاء؟
40. ما هي المباريات التي تلعب بالكرة؟ (كرة القدم ، كرة السلة ، كرة القدم ، الكرة الطائرة ، كرة الريادة ، كرة اليد ، التنس ، الجولف ، الرجبي)
50. أي مدينة روسية ستستضيف دورة الألعاب الأولمبية الشتوية 2014؟ (في سوتشي)
60. "Pig in a poke" - نظم لعبة خارجية للمجموعة بأكملها
أشياء
10. ما هو نوع النقل الطائرة؟ (الهواء) 20. قم بتسمية المنتجات التي تشكل جزءًا من البرش. (بنجر ، بطاطس ، جزر ، ملفوف ، بصل)
30. هناك باخرة - إما للخلف أو للخلف ، وخلفها سطح أملس ، لا تجعد يمكن رؤيته! (حديد)
40. العلامة المميزة للدولة المرسومة على الأعلام والعملات والأختام. (معطف الاذرع)
50. كيف يمكن استخدام الزجاج؟ فكر في الخيارات غير القياسية.
60. Cat in a Poke - مهمة لجميع الفرق ، تضع عددًا من العناصر من البدائية إلى الحديثة. (لعبة تعليمية "تطور الأشياء").
التأثير التنموي
مهام لتعيين الأشياء
1. "فكر بنفسك" - لتعليم الأطفال رؤية البدائل الممكنة في أشياء مختلفة (مجموعتان مبتدئة ومتوسطة وكبيرة)
2. "الحيوانات على المسارات" - لتعليم الأطفال استخدام البدائل - لتكون قادرًا على ربط الصور بأيقونات معينة (مجموعتان مبتدئة ومتوسطة وكبيرة وإعدادية للمدرسة)
3. "الألغاز والأحاجي" - لتعليم الأطفال ربط شكل الكلام لوصف الأشياء بالرسم (لجميع الأعمار)
4. "الشمس والمطر" - علم الأطفال أن يرسموا شيئًا بمساعدة شخص آخر (يمكن أن يكون المنزل كرسيًا مرتفعًا ، وزاوية من غرفة مفصولة بحبل مشدود ، ودوائر مرسومة بالطباشير) - (لجميع الأعمار)
5. "من خلال الدفق" - لتعليم الأطفال تعيين الأشياء في حالة اللعبة بطرق مختلفة "(2 مجموعة صغار)
6.7 "الأم الدجاجة والدجاج" ، "أشعث الكلب" - لتعليم الأطفال تعيين الأشياء في اللعبة بطرق مختلفة (المجموعة الثانية للناشئين). 8. "مصيدة الفئران" - أظهر للأطفال أنه بمساعدة العمل يمكن تعيين كائن (مجموعات متوسطة ، وكبيرة ، وإعدادية للمدرسة).
9. "Hares and the wolf" - تعلم مقارنة الخطة بمساحة غرفة المجموعة (المجموعة الوسطى).
مهام تحليل بنية الموضوع:
10. "طي الصورة" ، "Tangram" - لتعليم الأطفال تحليل مخطط الكنتور الأولي (لجميع الأعمار).
11. "ارسم صورة بالعصي" - علم الأطفال رسم تخطيطي لأشياء أو حبكات مختلفة باستخدام عصي بأطوال مختلفة (مجموعتان مبتدئة ومتوسطة وكبيرة)
- "الأهرامات" - لتعليم الأطفال تحليل بنية كائن باستخدام تمثيله التخطيطي
(التخرج ، المجموعة التحضيرية للمدرسة).
13. "نجوم في السماء" - لتعليم الأطفال ربط تمثيل تخطيطي لكائن بشيء فني. إدخال رمزية بعض الأبراج (كبار ، مجموعة تحضيرية للمدرسة).
14. "مرح صغار الرجال" - علم الأطفال لتحليل المخطط الابتدائي (كبار ، مجموعات تحضيرية).
مهام لإبراز العلاقات المكانية:
15. "تدريب" - تعلم ربط مخطط الغرفة بالغرفة الحقيقية (المجموعة الثانية للمبتدئين).
16. "دمية ماشا اشترت أثاثاً" -
لتعليم الأطفال الإبحار في الفضاء باستخدام خطة أولية (المجموعة الثانية صغار ، وسط ، وكبار).
17. "أين اختبأ الخطأ؟" - لتعليم الأطفال استخدام الخطة بحرية (المجموعات المتوسطة ، العليا ، الإعدادية للمدرسة).
18. "إبحث عن لعبة" - لتعليم الأطفال الإبحار حسب الخطة في غرفة المجموعة (مجموعة كبيرة ، إعدادي للمدرسة).
19. "أسرار" - لتعليم الأطفال التنقل في مخطط الأرضية بالموقع روضة أطفال(كبير ، مجموعة تحضيرية للمدرسة)
مهام إنشاء صور جديدة
20. "أي نوع من الألعاب؟" - طوّر خيال الأطفال ، وعلّمهم تخيل الأشياء وفقًا لصورهم التخطيطية (لجميع الأعمار). 21. "ما هذا؟" ، 22. "كيف تبدو؟" - لتعليم الأطفال إنشاء صور في خيالهم بناءً على السمات المميزة للأشياء
(لجميع الأعمار) .
23. "الصور السحرية" ، "المتحولون" - لتعليم الأطفال تكوين الصور بناءً على الصورة التخطيطية (المجموعات المتوسطة والعليا).
مهام استخدام العلاقات المنطقية:
24. "من هو أكثر متعة؟" - علم الأطفال ترتيب الأشياء في تسلسل معين (كبير ، تحضيري للمدرسة).
25. "خمن ما هو اسمنا؟" - تعلم فك الكلمات بالطريقة المقترحة (استبدال رمزي). تسليط الضوء على الصوت الأول في كلمة (المجموعة التحضيرية للمدرسة).
إجراء الاستبدال
مزيد من التفاصيل على موقع nsportal.ru
ألعاب فكرية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. - حصالة نقالة منهجية - فهرس بالمقالات - موقع إلكتروني لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
ألعاب فكرية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. مرحلة ما قبل المدرسة هي فترة التطور الفكري لجميع العمليات العقلية التي تتيح للطفل فرصة التعرف على الواقع المحيط.
يتعلم الطفل الإدراك والتفكير والتحدث ؛ يتقن العديد من طرق التصرف مع الأشياء ، ويتعلم قواعد معينة ويبدأ في السيطرة على نفسه. كل هذا ينطوي على عمل الذاكرة. دور الذاكرة في نمو الطفل هائل.
استيعاب المعرفة حول العالم من حولنا وعن الذات ، واكتساب المهارات والعادات - كل هذا مرتبط بعمل الذاكرة. يفرض التعليم المدرسي متطلبات كبيرة بشكل خاص على ذاكرة الطفل.
يدعي علم النفس الحديث أن الإمكانات الفكرية للأطفال محددة وراثيًا ، وأن الكثير من الناس لديهم فرصة لتحقيق مستوى متوسط من الذكاء فقط. بطبيعة الحال ، فإن فرصنا في التنمية ليست بلا حدود. لكن الممارسة تدل على أنه حتى إذا تم استخدام القدرات الفكرية "المتوسطة" على الأقل بشكل أكثر فاعلية ، فإن النتائج تفوق كل التوقعات.
