قواعد اللغة وصحة الكلام. دقة وصحة الكلام

موضوع الدرس:قواعد الكلام واللغة الصحيحة

أهداف الدرس:- الكشف عن مفهوم "صحة الكلام" ومكوناته، وتعليم إتقان المعايير اللغوية الأساسية للغة الأدبية الروسية؛

تكوين الكفاءة اللغوية من خلال إتقان المفاهيم اللغوية مثل "صحة الكلام"، و"معيار اللغة"، و"معيار الكلام"، وإتقان معايير الكلام عمليا؛

تكوين القدرة على إتقان طريقة العمل عند اختيار معيار الكلام، والقدرة على التحليل والمقارنة والتمييز بين الظواهر اللغوية واستخلاص النتائج بناءً على التحليل؛

لتشكيل الكفاءة التواصلية من خلال إتقان جميع أنواع نشاط الكلام ،

تكوين الكفاءة المعلوماتية من خلال القدرة على البحث عن المعلومات الضرورية، وإبراز المعلومات الأولية والثانوية.

تنمية الاهتمام باللغة الروسية، وثقافة الكلام لدى الطلاب، وتكوين فكرة عن اللغة الروسية كقيمة روحية وثقافية للشعب؛ تحقيق التفرد الوطني للغة الروسية؛ إتقان ثقافة الاتصال.

معدات:الكتب المدرسية والدفاتر والمواد التعليمية.

خلال الفصول الدراسية

І. تنظيم الوقت.

(تحية للطلاب،اكتب تاريخ وموضوع الدرس في دفترك)

ثانيا. تحديث المرجع معارف الطلاب.

المسح الأمامي:

حدد المفهوم الأساسي لدرس اليوم. ("الكلام الصحيح")

ما هو الكلام المناسب؟ أكمل الجملة في دفترك: "ثقافة الكلام هي..."

(2-3 إفادات للطلاب بناءً على الملاحظات الموجودة في دفاتر الملاحظات)

بناء على ذلك، حاول صياغة الغرض من درس اليوم بشكل مستقل.

(إذا وجد الطلاب صعوبة في صياغة الغرض من الدرس، يساعد المعلم).

اليوم في الدرس، سنتعرف على الصفات التواصلية للكلام الصحيح، كرر مفاهيم "اللغة"، "الكلام"، "قاعدة اللغة"، "قاعدة الكلام".

التحقق من الواجبات المنزلية.

(خروج 19، ص 28)

ІІІ. تعلم مواد جديدة.

شرح المعلم .

الكلام الصحيح – الامتثال لمعايير اللغة الأدبية الروسية في عملية الاتصال. الكلام الصحيح هو المؤشر الرئيسي لإتقان اللغة الأدبية.

معايير اللغة - قواعد اختيار واستخدام الوسائل اللغوية في مجتمع معين في عصر معين.

معايير العظام – قواعد نطق الأصوات الفردية ومجموعات الأصوات والكلمات.

القواعد المعجمية – الاستخدام الصحيح للكلمات والوحدات اللغوية وفقًا لمعناها والتوافق المعجمي للكلمات.

قواعد تكوين الكلمات – تحديد قواعد تكوين الكلمات في اللغة الروسية.

المعايير المورفولوجية - قواعد تكوين أشكال الكلمات.

تعلم القواعد.

(صفحة 30 - الكتاب المدرسي).

العمل العملي في الدفاتر.

التمرين 20(ف)

- اقرأ النص. سلط الضوء على الجمل الرئيسية، وقم بصياغتها بإيجاز، ثم اكتبها.

- كيف يتم تنمية القاعدة الأدبية؟

- تحليل الجملة الأخيرة.

- تسمية معايير اللغة، وإعطاء أمثلة على مراعاتها في النص

التمرين 21.

- اقرأ النص. تحديد الموضوع، الفكرة الرئيسية للنص.

- تحديد نمط النص. قم بتسمية ميزات النمط المميزة.

- هل يتم مراعاة معايير الإملاء وعلامات الترقيم في النص؟

- هل يمكننا القول أن القواعد اللغوية قد تم مراعاتها في هذا النص؟

نقاء الكلام

أمضى أحد الطلاب في الفصل بعض الوقت عمل بحثي. دعونا نستمع إليه.

بعد سؤال زملائي وأصدقائي، توصلت إلى نتيجة مفادها أن زملائي يستخدمون كلمات عامية تعني:

1. الأسماء المسيئة للشخص: خروف، قطة، ماعز

2. كلمات تسمية الأشخاص:

الصاحب - صديق، المتأنق - الرجل

عامل التبديل هو الذي يلومه الآخرون عليه.

مخبر - مخبر، ياب - متكلم

3. كلمات تسمية أجزاء الجسم.

الصقر - الفم، الزعانف - الأرجل، المواقع - الأذنين

4. الأسماء الأخرى: نكتة - نكتة، سهم - قتال، بازار - محادثة، هراء - هراء، المشكلة - نتيجة سيئة بشكل غير متوقع، الملفوف - المال، النفايات - شيء رائع

5. الكلمات التي تدل على الأفعال: استمتع - استمتع

بالجنون - تفاجأ

اخرج - اذهب بعيدا

أن تصبح وقحًا - أن تصبح وقحًا

ننشغل - ننشغل

تخيل - تخيل

6. الكلمات - الصفات:

رائع، رائع - درجة عالية من جودة شيء ما

قبيحة قبيحة

باهتة - سيئة

7. العبارات:

قم بتصفية السوق - شاهد خطابك

حرك عكازاتك - امشي بشكل أسرع

عينيا - في الحقيقة

أنا أصلع - لست أسوأ من الآخرين

العلم في اليد والطبل حول الرقبة - الموافقة على العمل

بدون سوق - بلا شك

إطفاء الأنوار - كابوس كامل

للضغط على ابتسامة - لابتسامة

1. ......٪ من الذين شملهم الاستطلاع يعتقدون أن المصطلحات ضرورية، فهي تجعل الكلام أكثر عاطفية

2. ......٪ من الذين شملهم الاستطلاع يعتقدون أن المصطلحات ليست ضرورية، فهي تعيق الكلام

3. ……% امتنع عن الإجابة

4. العمل العملي في الدفاتر.

التمرين 3.

أمامك وصف مكتوب قدمه تلميذ أمي مهمتك: إعادة صياغة النصوص واستبدال المصطلحات بالكلمات الأدبية. تخمين اسم الشخصية.

لم يكن وجهه مميزًا، كان تقريبًا مثل وجه العديد من الأربطة الرفيعة، فقط ذقنه برزت بعيدًا جدًا إلى الأمام، لذا كان عليه أن يغطيها في كل مرة بمنديل حتى لا يبصق؛ لم تكن العدسات المكبرة الصغيرة قد خرجت بعد واندفعت من تحت الحاجبين المرتفعين مثل الفئران.

كلمات للرجوع إليها: كبار السن، يركضون، عيون صغيرة.

هل من المناسب استخدام المصطلحات؟

التمرين 4.

بطل قصة أ. بلاتونوف "الرجل الخفي" توماس بوخوف، بعد تفتيش عدة سفن، قدم تقريرا عن حالتها الفنية. تقييم نمط الوثيقة. كيف تصف هذه السطور البطل؟
بسبب القضيب المكسور وعدم تنظيم التركيبات، من المستحيل تشغيل المحرك الرئيسي للباخرة "Tenderness"، وليس هناك ما يمكن حتى التفكير فيه. الباخرة المسماة "المجلس العالمي" تعاني من انفجار مرجل ونقص عام في صندوق الاحتراق، ولا يمكن الآن معرفة أين ذهبت. يمكن تشغيل البواخر "شانيا" و"الفارس الأحمر" على الفور إذا استبدلت أسطواناتها البالية وربطت صفارات الإنذار، وأصبح حفر الأسطوانات الآن مهمة لا يمكن تصورها، لأن الأرض لا تنتج الحديد الزهر الجاهز ولا أحد من الثورة يلمس الخام بيده. أما بالنسبة لأسطوانات الثقب فإن جيوش العمال لا تستطيع شحذ أي شيء، لأنهم مزارعون مختبئون.

التمرين 5.

إقرأ النص الهزلي من الجريدة الأدبية. البحث عن القرطاسية. حاول إعادة سرد هذا النص باستخدام مفردات محايدة أو عامية.

الإضرار بالمزاج الجيد

بعد عودتي إلى المنزل من الخدمة، قمت ببعض الأعمال مثل خلع قبعتي ومعطفي وحذائي وتغيير ملابسي إلى ملابس النوم والنعال والجلوس على كرسي مع صحيفة. وخلال هذه الفترة قامت الزوجة بعدد من الأنشطة التي تهدف إلى تقشير البطاطس وطهي اللحوم وكنس الأرض وغسل الأطباق.
بعد مرور بعض الوقت، بدأت تثير بصوت عال مسألة عدم مقبولية عدم مشاركتي في الأحداث المسماة التي كانت تعقدها. إلى ذلك، فقد تم الإدلاء بتصريح قاطع من جهتي بشأن إحجامي عن سماع الدعاوى في هذا الموضوع نظرا لتطبيقي للقرار حالياً، بعد انتهاء يوم العمل حقهم القانوني في راحة مستحقة.
ومع ذلك، فإن زوجتي لم تستخلص الاستنتاجات المناسبة من كلامي ولم تتوقف عن تصريحاتها غير المسؤولة، والتي عكست فيها، على وجه الخصوص، نقطة مثل افتقاري إلى عدد من الصفات الإيجابية، مثل: الضمير، واللياقة، والعار، وما إلى ذلك، وأثناء خطابها وفي نهايته كانت منخرطة في تخصيص أسماء حيوانات مختلفة لي للاستخدام الشخصي للعمال والمزارعين الجماعيين.
وبعد تقديم تأكيدات متبادلة بأن مثل هذه الظواهر لن تتكرر، بدأنا في تناول العشاء، الذي كانت درجة حرارته أقل بالفعل نتيجة التبريد وفقد طعمه.
هذه هي الطريقة التي نفسد بها أحيانًا مزاجنا الجيد وكذلك شهيتنا.

І الخامس . ملخص الدرس.

الخامس . العمل في المنزل.

السابق. 22، ص 34.

تعلم قواعد الفقرة 4.