تساهم الألعاب الفكرية في تنمية ذاكرة الأطفال ، والانتقال من نوع نشاط إلى آخر ، وتنمية القدرة على الاستماع وسماع الآخرين ، وفهم وإدراك وجهات النظر الأخرى.
من أجل التطوير الناجح للمنهج المدرسي ، لا يحتاج الطفل إلى معرفة الكثير فحسب ، بل يحتاج أيضًا إلى التفكير باستمرار وبشكل قاطع ، للتخمين ، لإظهار التوتر العقلي ، والتفكير المنطقي.
إن تدريس تنمية التفكير المنطقي ليس له أهمية كبيرة بالنسبة للطالب المستقبلي وهو وثيق الصلة جدًا اليوم.
من خلال إتقان أي طريقة للحفظ ، يتعلم الطفل تحديد هدف والقيام بعمل معين مع المادة لتحقيقه. يبدأ في فهم الحاجة إلى تكرار ، ومقارنة ، وتعميم ، وتجميع المواد لغرض الحفظ.
يساهم تعليم الأطفال حول التصنيف في إتقان ناجح لطريقة أكثر تعقيدًا للتذكر - التجميع الدلالي الذي يواجهه الأطفال في المدرسة.
باستخدام الفرص المتاحة لتنمية التفكير المنطقي والذاكرة لمرحلة ما قبل المدرسة ، من الممكن إعداد الأطفال بنجاح أكبر لحل المشكلات التي يضعها التعليم المدرسي أمامنا.
يشمل تطوير التفكير المنطقي استخدام الألعاب التعليمية والإبداع والألغاز وحل ألعاب المنطق والمتاهات المختلفة وهو أمر ذو أهمية كبيرة للأطفال. في هذا النشاط ، تتشكل سمات شخصية مهمة عند الأطفال: الاستقلالية ، وسعة الحيلة ، والبراعة ، والمثابرة ، وتطوير المهارات البناءة. يتعلم الأطفال التخطيط لأفعالهم ، والتفكير فيها ، والتخمين بحثًا عن نتيجة ، مع إظهار الإبداع.
تساعد الألعاب ذات المحتوى المنطقي على تنمية الاهتمام المعرفي لدى الأطفال ، والمساهمة في البحث والبحث الإبداعي ، والرغبة والقدرة على التعلم. ألعاب تعليميةكواحد من أكثر الأنشطة الطبيعية للأطفال ويساهم في تكوين وتطوير المظاهر الفكرية والإبداعية والتعبير عن الذات والاستقلالية.
تساعد الألعاب الفكرية الطفل على اكتساب طعم للعمل الفكري والإبداعي. فهي تساهم في "إطلاق" الآليات التنموية التي يمكن تجميدها أو عدم عملها على الإطلاق بدون جهود خاصة من الكبار. تساعد الألعاب الفكرية على إعداد الطفل بشكل أفضل للتعليم ، وتوسيع إمكانيات الاختيار الحر الواعي في الحياة ، وتحقيق أقصى قدر من قدراته المحتملة.
ألعاب لتنمية الإدراك
تصور- عملية معرفية تشكل صورة ذاتية للعالم. هذا هو اختيار أكثر الصفات المميزة لشيء أو موقف معين ، وتجميع الصور الثابتة (المعايير الحسية) على أساسها وربط هذه الصور القياسية بأشياء من العالم المحيط. الإدراك هو أساس التفكير والنشاط العملي ، وهو أساس توجه الشخص في العالم المحيط ، المجتمع. بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، من الأفضل تطوير الإدراك في عملية اللعب التي يمكن للوالدين تقديمها للطفل في المنزل.
تصور النموذج: "التعرف على الكائن عن طريق اللمس"
للعب اللعبة ، تحتاج إلى وضع أشياء صغيرة مختلفة في كيس ضيق: أزرار ، بكرة ، كشتبان ، كرة ، مكعب ، حلوى ، قلم رصاص ، إلخ. مهمة الطفل: حدد عن طريق اللمس أي نوع من الأشياء هم.
إدراك اللون:"اختر زوجين حسب اللون"
تحتاج إلى العثور على زوج من العناصر من نفس اللون. أثناء اللعبة ، تحتاج إلى عمل خمسة أزواج منطقية من عشرة عناصر مختلفة.
تصور الوقت:تعتمد اللعبة على الأسئلة والأجوبة. يسمح لك بالتدريس لإدراك خصائص الوقت مثل الوقت من اليوم ، والموسم ، ومرور الوقت (سريع ، طويل ، غالبًا ، نادرًا ، منذ زمن بعيد ، مؤخرًا ، أمس ، اليوم ، غدًا)
أسئلة للطفل:
-اي وقت من اليوم هو؟ كيف حزرت؟
-في أي وقت من السنة هو عليه؟ لماذا تظن ذلك؟
ماذا يحدث في كثير من الأحيان ، يوم أو أسبوع؟
ما الذي ينمو بشكل أسرع - زهرة أم شجرة أم شخص؟
تصور الفضاء:"ابحث عن لعبة" يضع شخص بالغ اللعبة في مكان معين ، ويحدد الطفل مكان هذه اللعبة (في الغرفة ، على المنضدة ، على يمين / يسار ... ، أسفل / أعلى ... إلخ.
تصور الحجم: اطلب من الطفل ترتيب الألعاب في الحجم ، وجمع الألعاب الكبيرة والصغيرة بشكل منفصل عن بعضها البعض. قارن أقلام الرصاص بالطول. ارسم مسارات بأطوال مختلفة.
ألعاب الذاكرة
ذاكرةالطفل هو مصلحته. إنها مجموعة من العمليات التي من خلالها يدرك الشخص المعلومات ويتذكرها ويخزنها ويعيد إنتاجها. الفشل في كل من هذه المستويات يمكن أن يسبب صعوبات في التعلم.
الألعاب المقترحة في هذا القسم تساهم في تنمية ذاكرة الطفل وتعليم طرق الحفظ المنطقية.
لعبة تعليمية "محرك العرائس"
لعبة لتنمية الذاكرة الحركية.
الخيار 1.شخص بالغ - "محرك الدمى" يعصب عيني الطفل و "يقوده" ، مثل الدمية ، على طول طريق بسيط ، ممسكًا بكتفيه ، في صمت تام: 4-5 خطوات للأمام ، توقف ، انعطف يمينًا ، خطوتين للخلف ، انعطف يسارًا ، 5-6 خطوات للأمام ، إلخ.
ثم يتم إطلاق العنان للطفل ويطلب منه العثور بشكل مستقل على نقطة البداية للمسار والمضي فيه من البداية إلى النهاية ، متذكرًا تحركاته.
الخيار 2.يمكن للأطفال أداء هذه التمارين في أزواج: أحدهما هو "محرك الدمى" والآخر هو "الدمية".
لعبة تعليمية "زر"
شخصان يلعبان. أمامهم مجموعتان متطابقتان من الأزرار ، في كل منهما لا يتكرر زر واحد. كل لاعب لديه ملعب - إنه مربع مقسم إلى خلايا.
يضع بداية اللعبة 3 أزرار في حقله ، ويجب على اللاعب الثاني أن ينظر ويتذكر أين يقع أي زر. بعد ذلك ، يغطي اللاعب الأول ملعبه بقطعة من الورق ، ويجب على الثاني أن يكرر نفس ترتيب الأزرار في ملعبه.