الكلام الصحيح هو الامتثال للمعايير اللغوية للغة الأدبية الروسية الحديثة. من وجهة نظر القاعدة، يقوم المتحدثون والكتاب بتقييم الكلام على أنه صحيح (ولكن r-ma) أو غير صحيح (خطأ).
المعايير في اللغة الأدبية الروسية الحديثة هي صوتية، معجمية عباراتية، تكوينية للكلمات، مورفولوجية، نحوية، أسلوبية.
المعايير الصوتية هي معايير نطق أصوات اللغة الأدبية الروسية الحديثة، مع التركيز على الكلمات والحفاظ على التجويد الصحيح.
تتم دراسة معايير نطق الأصوات ووضع الضغط في علم الصوتيات وتقويم العظام (انظر ص 12).
معجم سالمعايير الأثرية هي معايير استخدام الكلمات والوحدات اللغوية في معناها المعجمي المتأصل ومعايير الجمع بين الكلمات والوحدات اللغوية مع كلمات أخرى في الجملة.
تتم دراسة قواعد الاستخدام وقواعد الجمع بين الكلمات والوحدات اللغوية في المفردات والعبارات (انظر ص 22) وتنعكس في القواميس (انظر ص 28).
عند استخدام الكلمات والوحدات اللغوية، يتم ملاحظة الأنواع التالية من الأخطاء المعجمية والعبارات: استخدام 1) الكلمات والوحدات اللغوية ذات المعنى غير المعتاد، على سبيل المثال: "شراء مدفع"؛ "ضرب قبالة الجوارب الخاصة بك"
بفأس"؛ 2) الكلمات غير الأدبية (اللهجة؛ تشكيلات جديدة غير عادية للغة، على سبيل المثال، "دلو الحديد").
إذا كنت لا تعرف قواعد ربط الكلمات والوحدات اللغوية، فإن توافقها غير المعياري ينشأ، على سبيل المثال، "حصان مسن"، "جوارب بنية"، "أكل أذن دميان".
المعايير المورفولوجية هي معايير انعطاف أثناء الانحراف الأجزاء الاسميةالكلام والضمائر والنعوت وعند تصريف الأفعال. مع التصريف غير المعياري، تحدث أخطاء صرفية، على سبيل المثال: "لا وقت"، "أجمل"، "استلق"، إلخ.
تتم دراسة قواعد الانعطاف في علم التشكل (انظر ص 53). تم وصفها في الكتاب المرجعي: صعوبات استخدام الكلمات ومتغيرات معايير اللغة الأدبية الروسية / إد. ك.س.جورباتشوفيتش. د، 1973.
المعايير النحوية هي معايير بناء الهياكل النحوية - العبارات والجمل. عند بناء العبارات والجمل بطريقة غير قياسية، تنشأ أخطاء نحوية، على سبيل المثال: "الاقتراب من المدينة، بدأت محادثة عمل بينهما".
تتم دراسة قواعد بناء العبارات* والجمل في بناء الجملة (انظر ص 152).
"إيزهي
جى إل 264
المعايير الأسلوبية هي القدرة على استخدام الوسائل اللغوية المتأصلة في أسلوب وظيفي معين. تتم دراسة المعايير الأسلوبية في الأسلوبية (انظر ص 256). يؤدي عدم استخدام اللغة بما يتوافق مع متطلبات الأسلوب إلى حدوث أخطاء أسلوبية، على سبيل المثال: “أعلن
الامتنان للموصل"؛ "تتدفق أنهار صغيرة جدًا عبر السهل الروسي."

يؤدي الكلام الصحيح دائمًا إلى الامتثال لمعايير اللغة الأدبية، والخطأ يؤدي دائمًا إلى الانحراف عنها. لذلك، يمكن اعتبار تعريف صحة الكلام باعتباره الجودة التواصلية الرئيسية مقبولا بشكل عام في العلوم وواضحا تماما: صحة الكلام هي امتثال بنيته اللغوية لمعايير اللغة الحالية.

لقد تمت بالفعل مناقشة فهم القاعدة أعلاه.

عادةً ما يكون الكلام الصحيح أفضل أشكالًا ويعبر عن معلومات حول الواقع. يمكن للكلام غير الصحيح أن يجعل من الصعب فهم النص، أو في حالة حدوث انتهاكات خطيرة في البنية، قد يؤدي حتى إلى توليد معلومات غير صحيحة عن الواقع، أي أن يكون غير دقيق. لذا فإن عدم الانتظام يولد عدم الدقة.

يتم تمييز الأنواع الهيكلية واللغوية التالية من المعايير.

1. تنظم معايير النطق اختيار المتغيرات الصوتية للصوت أو الصوتيات المتناوبة - في كل خطوة من خطوات تطور الكلام وفي كل مقطع لفظي من كلمة منفصلة. ممكن [ذهبي]، وليس [ذهبي]؛ من الممكن [أغاروت - ملكية "با]، غير ممكن [أغاروت - أوسات"با].

2. تنظم معايير الضغط اختيار الخيارات لوضع وحركة مقطع لفظي مشدد بين المقاطع غير المجهدة. ربما كتلة، وليس كتلة. ترتبط معايير التشديد الروسي الحديث في اللغة الأدبية ارتباطًا وثيقًا بالخصائص المورفولوجية لأجزاء الكلام وتبين أنها أحد مؤشراتها الرسمية. إن تنقل وتنوع اللهجة الروسية الحديثة يجعل من الصعب إتقانها، خاصة بالنسبة لأولئك الذين لا تعتبر اللغة الروسية لغة أصلية بالنسبة لهم ولم يكتسبوها في مرحلة الطفولة المبكرة، مما يؤدي إلى "فرض" معايير لهجات جديدة على المعايير القديمة بالفعل المكتسبة بلغتهم الأم.

3. قواعد تكوين الكلمات تنظم اختيار المورفيمات ووضعها ودمجها كجزء من كلمة جديدة: المراقب ممكن، لكن ليس المراقب، الصياد ممكن، لكن الصياد غير مسموح به، الغابة، النهر ممكن، لكن الغابة، النهر غير مسموح به.

4. تنظم المعايير المورفولوجية اختيار متغيرات الشكل المورفولوجي للكلمة ومتغيرات ارتباطها بالآخرين: يُسمح للضباط والمهندسين، لكن لا يُسمح بالضابط والمهندس؛ يمكنك القيام بالكثير من الأشياء، ولا توجد أماكن، ولا يمكنك ذلك - هناك الكثير من الأشياء التي يمكنك القيام بها، ولا توجد أماكن.

5. القواعد النحوية تنظم اختيار الخيارات لبناء الجمل - بسيطة ومعقدة؛ يمكنك عندما وصلت إلى هذه المحطة ونظرت بعناية من النافذة، طارت قبعتي من رأسي؛ من المستحيل (دخول يارمونكين الرسمي في كتاب الشكاوى - يتذكر القارئ بالطبع قصة أ.ب. تشيخوف): "عندما اقتربت من هذه المحطة ونظرت إلى الطبيعة من خلال النافذة، طارت قبعتي".

6. القواعد المعجمية تنظم الاستخدام الصحيح للكلمات (غير مسموح: فترة طويلة، ممكن: فترة طويلة، فترة طويلة).

قواعد استخدام الكلمات

تعني معايير استخدام الكلمات عادة الاختيار الصحيح للكلمة وملاءمة استخدامها في معنى معروف بشكل عام وفي مجموعات مقبولة بشكل عام. يتم تحديد الأهمية الخاصة للامتثال للمعايير المعجمية ليس فقط من خلال العوامل الثقافية والمرموقة، ولكن أيضًا من خلال الحاجة إلى التفاهم المتبادل الكامل بين المتحدث (الكاتب) والمستمع (القارئ)، وهو جوهر التواصل اللغوي.

يرتبط تقييم مقبولية الكلمة وصحة استخدامها بمعنى أو آخر، إلى حد أكبر من التشديد والنطق، بأيديولوجية المتحدثين الأصليين ونظرتهم للعالم ودرجة مستواهم الثقافي والتعليمي وعمق ثقافتهم. إتقان التقليد الأدبي.

للاستخدام الصحيح للكلمات في الكلام، لا يكفي معرفة معناها الدقيق، فمن الضروري أيضًا مراعاة ميزات التوافق المعجمي، أي قدرتها على التواصل مع بعضها البعض. وبالتالي، فإن الصفات "المشابهة" طويلة، طويلة، طويلة، طويلة الأجل، طويلة "تنجذب" إلى الأسماء بطرق مختلفة: فترة طويلة، فترة طويلة (ولكن ليست طويلة، طويلة، فترة طويلة)؛ طريق طويل، طريق طويل؛ رسوم طويلة، قرض طويل الأجل. غالبًا ما يكون للكلمات التي لها نفس المعنى توافق معجمي مختلف (الصديق الحقيقي هو مستند حقيقي).

قد يواجه دمج الكلمات في عبارات أنواعًا مختلفة من القيود. أولاً: لا يجوز الجمع بين الكلمات لعدم توافقها الدلالي. لا يمكنك أن تقول أرجواني برتقالي، متكئًا على ظهرك، الماء يحترق. ثانيا، يمكن استبعاد دمج الكلمات في العبارة بسبب طبيعتها النحوية (خاصتي - السباحة، إغلاق - البهجة). ثالثا، يمكن أن تتداخل خصائصها المعجمية مع مجموعة الكلمات. لذلك، جرت العادة أن نقول لتسبب الحزن والمتاعب، ولكن لا يمكن للمرء أن يقول لتسبب الفرح والسرور.

أخطاء الكلام المرتبطة بمجموعات غير صحيحة من الكلمات:

1. الأخطاء التي تظهر في الكلام نتيجة الاختيار غير الدقيق للكلمات - الاختيار غير الصحيح للمعادل المعجمي: "تاتيانا تحب مربيةها، هذه السيدة العجوز ذات اللحية الرمادية"؛ "خلال شهر فبراير، سيزيد طول اليوم بمقدار ساعتين."

2. يجب أن تتوافق اللغة مع قوانين المنطق. إذا استخدمنا الكلمة الخاطئة، فقد تنشأ اللامنطقية - مقارنة بين مفاهيم لا تضاهى. مثال:

"خطاب أبطال شولوخوف يختلف عن جميع الأبطال الآخرين" (يتبع: من خطاب أبطال المؤلفين الآخرين).

3. يمكن أن يؤدي الاختيار غير الناجح للكلمة إلى استبدال المفهوم: "لقد أطعمنا المضيفون المضيافون مجموعة متنوعة من الأطباق الوطنية" (ماذا أكل الضيوف؟ أطباق وطنيةأو اختيارهم المتنوع؟)

4. يكمن سبب عدم منطقية العبارة أحيانًا في التمييز غير الواضح بين المفاهيم الملموسة والمجردة والأسماء العامة والمحددة: تمت صياغة الفكرة في الجملة بشكل غير صحيح: "أخبرنا المعلم عن الكاتب الكبير وقرأ مقتطفات من كتابه" العمل" (يتبع: يعمل).

5. هناك العديد من الكلمات في اللغة الروسية التي يبدو أنها "تجذب" بعضها البعض. فمثلاً نقول: قطيع من البقر، قطيع من الخيول، قطيع من الأغنام، قطيع من الذئاب...

ولذلك، فإننا نستمتع بمزيج الكلمات المؤسف: "ظهر من بعيد قطيع من البط والأرانب البرية". "الملاحظة" التالية غير منطقية أيضًا: "كانت قطة تجلس على السطح وتصرخ من المتعة" (يمكن قول هذا عن كلب وليس قطة).

6. الشرط الرئيسي للكلام الصحيح هو استخدام الوحدات اللغوية وفقًا لها القيمة الدقيقة. من غير المقبول تشويه معنى المجموعات المستقرة. هذه هي الأخطاء التي يرتكبها المتحدثون السيئون. على سبيل المثال، في احتفال "الجرس الأخير" التقليدي في أحد المعاهد، بدأ أحد الطلاب الجدد خطابه بطريقة غريبة إلى حد ما: اليوم نودع رفاقنا الكبار في رحلتهم الأخيرة... ونتحدث عن حفل تخرج بهيج، قال الشاب: غنينا أغنية البجعة ورقصنا لفترة طويلة.

تُستخدم العبارات، كقاعدة عامة، في معنى مجازي، ولكن في بعض الحالات يشير محتوى الخطاب إلى تفسيرها غير الصحيح، على سبيل المثال: تمكنت شركة إيروفلوت هذا العام من الحفاظ على تدفق الركاب عند مستوى مستوى عال; دائمًا ما يأتي الطيارون على أجنحتهم للإنقاذ في الوقت المناسب (المشي على الأجنحة؟).