كلما زاد عدد الخلايا والأزرار المستخدمة في اللعبة ، زادت صعوبة اللعبة.
لعبة "أضعاف النمط".
اصنع مسارًا أو نمطًا من الأشكال (ابدأ بثلاثة أو أربعة عناصر ، عندما يكون الطفل مرتاحًا لمثل هذه المهام ، قم بزيادة العدد). اطلب منه أن ينظر إلى المسار (النمط) ، ثم ابتعد. تغيير موقع شكل واحد (ثم اثنين أو ثلاثة). اطلب من الطفل استعادة الترتيب الأصلي للأشكال على المسارات (الأنماط).
خيار معقد: إزالة المسار (النمط) من الحقل. تقدم لاستعادة نفسك. يمكنك إزالة النمط مرة أخرى ودعوة الطفل لاستعادته بعيون مغلقة للمس.
لعبة "الكاميرا"
لعبة لتنمية الذاكرة والانتباه.
الخيار 1: يُظهر للأطفال بطاقة بها أي صورة لمدة ثانية ، ويجب عليهم وصفها بأكبر قدر ممكن من التفاصيل.
الخيار الثاني: يتم عرض صورة تصور بعض الحبكة (30 ثانية) ، وبعد ذلك يتم تقديم صورة أخرى تشبه الصورة الأولى ، ولكن بعض العناصر مفقودة أو تم استبدالها بشيء آخر. يجب أن أقول ما الذي تغير.
لعبة "أخبر وأظهر"
لعبة لتنمية الذاكرة السمعية والكلام. اطلب من الطفل أن يروي قصيدة ذات طبيعة حبكة (تم اختيارها وتعلمها مسبقًا) وإظهار ....
فمثلا:
الأسنان بيضاء.
ألعاب لتنمية الانتباه
انتباهإنه مرتبط بالمصالح والميول ودعوة الشخص ، مثل الصفات الشخصية مثل الملاحظة ، والقدرة على ملاحظة العلامات الدقيقة ، ولكن المهمة في الأشياء والظواهر ، تعتمد على خصائصه. الانتباه هو أحد الشروط الرئيسية التي تضمن الاستيعاب الناجح من قبل الطفل لمقدار المعرفة والمهارات المتاحة له وإقامة اتصال مع شخص بالغ. يرتبط تطور الانتباه ارتباطًا وثيقًا بتطور الحفظ ، وستساعد هذه الألعاب في تطويره.
لعبة تعليمية "على الطاولة! تحت الطاولة! طرق!"
تطور اللعبة انتباه الطفل السمعي.
يجب على الطفل اتباع الأوامر الشفهية للكبار ، بينما يحاول الكبار إرباكه. أولاً ، يقول الراشد الأمر وينفذها بنفسه ، ويكرر الطفل من بعده.
على سبيل المثال: شخص بالغ يقول: "تحت الطاولة!" ويخفي يديه تحت الطاولة ، يردد الطفل من بعده. "طرق!" ويبدأ بالطرق على الطاولة ، يردد الطفل من بعده. "إلى الطاولة!" - يضع يديه على المنضدة ، يكرر الطفل من بعده وهكذا. عندما يعتاد الطفل على تكرار حركات الشخص البالغ ، يبدأ البالغ في إرباكه: يقول أمرًا واحدًا ، ويقوم بحركة أخرى.
على سبيل المثال: شخص بالغ يقول: "تحت الطاولة!" ، وهو نفسه يقرع على الطاولة. يجب على الطفل أن يفعل ما يقوله الراشد وليس ما يفعله.
لعبة التصفيق العلوي.
لعبة لتنمية الانتباه والذاكرة.
يلفظ القائد عبارات - مفاهيم - صحيحة وغير صحيحة.
إذا كان التعبير صحيحًا ، يصفق الأطفال ، وإذا لم يكن ذلك صحيحًا ، فإنهم يدوسون.
أمثلة: "دائمًا ما تتساقط الثلوج في الصيف." تؤكل البطاطا نيئة. "" الغراب طائر مهاجر. "من الواضح أنه كلما كبر الأطفال ، كلما كانت المفاهيم أكثر تعقيدًا.
"خطوط عابثة"
يساهم تتبع الخط من بدايته إلى نهايته ، خاصةً عندما يتشابك مع خطوط أخرى ، في تطوير التركيز والتركيز.
"حيث ما؟"
يجب أن تتفق مع الطفل على أنه سيصفق بيديه عندما يسمع كلمة في موضوع معين ، على سبيل المثال ، الحيوانات. بعد ذلك ، يجب أن يقول البالغ عددًا من الكلمات المختلفة. إذا أخطأ الطفل ، تبدأ اللعبة من جديد.
بمرور الوقت ، يمكنك تعقيد المهمة من خلال دعوة الطفل للوقوف إذا سمع اسم النبات ، وفي نفس الوقت صفق عندما يسمع اسم الحيوان.
"مرآة"
من الأفضل لعب هذه اللعبة في أزواج. يجلس اللاعبون أو يقفون مقابل بعضهم البعض. يقوم أحدهم بحركات مختلفة: يرفع يديه ، ويحركهما في اتجاهات مختلفة ، ويخدش أنفه.
الآخر هو "مرآة" الأول.
بادئ ذي بدء ، يمكنك أن تحد نفسك من حركات اليد ، ولكن تعقد اللعبة تدريجيًا: بناء الوجوه ، والاستدارة ، وما إلى ذلك. وقت اللعب محدود بدقيقتين أو دقيقتين.
إذا تمكنت "المرآة" من الصمود في الوقت المناسب ، تحصل على نقطة واحدة ، ويغير اللاعبون الأدوار.
"اصبع اليد"
كلما زاد عدد الصور ، كانت اللعبة أكثر صعوبة وشدة (وبالتالي أكثر إثارة للاهتمام). في هذه اللعبة ، يحتاج الطفل بالتأكيد إلى شريك - ويفضل أن يكون نظيرًا. إذا لم يكن الأمر كذلك ، يمكن أن يلعب دور الشريك شخص بالغ (جدة ، جد ، أخ ، إلخ) ، الذي يلعب مع الطفل قليلاً.
قبل المباراة ، تم وضع 10-20 صورة تصور كائنات مختلفة على الطاولة في صفين. بعد الإعجاب بالصور وتحديد اسم الأشياء غير المألوفة للغاية ، فإنك تلفت انتباه اللاعبين إلى حقيقة أن كل منهم لديه إصبع واحد على يده يسمى السبابة ، لأنه يشير إلى شيء ما. تقول: "في هذه اللعبة ، ستشير السبابة إلى الصورة التي سأسميها. وسيستقبلها أي شخص يضع إصبع السبابة أولاً على الصورة بشكل صحيح."
ثم تضع طفلين يلعبان مقابل بعضهما البعض وتطلب منهم وضع أصابع السبابة بأيديهم اليمنى على حافة الطاولة وعدم رفعهم حتى يعثروا على الصورة الصحيحة. الشرط الرئيسي للعبة هو البحث عن صورة بعينيك وليس بيديك (هذه هي الطريقة التي يتم بها تحفيز النشاط العقلي). الحركة - إيماءة تأشير - ليست سوى الخطوة الأخيرة في حل المشكلة. القاعدة التقييدية - إبقاء إصبعك على حافة الطاولة - تساعد الطفل على الامتناع عن حركات اليد غير الضرورية.