يمكن أن تملي انتهاك التوافق المعجمي من خلال الرغبة الواعية للمتحدث (الكاتب) في مفاجأة المستمعين (القراء) بمزيج غير عادي من الكلمات. ثم يصبح التناقض وسيلة لإنشاء خطاب يبدو هزليًا. نجد العديد من الأمثلة المشرقة على الانتهاك المتعمد للتوافق المعجمي في ILF و Petrov: كان ألكساندر إيفانوفيتش كوريكا في الهجوم الأخير للشباب - كان عمره 38 عاما؛ وصلت اللجنة المعلقة باللحى إلى فن الانتقام.

إن انتهاك التوافق المعجمي كأداة أسلوبية مذهلة لإنشاء تأثير كوميدي يكمن وراء العديد من النكات: تم التعرف على العبقري على قيد الحياة؛ من الصعب أن نغفر عيوب الآخرين، لكن الأصعب أن نغفر فضائل الآخرين.

صحة الكلام النحوية

تتكون الصحة النحوية للكلام من الاستخدام الصحيح للنهايات واللاحقات التي لها اختلافات. على سبيل المثال، موصل - موصل، قاعة - قاعة. في المثال الأول، تُستخدم صيغة المؤنث فقط في الكلام العامي، وهي غير مناسبة في أساليب الكتب؛ في المثال الأخير، يتم استخدام الاسم المذكر فقط في اللغة الروسية الحديثة، أما الشكل المؤنث فقد عفا عليه الزمن. يشير هذا إلى أنه مع تطور اللغة يتغير التقييم الأسلوبي لبعض الأشكال. دعونا نفكر بمزيد من التفصيل في النهايات المختلفة لأجزاء مختلفة من الكلام.

تظهر الاختلافات الأسلوبية في الأشكال الجنسية لبعض الأسماء. كيف أقول الكالس المؤلم أو الكالس المؤلم، الحذاء المناسب أو الحذاء المناسب. هذا صحيح - الخيار الأول، في اللغة الأدبية، هذه الأسماء مؤنث.

هناك أسماء تتعايش فيها أشكال مختلفة من الجنس دون اختلاف من حيث الأسلوب: الزرافة - الزرافة؛ القفص - القفص، جراد البحر - جراد البحر. وهي تختلف عن الأسماء التي أصبح فيها أحد الأشكال المتوازية عفا عليه الزمن: مصحة - مصحة؛ فيلم - فيلم. المتغيرات التي توقفت عن الاستخدام أصبحت الآن مفقودة من القواميس أو تم منحها العلامة (عفا عليها الزمن).

مطلوب اهتمام خاص بالأسماء التي تختلف متغيراتها العامة في اللون الأسلوبي: السكك الحديدية - السكك الحديدية (بسيطة)؛ حذاء - حذاء (بسيط) ؛ مربى - مربى (طلب). يمكن أن يصبح انتهاك القاعدة الأدبية وسيلة لتوصيف الكلام للبطل: سأنتهي في ثانية واحدة، أيها الرفيق ناجولنوف. انتظر، لا ترفع سلاحك (شولوخوف).

تحديد جنس الأسماء غير المقبولة من أصل لغة أجنبية يسبب صعوبات خاصة. يجب تصنيف جميع أسماء الحيوانات غير القابلة للتبديل على أنها مذكر: الكنغر، الببغاء، الشمبانزي، ومع ذلك، إذا كان السياق يشير إلى أنثى، فيمكن استخدامها أيضًا كأسماء مؤنثة: الكنغر يحمل طفلًا في حقيبتها. يجب تصنيف الأسماء غير الحية غير القابلة للإنكار على أنها محايدة: depot، كاتم الصوت، السينما، سيارة أجرة. ولكن تجدر الإشارة إلى أن مثل هذا التقسيم لا يشمل جميع حالات استخدام الأسماء المستعارة غير القابلة للرفض. هناك العديد من الكلمات المؤنثة: الجادة، الطائر الطنان، إيواسي، كولرابي، تسي تسي.

عند استخدام الأسماء الأجنبية غير المنقوصة للدلالة على الأشخاص، يجب أن يتوافق شكل الجنس بشكل صارم مع الجنس - سيدة لطيفة، الحمال المتعب، كاباليرو المبهج، ملكة جمال شابة.

خيارات نهايات الحالةتشكل الأسماء صعوبات خاصة في اختيار الشكل الصحيح.

قد يكون للنهايات المتغيرة ظلال خاصة في معنى شكل الحالة: سمع فأس الحطاب في الغابة (ن) - تشير النهاية -у إلى مكان العمل. لكن: أصبح الممثل مشهورًا لأنه لعب الدور الرئيسي في فيلم "الغابة" لأوستروفسكي - تشير النهاية -e إلى الكائن. في حالات أخرى، قد تختلف النهايات المتغيرة في التلوين الأسلوبي: الصمامات (الاستخدام العام) - الصمامات (خاص)؛ في إجازة (مضاءة) – في إجازة (عامية).

ينجم الاهتمام الأسلوبي الأكبر عن تلك الأشكال المتنوعة التي طورت ظلالاً أسلوبية مختلفة. في هذا الصدد، فإن الدور الرائد في اللغة الروسية ينتمي إلى صيغة الجمع الاسمية. في هذا النموذج، جنبًا إلى جنب مع النهاية التقليدية ‑и (‑ы)، يتم استخدام النهاية الجديدة - ‑а (‑я) على نطاق واسع، ومن أجل كمية كبيرةلقد أصبحت بالفعل الكلمة الرئيسية: أستاذ، مخرج، بوبلار، إلخ. الخطاب المهني والكلام العامي غنيان بالأشكال في -a (-я). دعونا نتذكر الكلمات من أغنية V. Vysotsky: نحن لا نتحدث عن العواصف بل عن العواصف... الرياح - وليس الرياح - تدفعنا إلى الجنون. عادة ما يشير مجمعو القواميس إلى توحيد مثل هذه الأشكال من الكلام المهني.

في الحالة المضاف إليها، تتنافس النهايات صفر و-ov بشكل نشط في الكلام، وفي كثير من الأحيان - صفر و-ee. يحصلون على تلوين عامية في أزواج: عدة برتقال - برتقال، هكتار - هكتار، جرام - جرام، كيلوغرام - كيلوغرام، اليوسفي - اليوسفي، جورب - جوارب، طماطم - طماطم. في هؤلاء الأزواج، أصبحت النهاية هي القاعدة. الكلمات الثانية في الأزواج هي أيضًا صحيحة أدبية: دول - دولي، عم - عم، عمة - عمة، مدير - مدير. أصبحت بعض المتغيرات في هذه الحالة قديمة: الشموع (مع الشموع الحديثة) - اللعبة لا تستحق كل هذا العناء.

تم تخصيص مؤلفات علمية واسعة النطاق لتاريخ ومنافسة أشكال الحالات المضاف إليها في -а (-я) و-y (-у): السكر - السكر، الشاي - الشاي. من المقبول عمومًا أن الشكل الذي أصبح قديمًا تدريجيًا في ‐у (‑у) in لغة حديثةاحتفظ بفئات الأسماء التالية: 1) الأسماء الحقيقية عندما تشير إلى جزء من الكل (كوب من الكفاس، قطعة من الجبن)؛ 2) بعض الأسماء الجماعية والمجردة (الكثير من الناس، القليل من الحرارة)؛ 3) بعض الأسماء في مجموعات حروف الجر (من الغابة، مع الخوف) وكجزء من الوحدات اللغوية المستقرة (من العالم بخيط، وصل فوجنا، ضلال).

وفي حالات أخرى، يوصى باستخدام النموذج في - а (- я): طعم الشاي، وإنتاج السكر، بين الناس، وما إلى ذلك. وعادة ما تتم الإشارة إلى الاختلاف الأسلوبي في أشكال الحالات هذه: الأشكال في ‑у (‑у)، على عكس الأشكال المحايدة في ‑а (‑я)، تم تقليلها إلى حد ما من الناحية الأسلوبية، ولها لون عامي.

القواعد النحوية

صحة الكلام تعتمد إلى حد كبير على ترتيب الكلمات في الجملة. يمكن أن يؤدي الترتيب السيئ للكلمات إلى تشويه أو حجب معنى العبارة. على سبيل المثال، بعد أن سمعنا عبارة: القرية تغذي البحيرة، سنعبر عن حيرتنا: هل تحتاج البحيرة حقًا إلى إطعامها؟ ويبدو أن البحيرة تغذي القرية (أي أن القرويين يكسبون عيشهم من صيد الأسماك). لقد اعتدنا على حقيقة أن الموضوع يأتي في المقام الأول في مثل هذه الإنشاءات.

عند تنسيق الأعضاء الرئيسيين في الجملة، تنشأ مشكلة اختيار أشكال عدد المسند عندما يشير الموضوع إلى العديد من الأشياء، ولكنه يظهر في المفرد.

1. الأسماء الأغلبية والأقلية والتعددية وما شابه ذلك، على الرغم من الشكل النحوي للمفرد، لا تشير إلى كائن واحد، ولكن كثيرة، وبالتالي يمكن للمسند أن يأخذ ليس فقط صيغة المفرد، ولكن أيضا صيغة الجمع. دعونا نقارن: في هذه البركة... تم تربية عدد لا يحصى من البط والاحتفاظ به (ت) ؛ العديد من الأيدي تطرق جميع النوافذ من الشارع، ويقرع أحدهم الباب (ليه). ما هو الشكل الذي تفضله؟

من الممكن تحديد السياقات التي يفضل فيها (وبالنسبة لأنماط الكتب الاستخدام الصحيح الوحيد) لشكل معين من رقم المسند.

دعونا نلقي نظرة على الأمثلة:

1) وافقت الأغلبية على كلام المتحدث.

3) رفض معظم الكتاب بشدة تصحيحات المحرر.

7) تلقى معظم المحررين الأمر، واطلعوا على محتوياته وتوصلوا إلى الاستنتاجات اللازمة. إن صيغة المفرد للمسند لها ما يبررها تمامًا في الجملتين الأولى والثانية، واستبدالها بصيغة الجمع سيعطيهما نغمة محادثة. وفي الجملة الثالثة يشير المسند إلى طبيعة الفعل النشطة، وصيغة الجمع تؤكد ذلك. كما أن معنى الموضوع ليس مهملاً: إذا كان يذكر كائنات متحركة، فمن الأفضل التنسيق الجمعي (راجع: أجاب معظم الطلاب بشكل جيد في الدرس. لكن: معظم الكائنات كانت في حالة اضطراب).

إذا تم فصل الفاعل عن المسند بواسطة عبارة تشاركية (المثالين 4 و 5)، وكذلك عند إدراج أعضاء متجانسين داخل الموضوع أو المسند (المثالين 6 و 7)، فإن استخدام صيغة الجمع للمسند هو مبررة من الناحية الأسلوبية.

يحدد الجانب الدلالي من الكلام أيضًا تنسيق أشكال المسند في صيغة الجمع، إذا كان هذا المسند يدل على تصرفات العديد من الأشخاص (اجتمع معظم المشاركين في الاجتماع لأول مرة)، وكذلك إذا كان المسند اسميًا لا يمكن التعبير عنها إلا بصيغة الجمع: معظم الذين وصلوا كانوا من قدامى المحاربين.

2. مع الموضوع الذي يتم التعبير عنه من خلال مجموعة اسمية كمية، تنشأ نفس المشكلة: في أي عدد من الأفضل استخدام المسند. نجد في تشيخوف ما يلي: وقف ثلاثة جنود في مكان قريب عند الهبوط وكانوا صامتين؛ كان لديه ولدان. L. Tolstoy فضل الأشكال التالية: جلس ثلاثة رجال وامرأة في مزلقة؛ هناك شعوران يتقاتلان في روحه - الخير والشر. بمقارنة هذه الأمثلة، يمكن للمرء أن يلاحظ أن الفعل النشط (قاتل) وتعيين الكائنات المتحركة من قبل الفاعل (ثلاثة جنود) دفع هنا أيضًا إلى اختيار صيغة الجمع. الأفعال التي تعني الوجود، الوجود، الوجود، كقاعدة عامة، يتم وضعها بصيغة المفرد، على عكس تلك التي تستدعي الفعل النشط. قارن: كان هناك ثلاثة هواتف على الطاولة. - رن ثلاثة هواتف في نفس الوقت.