ثم تنطق بجدية الكلمات: "من منكم سيجد ويظهر بإصبعك ... البابونج (الجمل ، إبريق الشاي ، المظلة ، إلخ) أولاً؟" وشاهد من سيكون أول من يشير إلى الصورة المطلوبة.
العاب الخيال
تساهم هذه الألعاب في الاستيعاب التدريجي لمبدأ المشروطية واستبدال بعض الأشياء بأخرى ، وتطوير الخيال. في مثل هذه الألعاب ، سيتمكن الأطفال من تعلم كيفية تحريك مجموعة متنوعة من الكائنات.
بالنسبة لهذه الألعاب ، يمكنك استخدام أي عنصر تقريبًا ، فهي لا تستغرق وقتًا طويلاً. يمكن استخدام أي لحظة في حياة الطفل تقريبًا لتنظيم الألعاب.
"تمايل"
من الأفضل اللعب مع الطفل. ارسم تمايلًا تعسفية لبعضها البعض ، ثم قم بتبادل الأوراق. من يحول التمايل إلى رسم ذي مغزى سيفوز.
"حيوان غير موجود"
إذا ثبت علميًا وجود سمكة رأس المطرقة أو سمكة الإبرة ، فلا يُستبعد وجود سمكة الكشتبان. دع الطفل يحلم: "كيف يبدو شكل المقلاة؟ ماذا تأكل سمكة المقص وكيف يمكن استخدام سمكة المغناطيس؟"
"إحياء العناصر"
من الضروري دعوة الطفل لتقديم نفسه وتصوير نفسه بغطاء فرو جديد ؛ القفاز المفقود القفاز ، الذي أعيد إلى المالك ؛ القيت قميص على الأرض ؛ قميص مطوي بدقة.
"ارسم صورة"
يُعرض على الطفل صورة غير مكتملة لشيء ويطلب منه تسمية الشيء. إذا فشل الطفل في التعرف على الكائن على الفور ، فسيتم مساعدته في شكل ألغاز وأسئلة إرشادية. بعد أن يتعرف الأطفال على الشيء ويتخيلون صورته ، ينتهون من رسم الصور وتلوينها.
يمكن عمل الصور غير المكتملة المقدمة للأطفال بطرق مختلفة: صورة نقطية ، رسم تخطيطي لكائن ، صورته الجزئية. يمكن أن تكون الصور أي شيء مألوف للأطفال. يمكن دمج صور الموضوع في مجموعات دلالية (على سبيل المثال ، "خضروات" ، "ملابس" ، "زهور" ، إلخ.) واستخدم هذا التمرين عند دراسة المجموعة المقابلة.
"تقليد العمل"
نحن نطبخ الحساء. اطلب من طفلك أن يوضح لك كيف تغسل وتجفف يديك قبل تحضير الطعام. تصب الماء في قدر.
أشعل موقد الغاز وضع المقلاة على الموقد. قشر الخضار وقطّعها ، ضعيها في قدر ، ملح ، قلّب الحساء بملعقة ، اغرف الحساء بمغرفة.
أظهر كيفية حمل كوب مملوء بالماء الساخن بعناية. تخيل وشرح: تلتقط مقلاة ساخنة ، وتمرر حبة بطاطا ساخنة حولها.
ألعاب لتنمية التفكير
م عمليه التنفس- من أعلى أشكال النشاط البشري. هذه عملية عقلية مشروطة اجتماعيًا ، ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالكلام. ستساعد الألعاب المقترحة الأطفال على تعلم التفكير والمقارنة والتعميم والتوصل إلى استنتاجات أولية - وبعبارة أخرى ، التفكير بشكل مستقل.
"هذا يحدث - لا يحدث"
قم بتسمية بعض المواقف ورمي الكرة للطفل. يجب أن يمسك الطفل بالكرة في حالة حدوث الموقف المحدد ، وإذا لم يحدث ذلك ، فيجب ضرب الكرة.
يمكنك تقديم مواقف مختلفة: ذهب أبي للعمل ؛ القطار يطير في السماء. القط يريد أن يأكل. أحضر ساعي البريد رسالة. تفاح مملح ذهب المنزل في نزهة على الأقدام. أحذية زجاجية ، إلخ.
"خمن الوصف"
يعرض أحد البالغين تخمين ما يتحدث عنه (أي نبات ، حيوان ، لعبة) ويعطي وصفًا لهذا الموضوع. على سبيل المثال: هذه خضروات. إنه أحمر ، مستدير ، كثير العصير (طماطم). إذا وجد الطفل صعوبة في الإجابة ، توضع أمامه صور بها خضروات مختلفة ، ويجد الصورة المناسبة.
"ماذا إذا…"
يسأل الميسر سؤالاً - يجيب الطفل.
"ماذا سيحدث إذا وقفت وقدمي في بركة مياه؟"
"ماذا يحدث إذا سقطت كرة في حوض ماء؟ عصا؟ منشفة؟ قطة؟ صخرة؟" وهلم جرا.
ثم بدّل الأدوار.
"إجابات غامضة"
ضع في اعتبارك مسبقًا الأسئلة التي يمكن الإجابة عليها غامضة. عندما يجيب الطفل على أسئلتك ، قد تندهش للغاية. هل هذا هو الجواب الذي توقعته منه؟
أمثلة صغيرة:
"معطف قطتنا جدا…." ؛
"في الليل ، الشارع شديد ..." ؛
"الناس لديهم أيادي ..." ؛
"لقد مرضت بسبب ..."
"ما هو الشائك في العالم؟"
حاول أن تتذكر مع طفلك ما هو الشائك في العالم؟ إبر التنوب والقنفذ ، إبر ودبابيس الخياطة ، أشواك الورد والورد البري ، ذقن أبي ...
قم بتسمية بعض الأشياء الشائكة ، فربما يضيف الطفل أشياء أخرى إليها. على سبيل المثال ، قم بتسمية شجرة عيد الميلاد ، والقنفذ ، والإبر ، والدبابيس. وعندما تمشي في الحديقة أو في الغابة ، ابحث عن النباتات الشائكة ، أظهر لطفلك الأشواك. لماذا تحتاجها النباتات؟
بالتأكيد ، سيتذكر الطفل لعبتك ويضيف الاكتشاف إلى فئة "الأشياء الشائكة" بنفسه.
يمكنك اللعب بخصائص أخرى كذلك. "ما هو بارد في العالم؟" ، "ما هو دائري في العالم؟" ، "ما هو لزج في العالم؟". فقط لا تطلب الكثير من العقارات مرة واحدة. شيء واحد أفضل.
الشيء الرئيسي هو أن الطفل يتذكر المبدأ ويشتمل على المزيد والمزيد من الأشياء الجديدة في المجموعة ، على سبيل المثال ، "الأشياء الشائكة".
المصدر mbdoy92vorkyta.ucoz.ru
لودميلا تيمونينا
ملف البطاقة: الألعاب الفكرية في سن ما قبل المدرسة
ألعاب ذهنية.
اللعبة "كتل منطق جينيس"
استهداف. المساهمة في تسريع عملية التطوير في أطفال ما قبل المدرسةأبسط الهياكل المنطقية للتفكير والتمثيلات الرياضية
وصف قصير:
من شخصية تم اختيارها عشوائيا محاولةبناء أطول سلسلة ممكنة. خيارات البناء السلاسل:
بحيث لا توجد أشكال من نفس الشكل بجانب بعضها البعض (اللون والحجم والسماكة);
بحيث لا توجد أشكال وألوان متطابقة (حسب اللون والحجم ، الحجم والشكل ، حسب السماكة);
بحيث تكون هناك أشكال قريبة متشابهة في الحجم ولكنها مختلفة في الشكل ؛
بحيث توجد أشكال قريبة من نفس اللون والحجم ، ولكن بأشكال مختلفة (نفس الحجم لكن شكل مختلف).
ألعاب ذهنية.
اللعبة "كمبيوتر لوحي رياضي"
استهداف. تهيئة الظروف لأنشطة البحث الخاصة بالطفل. لتعزيز التطور النفسي الحركي والمعرفي (المعرفي) ، وكذلك تنمية القدرات الإبداعية.
وصف قصير:
تقدم اللعبة مخططات يقوم الأطفال بموجبها بإعادة إنتاج الرسم بمساعدة الأربطة المطاطية والأشكال الملونة. يمكن استكمال المخططات وفقًا لمستوى نمو الطفل ، وتوصل إلى الخيارات الخاصة بك. تقدم اللعبة مخططات للتوجيه في الفضاء ، والعد ، والهندسة ، ألعاب مع أرقام، الحروف ، التماثلات ، إشارات الطرق ، الألغاز ، القصائد المصورة ، القصص الخيالية ، الأنماط.
تعليمات منهجية. من خلال العمل مع مجموعة من الأطفال ، يمكنك إجراء إملاءات بصرية وسمعية على جهاز لوحي رياضي.
لعبة فكرية.
اللعبة "فسيفساء هندسية"
استهداف. لتوحيد المعرفة حول الأشكال الهندسية والألوان الأساسية ، حول حجم الكائنات. تطوير الإدراك البصري والذاكرة. المساهمة في التنمية القدرات الفكرية.
وصف قصير:
ادعُ الأطفال إلى تحليل الأشكال الهندسية المقطوعة وفقًا لـ مجموعات:
حسب اللون (كل القطع الزرقاء ، كل القطع الخضراء ، إلخ.)
حسب الحجم (مثلثات صغيرة ومثلثات كبيرة ، مربعات صغيرة ، مربعات كبيرة ومتوسطة ، إلخ.)
يخبر (كل المثلثات ، كل المربعات ، كل أنصاف الدوائر ، إلخ.)
نشر نفسه الصورمن مجموعة من الأشكال الهندسية ، أولاً عن طريق التراكب على بطاقة، ثم بجانب صورةثم من الذاكرة.
قم بدعوة اللاعبين لرسم أي صورة من الأشكال الهندسية.
لعبة فكرية.
"تذكر"
استهداف. تطوير الإدراك البصري والاهتمام الطوعي والذاكرة. تطوير التفكير التصويري البصري
وصف قصير:
في اللعبة 12 البطاقات. مهام لكل منها بطاقات الصعوبة. في المرحلة الأولى ، نعرض عدم النظر وتذكر ما يتم رسمه. يظهر 2 خريطة، يحدد الأطفال ما الذي تغير مقارنة بالأول بطاقة. في المرحلة التالية ، يفكر الأطفال في الأرقام التي يرونها ويتذكرونها ويرسمونها ، ثم الأرقام ، ويتذكرون تسلسل ترتيب الأرقام. في المرحلة الأخيرة ، نعرض على الطفل أن يتذكر ويرسم صورًا تخطيطية تتوافق مع مختلف صور كام.
لعبة فكرية.
اللعبة "العناصر الخطرة"
استهداف. تنمية التفكير المنطقي واللفظي
وصف قصير:
بعد وضع الألعاب والرسومات مع الأشياء أمام الأطفال ، يدعو المعلم الأطفال لتحديد الأشياء التي تشكل خطورة الألعاب ولماذاحيث يجب تخزين هذه العناصر. يخبر الأطفال أين يجب تخزين العناصر الخطرة. كيف يجب أن تتصرف إذا كان لديك مثل هذا الشيء بين يديك. هل من الممكن تشتيت الشخص ودفعه إذا قام بقص وخياطة وأظافر. ماذا يمكن أن يحدث مع هذا
لعبة فكرية.
اللعبة "علامات"
استهداف. لتعليم الأطفال التعرف على نفس العلامات في أشياء مختلفة ، لتنمية التفكير المنطقي.
وصف قصير:
البطاقات. نقدم طفل من سن 40 البطاقات بطاقة. عدد الجولات البطاقات
لعبة فكرية.
اللعبة "ما مصنوع مما"
استهداف. لتوحيد معرفة الأطفال بمختلف المواد والمنتجات المصنوعة منها. تطوير التفكير المنطقي.
وصف قصير:
يتم لعب اللعبة من قبل 1-10 أشخاص. ابدأ بشكل أفضل بجولة واحدة البطاقات. نقدم طفل من سن 40 البطاقاتالتقط 4 منها مناسبة لها وأرفقها بحيث تكمل بشكل منطقي الوسط بطاقة. عدد الجولات البطاقات- يجب زيادة المهام تدريجياً.
تعليمات منهجية. بالنسبة لمجموعة من الأطفال ، يجب أن تكون اللعبة تنافسية - الذين سيكملون المهمة بشكل أسرع.
لعبة فكرية.
اللعبة "اختبار الدرجة الأولى"
استهداف. ساعد الأطفال على الاستعداد نفسياً للمدرسة ، وعلمهم الإجابة بسرعة على الأسئلة. تنمية سرعة التفكير.
وصف قصير:
يتحرك اللاعبون بدورهم ، ويتم إنشاؤه بالاتفاق أو بالقرعة. بدوره ، يقوم اللاعب برمي النرد ونقل الشريحة إلى عدد المربعات التي سقطت. بتحريك الرقاقة ، يجيب اللاعب على السؤال البطاقاتمن كومة اللون المقابل. إذا أجاب اللاعب بشكل صحيح ، ينتقل الدور إلى اللاعب التالي. إذا أجاب اللاعب بشكل غير صحيح ، فإن اللاعب يرمي النرد ويتراجع بالرقم الذي تم تدحرجه. بعد ذلك ، يجيب على الفور على سؤال اللون المقابل للخلية. يستمر هذا حتى يجيب اللاعب بشكل صحيح أو يعود إلى المنزل. هذا واحد يفوزمن سيكون أول من يصل إلى المدرسة.
لعبة فكرية.
اللعبة "يلتقط صورة»
استهداف. تعلم كيفية تصنيف الأشياء ، واستدعاء مجموعات من الأشياء مع تعميم الكلمات ، وإثراء المفردات. تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير
وصف قصير:
البطاقات البطاقاتيضع في كومة منفصلة. القائد يأخذ القمة بطاقة واسمها. يستخدم اللاعبون طريقة التصنيف لتحديد ما إذا كان عنصر ما ينتمي إليهم خريطةيعطي إشارة - إذا كانت الإجابة صحيحة ، يعطي مقدم العرض اللاعب بطاقة. الفائز هو أول من يغطي جميع المجالات في مجاله.