ومع ذلك، بالنسبة لمثل هذه الجمل، من الضروري أيضًا مراعاة طبيعة الرقم المستخدم كجزء من الموضوع. وهكذا فإن الرقم واحد يوحي بالرقم المفرد للمسند: وقد أكد ذلك واحد وعشرون شخصا.

الأرقام اثنين، ثلاثة، أربعة أكثر من غيرها تتطلب استخدام المسند الجمع: ثلاثة منازل تدعو إلى المساء؛ كان هناك ثلاثة ثلاثيات (P.) يقفون بجانب الحظيرة. ومع ذلك، كلما زاد العدد، أصبح من الأسهل علينا تصوره ككل، لذلك يمكن أن يتخذ المسند صيغة المفرد: تم تسجيل مائة وسبعة وثلاثين مندوبًا بالفعل، وتأخر خمسة أشخاص.

إذا تمت الإشارة إلى الكمية تقريبًا أو تم تحديدها بالكلمات فقط، فقط، فقط، يتم وضع المسند بصيغة المفرد: هناك حوالي عشرين شخصًا منا يجلسون في غرفة كبيرة ونوافذها مفتوحة (L.T.)؛ قام خمسة أشخاص فقط بالتسجيل في الدائرة.

3. من الأمور ذات الأهمية الخاصة تنسيق المسند مع الموضوع الذي يتم التعبير عنه بضمائر معينة. ولنقارن بين بعض الأمثلة: قال أحد الشعراء...؛ أومأ شخص يرتدي باروكة شعر مستعار، برموش مثبتة وشفاه لامعة، في اتجاهي؛ ولم يتمكن أي من الطلاب، حتى الأكثر قدرة، من حل هذه المعادلة؛ لم تتمكن أي من الفتيات، ولا حتى لينا نفسها، من التوصل إلى أي شيء. نرى أنه من الجملة إلى الجملة، يزداد تأثير السياق، الذي يحدد تنسيق المسند. غير أن تفضيل المبدأ الدلالي يعطي للبيان لونا حواريا. في أنماط الكتب، هذا التنسيق للمسند غير مبرر من الناحية الأسلوبية: مع هذه الضمائر يجب أن يكون بصيغة المذكر المفرد، بغض النظر عن حقيقة أن الضمائر تشير إلى النساء، كثير من الناس.

خيارات التحكم

ربما يكون اختيار الشكل الصحيح للتحكم هو أصعب شيء في الكلام الشفهي والكتابي الحديث. كيف ينبغي للمرء أن يقول: مراجعة أطروحة أو أطروحة، السيطرة على الإنتاج أو الإنتاج، قادرة على التضحيات أو الضحايا، نصب تذكاري لبوشكين أو بوشكين، لتقرير المصائر أو الأقدار؟

العديد من الأخطاء في شكل التحكم تفسر بعدم التمييز بين الكلمات المتقاربة ولكنها غير متطابقة في المعنى. في إحدى مقالاتي المدرسية، صادفت، على سبيل المثال، العبارة التالية: من المهم التمييز بين الأصدقاء والأعداء. ويحدث سوء الاستخدام بسبب الخلط بين الأفعال يميز ويميز، والتي لها أشكال مختلفة من السيطرة. خطأ عامولدت ثقة المتقدمين في النصر تحت تأثير البناء بكلمة مرادفة الإيمان (الإيمان بالنصر).

لتجنب الأخطاء في شكل تحكم، ينبغي للمرء أن يميز ليس فقط المعنى المعجمي للكلمات، ولكن أيضا المحتوى النحوي لبناء معين. على سبيل المثال، يتم استخدام كلمة نصب بمعنى "هيكل نحت تكريما لشخص ما" في عبارة تشير إلى المرسل إليه مع حالة الجر - نصب تذكاري لمن؛ على سبيل المثال: نصب تذكاري لبوشكين، سوفوروف، إلخ. عند الإشارة إلى المؤدي (اسم النحات)، يتم وضع الحالة التناسلية للملحق - نصب تذكاري لمن؛ على سبيل المثال، نصب تذكاري لأنيكوشين، كوزلوفسكي، إلخ.

كيف أقول: عند استلام الجواب أم عند استلام الجواب؟ هل نفتقدك أم نفتقدك؟ حرف الجر po بمعنى "بعد" يتحكم في حالة حرف الجر، لذلك: بعد تلقي الإجابة، بعد نهاية الأداء، بعد دراسة السؤال - إصدارات الكتاب، وبعد الاستلام، إلخ. - خيارات محايدة. بمعنى السبب (تقاعد لأسباب صحية) أو الغرض (العمل على تخضير المدينة)، فإن حرف الجر po يتحكم في حالة الجر.

السؤال الأصعب الذي يجب الإجابة عليه هو: هل نفتقدك أم نفتقدك؟ إذا كان بالاشتراك مع الأسماء (نفتقد ابننا، نفتقد أطفالنا) ومع الضمائر الشخصية للشخص الثالث (نفتقده، نفتقدهم) فإن حرف الجر يحكم حالة الجر، ثم بالاشتراك مع الضمائر الشخصية للضمير الأول و الشخص الثاني، يتم استخدام نفس حرف الجر مع حالة حرف الجر: نحن نفتقدك (وليس أنت)، إنهم يفتقدوننا (وليس نحن). هذه هي تقلبات هذه الذريعة.