لعبة فكرية.
اللعبة "تخمين الحيوانات"
استهداف. لتوحيد المعرفة حول الحيوانات البرية ، بيئتها ، التغذية. تطوير التفكير المنطقي.
وصف قصير:
اختر قائدا. يحرك الحقول و البطاقاتويعطي كل لاعب حقلاً واحداً البطاقاتيضع نص كومة منفصلة لأسفل. القائد يأخذ القمة بطاقةوقراءة نص اللغز عليه بصوت عالٍ. إذا كان اللاعب الذي لديه صورة لهذا الحيوان في الملعب قد خمّن اللغز وأجاب بشكل صحيح على الأسئلة المتعلقة به (أين يعيش ، وماذا يأكل ، وما هي الشخصية ، فإن المضيف يعطيه بطاقة مع لغز. إذا ارتكب لاعب خطأ ، فإن الميسر يصححه ، ولكن بطاقةيضع تحت الجزء السفلي من المكدس. الفائز هو أول من يغطي جميع المجالات في مجاله.
لعبة فكرية.
اللعبة "من أين الخبز على الطاولة؟"
استهداف. تعلم كيفية تخطيط الحبكة بالتسلسل الصورتطوير الكلام وتعليم التفكير المنطقي وتطوير القدرة الفكرية.
وصف قصير:
اختر واحدًا من 3 مواضيع لتأليف سلسلة (لبن أو زبدة أو خبز)أولاً ، يضع شخص بالغ مع الأطفال سلسلة ، من خلال المناقشة يختارون الحل الصحيح لإنشاء تسلسل. الصور. بعد ذلك ، يضع الأطفال بشكل مستقل سلسلة ويؤلفون قصة حول الموضوع.
تعليمات منهجية. حاول عمل أي من السلاسل بترتيب عكسي فقط. ابدأ القصة ليس بالأولى بل بالأخيرة سلسلة الصور.
لعبة فكرية.
اللعبة "جولي الأمتعة"
استهداف. تعلم كيفية تصنيف كائنات مجموعة واحدة ، واختيار الكلمات لصوت معين. تنمية مرونة العقل.
وصف قصير:
يسير اللاعب صاحب أقصر شعر أولاً ، ثم جاره على اليسار في اتجاه عقارب الساعة. كل لاعب لديه 4 أجراءات:
ترى أي بطاقة;
ضعه في مكانه
تحويل واحد دون النظر بطاقة في مكان آخر;
يمكنك فقط مبادلة 2 البطاقات.
يمكن الجمع بين الإجراءات بطرق مختلفة ، والشيء الرئيسي هو أنه لا ينبغي أن يكون هناك أكثر من 4 منها ، والأقل ممكن.
الشخص الذي كان قادرًا على تحديد آخر مفقود بطاقة القطاريأخذ هذا القطار إلى نفسه. القطار قاطرة و 4 عربات.
تعليمات منهجية.
إذا كنت تبحث فقط بطاقةإنها تحصد الكذب أسفل الصورة. إذا كنت تقوم بالتغيير بطاقات في الأماكن، ثم يجب وضعها تصل الصور.
لعبة فكرية.
اللعبة "اقرا الكلمة"
استهداف. بناء مهارات التحليل السليم و تركيب، مهارات ربط الصوت بالحرف ، للمساهمة في تكوين قراءة سلسة ومستمرة وذات مغزى. تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير المنطقي.
وصف قصير:
في المرحلة الأولى ، يدعو الميسر الأطفال إلى إبراز الأصوات الأولى في أسماء الأشياء التي تم تصويرها على بطاقة، ثم نطق الأصوات المحددة ، والتوقف مؤقتًا حيث يوجد المربع الفارغ ، وتسمية الكلمة الناتجة. في المرحلة الثانية ، يمكنك أن تطلب من الأطفال قراءة الكلمة الموجودة في اللعبة بطاقة، ابحث عن الحرف المفقود وضع شريحة بهذا الحرف في مربع فارغ. في المرحلة الثالثة ، ادعُ الأطفال للعثور على الحرف المفقود ووضع علامة عليه بشريحة بالحرف المطلوب. وفي المرحلة الأخيرة ، بإشارة من القائد ، يلتقط اللاعبون الرقائق بالحروف ويضعونها على نافذة فارغة. الفريق الذي أكمل المهمة يقرأ الكلمات أولاً ويصبح الفائز.
لعبة فكرية.
قصة «»
استهداف. تعليم الأطفال الكلام "نحيف"صوت وصوت منخفض. تنمية القدرة على رفع وخفض نبرة الصوت.
وصف قصير:
يبدأ المعلم في الحديث ، مصحوبًا كلامه بعرض على الفانيلاوجراف المقابل التماثيل: "في الصباح الباكر من البلد خرجنا في نزهة على الأقدام. تسمع شخصًا رقيقًا صرير: "وي وي"(يصنع المحاكاة الصوتية "نحيف"صوت بشري). ننظر ، هذا كتكوت يجلس على شجرة ويصرخ. ينتظر والدته لإحضار دودة. ما مدى رقة صرير الفرخ؟ ( "بول-بول-بول".) في هذا الوقت ، طار الطائر ، وأعطى الفرخ دودة و صرير: "وي-وي-وي" (يلفظ المحاكاة الصوتية بصوت منخفض). كيف صرير الطائر الأم؟ ( "بول-بول-بول".)
طار الطائر بعيدًا وانطلقنا. نسمع شخصًا ما عند السور بشكل ضعيف صراخ: "مياو مياو مياو"(يصنع المحاكاة الصوتية "شيئا ما"صوت بشري). وقفز قطة على الطريق. كيف كان مواء؟ (يستنسخ الأطفال نموذج المعلم.)دعا القطة الأم. سمعت ، وهي تجري على طول الطريق و مواء:
"مياو مياو مياو"(هو يتحدث "مواء مواء"صوت منخفض). كيف تمواء القطة؟ ( "مياو مياو مياو".)
والآن ، أيها الأطفال ، سأريكم من جاء لزيارتنا. يأخذ المعلم القطة ، ويوضح كيف تمشي على الطاولة ، ثم تجلس. كيف القط مواء؟يخفض الأطفال أصواتهم يقولون: "مياو مياو مياو".
ثم يقوم المعلم بإخراج قطة وطائر وكتكوت ويقلد الأطفال أصواتهم.
تعليمات منهجية. تأكد من أن الأطفال لا يصرخون ، بل يتحدثون بهدوء ، ويرفعون ويخفضون أصواتهم في الحدود التي يمكنهم الوصول إليها.
الأطفال هم زهور حياتنا. ومستقبل أطفالنا يعتمد علينا فقط. يتحمل الآباء والمعلمون مسؤولية كبيرة - لتعليم الطفل أن يكون مستقلاً واجتماعيًا وبالطبع شخصًا لطيفًا ومتعاطفًا. هدفنا هو تنمية القدرات العقلية والجسدية للطفل. يمكن تسهيل ذلك من خلال الألعاب الفكرية والتعليمية للأطفال.
لقد حان الوقت للكبار لفهم الألعاب التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والأطفال مدرسة ابتدائيةلا يتعلق الأمر فقط بالمتعة. أثناء اللعب ، لا يتلقى الطفل الكثير من المشاعر الإيجابية فحسب ، بل يكتسب أيضًا خبرة في التواصل مع أقرانه ، ويطور قدرات مختلفة. الترفيه المشترك يعلم الأطفال الصداقة والمساعدة المتبادلة ، ويعوضون عن نقص التواصل بين الأقران.
يحدث تطور الشخصية ، وضبط النفس ، والتكوين المبكر للذكاء ، واستيعاب المعرفة والقدرات والمهارات أثناء لعبة فكرية في الغرفة (تعلم الحروف والأرقام في مجموعات التطور المبكر ، الألغاز ، ألعاب الطاولة ، الاختبارات ذات البئر -سيناريو التفكير). سيستفيد الأطفال الصغار في سن ما قبل المدرسة والطلاب حتى سن 7-10 سنوات من التمارين الخارجية في الفناء ، خاصة إذا شارك آباؤهم في ذلك.
أثبتت الدراسات التي أجراها علماء النفس في جميع أنحاء العالم منذ فترة طويلة أن الشخص الذي لم تتح له الفرصة للتواصل والاستمتاع مع الأطفال الآخرين في مرحلة الطفولة لن يكون من السهل العثور عليه لغة مشتركةمع العالم المحيط. يفسر التطور المبكر للعديد من المجمعات والنقص الفكري قلة التواصل بين أطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية الذين تقل أعمارهم عن 10 سنوات مع والديهم وأقرانهم.
تنمو القدرات الفكرية من خلال التعرض المبكر لمفاهيم مثل الحروف والأرقام. الألغاز والألغاز وألعاب الطاولة والمسابقات الفكرية مع سيناريو مثير للاهتمام ستأسر بلا شك الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7-10 سنوات ومرحلة ما قبل المدرسة. ممارسة الرياضة في الأماكن المغلقة ، وكذلك الأنشطة الخارجية ، لها تأثير مفيد على النمو الفكري وتقوية المناعة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة وحتى سن 10 سنوات.
هناك العديد من الألعاب التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والأطفال من سن 7 إلى 10 سنوات. يمكن أن تكون هذه الاختبارات القصيرة ولوحة الأطفال والألعاب التعليمية ، فضلاً عن الأنشطة الخارجية في الهواء الطلق.
اختبارات للطلاب الأصغر سنًا
تساهم المشاركة في الاختبارات القصيرة مساهمة ملموسة في تنمية قدرات الأطفال:
- يتطور الانتباه.
- تم تطوير التفكير غير القياسي ؛
- زيادة المفردات.
- الآفاق تتوسع.
يمكن أن تكون السيناريوهات والموضوعات والأسئلة الخاصة بالاختبارات لمرحلة ما قبل المدرسة والأطفال في سن المدرسة الابتدائية متنوعة للغاية: حول العالم من حولنا ، حول الفضاء والتاريخ والرياضة والنباتات والحيوانات والكتب والشخصيات الأدبية. يمكن أن تكون لعبة جماعية أو كل رجل لنفسه. يمكنك نقل البرامج الشعبية من شاشات التليفزيون إلى الخدمة.
من أجل إثارة اهتمام أطفال المدارس الابتدائية بالمشاركة في اختبار ، يجدر التفكير في مساره بأدق التفاصيل:
- سيناريو آسر
- تصميم ملون
- جوائز مثيرة للاهتمام
- وقفة موسيقية.
المهم أن تكون اللعبة قصيرة (30 إلى 60 دقيقة) كما جسم الأطفالسرعان ما تعبت من الرتابة.
أمثلة على أسئلة الاختبار "حول كل شيء في العالم“:
- ما هو الجهاز الذي يظهر الوقت؟ (راقب).
- أي شهر هو الأقصر في السنة؟ (شهر فبراير).
- أخطر أسماك البحار والمحيطات؟ (قرش).
- الكل في الأشواك ، لكن ليس القنفذ؟ (صبار).
- ماذا ينذر الرعد والبرق؟ (مطر).
أسئلة وأجوبة لمسابقة "أساطير كريلوف":
- كم عدد الخرافات التي كتبها أنا كريلوف؟ (حوالي 200).
- على أي شجرة جلس الغراب وقطعة من الجبن؟ (على شجرة التنوب).
- من غنى الصيف الأحمر؟ (اليعسوب).
- ماذا كان سيفعل كل من برج السرطان وبايك وسوان؟ (حمل عربة).
- كم عدد الموسيقيين في الرباعية؟ (أربعة).
- من برأيك يغني الحمار بشكل أفضل - العندليب أم الديك؟ (الديك).
اختبار المنطق! 5 أسئلة بسيطة
ألعاب داخلية (في الفصل أو في المنزل)
السؤال القديم - ماذا تفعل مع الأطفال في فترات الراحة المدرسية في الداخل؟ أو كيف يمكن للوالدين تنويع أوقات الفراغ المنزلية لمرحلة ما قبل المدرسة وطفل المدرسة حتى سن 10 سنوات ، عندما يكون الطقس سيئًا في الخارج؟ يمكن للأطفال دون سن 6 سنوات تعلم الحروف والأرقام. سوف تنقذ الألغاز وألعاب الطاولة:
- لعبة الداما والشطرنج - علم أطفال المدارس التفكير المنطقي وحساب الإجراءات عدة خطوات للأمام ؛
- لوتو أو الدومينو للأطفال - تطوير التفكير المنطقي والمهارات الحركية الدقيقة ، والمساهمة في دراسة الحروف والأرقام ؛
- "المشاة" المطبوعة - غرس الخيال والانضباط وتكوين قدرات مختلفة
- لعبة الكلمات قادرة على جذب كل من البالغين والأطفال: يقوم السائق باستدعاء أي اسم ، ويقوم كل لاعب لاحق بتسمية الكلمة بالحرف الذي أنهى الكلمة السابقة.
بهذه الطريقة ، يمكنك لعب "المدن" ، "الفواكه والخضروات".
بين الدروس ، ستكون الألعاب الداخلية المستقرة المصممة للترفيه الهادئ ولها تأثير مفيد على النفس مفيدة جدًا ومثيرة للأطفال في سن المدرسة الابتدائية (7-10 سنوات):
- "الهاتف المدلل" - يتناوب الأطفال على نطق كلمة مخفية في أذنهم. مهمة القائد هي التأكد من أن هذه الكلمة تصل إلى اللاعب الختامي دون تغيير في شكلها الأصلي ؛
- "الفاكس المدلل" - القواعد تشبه "الهاتف" ، فقط اللاعبون يجلسون وظهورهم لبعضهم البعض ويرسم كل منهم على اللاعب الذي أمامه صورة يجب أن تصل إلى نهاية السلسلة دون تغييرات ؛
- "الجمعيات" هي لعبة فكرية ممتعة تنمي البراعة والإبداع. ينقسم الأطفال إلى مجموعتين. يفكر أحد الفريقين في كلمة يحاول الثاني تخمينها بينما يصورها أحد اللاعبين بمساعدة الحركات وتعبيرات الوجه ؛
- "الحلقة" - يجلس اللاعبون في صف واحد ، ويطويون أيديهم في "قارب" ، ويضع القائد بهدوء شيئًا صغيرًا (عملة معدنية أو حلقة) لأحد المشاركين. يحتاج الشخص المختار إلى الهروب بسرعة من اللاعبين الآخرين حتى لا يتم القبض عليه.
في مبنى المدرسة أو في المنزل ، يمكن للأطفال اللعب تحت إشراف الكبار أو بمفردهم.
ألعاب خارجية
ليس سراً أن الألعاب النشطة في الفناء مفيدة للأطفال. الهواء النقي ، أشعة الشمس ، ضروري جدًا لتقوية جهاز المناعة - وهذا شيء لا يمكن الحصول عليه بكميات كافية في الداخل. نزلات البرد المتكررة ناتجة عن نقص التطور البدنيطفل. ممارسة الألعاب في الهواء الطلق في الشارع ، يصبح الأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة أكثر صلابة ، ويطورون البراعة اليدوية ويتعلمون العمل كفريق ، مع مراعاة مصالح رفاقهم.
في الفناء ، يمكن للأطفال اللعب ، على سبيل المثال ، مثل هذه الألعاب:
- الغميضة؛
- العلامات.
- اللحاق بالركب أو "في kvacha" ؛
- "اللصوص القوزاق" هي لعبة جماعية ممتعة مليئة بالمغامرات.
- "البحر قلق" - في اللحظة التي ينتهي فيها القائد من قراءة القافية ، يجب على جميع الرجال أن يتجمدوا في الوضع الذي يجدون أنفسهم فيه. أول من يتحرك يأخذ زمام المبادرة.
سوف تروق ألعاب الكرة التعليمية الممتعة للجميع دون استثناء - كلا الوالدين وأطفالهم:
- الكرة الطائرة؛
- "الحراس" ؛
- "البطاطا الساخنة" ؛
- "صالح للأكل - غير صالح للأكل" - يرمي القائد الكرة إلى كل لاعب بدوره ، أثناء تسمية شيء ما. يصبح المضيف الجديد هو الذي أمسك وأكل "غير صالح للأكل".
سيكون أيضًا مثيرًا ومفيدًا للصحة ولتحسين القدرات البدنية ، وركوب الزلاجات الدوارة أو لوح التزلج أو السكوتر أو الدراجة. ومن الأفضل القيام بذلك مع الوالدين - فعدم التواصل معهم له تأثير سيء على احترام الطفل لذاته.
الألعاب المعرفية والتعليمية
لقد كانت حقيقة معروفة منذ فترة طويلة أن أي معلومات يتم تقديمها بطريقة مرحة يتم إدراكها واستيعابها من قبل الأطفال في أي عمر أفضل بكثير من الفصل الدراسي. قد يهتم طلاب رياض الأطفال والمدارس الابتدائية بـ:
- لغز؛
- الألغاز؛
- الكلمات المتقاطعة
- متاهات.
- ارتباك؛
- ألعاب - "آر بي جي" (مع رقائق ومكعب).
أثناء اللعب ، يتلقى الطفل العديد من المهارات والقدرات التي ستفيده بلا شك في دراسته وفي التواصل مع الأصدقاء وفي مرحلة البلوغ:
- حكم منطقي
- انتباه؛
- ذاكرة؛
- خيال؛
- المهارات الحركية الدقيقة
- الانتباه.
- الملاحظة؛
- دهاء سريع.
ينصح تلاميذ وتلاميذ المجموعة العليا في رياض الأطفال بقراءة الأدب المعرفي ، مما يساهم في التطوير الشامل لعمليات التفكير. يعد نقص المعلومات أحد أسباب تثبيط نمو قدرات الطفل.
سيحقق جيل الشباب فوائد ملموسة وبرامج الكمبيوتر التعليمية. بمساعدتهم دراسة الحروف والأرقام وجداول الضرب ، لغات اجنبية، ستتحول قواعد النحو إلى لعبة مثيرة وتعليمية. ومع ذلك ، لا ينبغي للمرء أن ينجرف في التعلم الافتراضي - فصول الكمبيوتر الداخلية طويلة الأجل يمكن أن تضر بجسم الطفل.
ألعاب الأطفال لتنمية الذاكرة
ما هي الذاكرة هو انعكاس مرآة للخبرة والمعرفة المكتسبة في وقت سابق. لتنمية الذاكرة ، هناك العديد من التدريبات والكتيبات والألعاب المسلية مع سيناريو مثير للاهتمام.
- تمرين للتدريب ذاكرة بصرية"صف ما رأيت" - يدرس الطفل الرسم التوضيحي لمدة نصف دقيقة ، ثم يعيد سرد ما تذكره بالتفصيل. بعد القصة ، اعرض الصورة مرة أخرى وأشر إلى النقاط المفقودة.
- تمرين لتدريب الذاكرة المنطقية "المتحولون" - الطفل ينطق الكلمة ، ثم يتهجى بالعكس. بادئ ذي بدء ، يوصى باستخدام كلمات صغيرة تتكون من ثلاثة أو أربعة أحرف.
- لعبة لتنمية الذاكرة "تذكر" - يشارك فيها خمسة لاعبين على الأقل. تمت مناقشة الموضوع ، على سبيل المثال: النباتات. يقوم اللاعب الأول باستدعاء الكلمة ، ثم يكرر الثاني هذه الكلمة ويسمي الكلمة الخاصة به. وهلم جرا.
تساهم قراءة أدب الأطفال المختلف في تطوير الذاكرة اللفظية والمنطقية. من المهم التحكم في أن الطفل ، بعد قراءة قصة أو قصة خرافية ، يمكنه إعادة سرد محتوى ما قرأه بأكبر قدر ممكن من الدقة. قد لا تعمل في المرة الأولى. لكن لا تيأس - "الصبر والعمل سيطحن كل شيء"!
ابدأ صغيرًا - دع طفلك ، بالنسبة للمبتدئين ، يعيد سرد فقرة واحدة على الأقل. وبعد ذلك يمكنك المضي قدمًا في الزيادة. فقط لا تفرط في تحميل الطفل ، حتى لا تثبط الرغبة في المعرفة. إن المشي في الفناء بعد التمارين الذهنية في الداخل سيفيد الأطفال في أي عمر - نقص الهواء النقي له تأثير ضار على الكائن الحي المتنامي.
تهدف الكثير من ألعاب الكمبيوتر للأطفال في سن ما قبل المدرسة وحتى سن 10 سنوات إلى تطوير الذاكرة في وقت مبكر. لكن تذكر - الشيء الرئيسي هو عدم المبالغة في ذلك.
الاستنتاجات
الذاكرة والخيال واليقظة والتفكير المنطقي ومؤشرات التطور الأخرى هي القدرات الفكرية للشخص. يجب تطويرهم منذ الطفولة المبكرة لتشكيل شخصية كاملة - وهذا هو الهدف الرئيسي للوالدين.
لذلك ، دع الطفل "ينمو" ويساعد على التطور بشكل كامل - تعلم الحروف والأرقام معه ، اجعله ممتعًا ألعاب الطاولةفي الداخل ، اسأل الألغاز ، وشجع التواصل مع الأقران. تعلم كيفية التمييز بين السيئ والصالح.
لا تدع الضعيف والضعيف ينزعج. كن قدوة في السلوك الجيد في المجتمع. قم بتوصيل ذريتك بتنظيف الشقة أو العناية بالحديقة. دعم كافة تطلعات وتعهدات الطفل.
العاب تعليمية للاطفال