كما أن لديها ميزة أسلوبية: عند الإشارة إلى كائن يجب الحصول عليه، فإن استخدام حرف الجر po له طابع عامية، على سبيل المثال: الذهاب لقطف الفطر (لقطف الفطر).

لتوضيح خيارات التحكم، عليك استخدام قاموس، على سبيل المثال: Rosenthal D.E. الإدارة باللغة الروسية: كتاب مرجعي للقاموس. - م، 1997.

معايير النطق

لنجاح خطاب المتحدث، يعد التعبير عن الكلام أمرًا ضروريًا، ويتم تحقيقه من خلال النطق الواضح والواضح والتنغيم الصحيح والتوقفات الموضوعة بمهارة. وينبغي إيلاء اهتمام خاص لإيقاع الكلام، وقوة الصوت، ومدى إقناع النغمة، فضلا عن متطلبات الخطابة: الموقف، والإيماءات، وتعبيرات الوجه. يلعب النطق الأدبي والضغط دورًا مهمًا، حيث يتم دراستهما في قسم خاص من علم اللغة - orthoepy.

تشتمل تقويم العظام الروسية على قواعد نطق حروف العلة غير المضغوطة، والحروف الساكنة المعبر عنها والتي لا صوت لها، وقواعد نطق الأشكال النحوية الفردية، والكلمات ذات الأصل الأجنبي، بالإضافة إلى وضع الضغط.

تطورت أهم سمات النطق الأدبي الروسي في النصف الأول من القرن الثامن عشر على أساس اللغة المنطوقة لمدينة موسكو.

نطق حروف العلة غير المضغوطة

في المقاطع غير المجهدة، تتغير حروف العلة نتيجة لضعف النطق. التخفيض النوعي هو تغيير في جرس صوت حرف العلة؛ التخفيض الكمي هو انخفاض في طوله وقوته. تتغير حروف العلة الموجودة في المقطع الأول المجهد قليلاً، ويتم تقليل حروف العلة في المقاطع غير المجهدة المتبقية إلى حد أكبر.

في المقطع الأول المشدد مسبقا، يتم نطق الصوت [a] بدلا من الحروف a و o. وهو يختلف عن الضربة [أ] في مدتها الأقصر. على سبيل المثال: tr[a]va, s[a]sna.

في المقاطع غير المشددة المتبقية، بدلا من الحروف a و o، يتم نطق صوت قصير، في المنتصف بين [ы] و [a]، يُشار إليه في النسخ بالعلامة [ъ]. على سبيل المثال: tr[b]vyanoy، z[b]lotoy، school[b]، call[b]v.

في بداية الكلمة، يتم نطق a و o غير المشددة كـ [a]، على سبيل المثال: [a]zot، [a]bladat.

بعد الهسهسة القوية [zh] و [sh]، يتم نطق حرف العلة [a] في المقطع الأول المجهد مسبقًا كـ [a]، على سبيل المثال: zh[a]rgon، sh[a]gat. ولكن قبل الحروف الساكنة الناعمة، يتم نطق الصوت المتوسط ​​بين [s] و [e]، على سبيل المثال: zh[ye]let، losh[ye]dey.

بعد الحروف الساكنة الناعمة في المقطع الأول المشدد مسبقًا، بدلاً من الحروف e وi، يتم نطق صوت متوسط ​​بين [i] و[e]، على سبيل المثال: v[ie]sna, h[ie]sy.

في المقاطع غير المشددة المتبقية، بدلا من الحروف e و i، يتم نطق [i] قصير جدًا، في النسخ المشار إليه بالعلامة [b]، على سبيل المثال: v[b]likan، take out، p[b] تاشوك، انسحب.

بدلاً من مجموعات الحروف aa، ao، oa، oo، يتم نطق حروف العلة [aa] في مقاطع لفظية مشددة مسبقًا، على سبيل المثال: z[aa]faltirovat، z[aa]dno، p[aa]nglish، v [أأ]برازيت.

نطق الحروف الساكنة

في نهاية الكلمات وفي وسطها، قبل الحروف الساكنة التي لا صوت لها، يتم نطق الحروف الساكنة، على سبيل المثال: yastre[p]، razbe[k]، zap[t]، Baga[sh]، tra[f]ka، ska[ ق]كا.

بدلاً من الحروف الساكنة التي لا صوت لها قبل الحروف الصوتية (باستثناء in)، يتم نطق الحروف الصوتية المقابلة، على سبيل المثال: [h]run، o[d]throw، v[g]zal.

في بعض الحالات، يتم نطق الحروف الساكنة التي تسبق الحروف الساكنة الناعمة بهدوء. على سبيل المثال: [z"d"]es, gvo[z"d"]i, e[s"l"]i, ku[z"n"]ets, pe[n"s"]iya. هناك نوعان مختلفان من نطق بعض الكلمات، على سبيل المثال: [z"l"]it و [zl"]it، po[s"l"]e و po[sled"]e.

يتم ملاحظة النطق المزدوج في مجموعات من الحروف الساكنة الشفوية، على سبيل المثال: [d"v"]er و [dv"]er، [z"v"]er و [zv"]er. يتم سماع الخيارات الأولى بشكل أقل فأقل.

تتوافق الحروف الساكنة المزدوجة مع الصوت الساكن الطويل، عادةً عندما يقع الضغط على المقطع السابق، على سبيل المثال: gru[pp]a, ma[ss]a, Program[mm]a. إذا وقع الضغط على المقطع التالي، فسيتم نطق الحروف الساكنة المزدوجة بدون طول، على سبيل المثال: a[k]ord، ba[s]ein، gra[m]atica.

مميزات النطق كلمات اجنبية

في الكلمات ذات الأصل الأجنبي التي لم يتم استيعابها بالكامل في اللغة الروسية، يتم نطق الحرف o في وضع غير مضغوط بوضوح: [o]، أي بدون اختزال: b[o]a، [o]tel، kaka[ س]، الراديو [س]. في بعض الأحيان يُسمح بالنطق المزدوج: p[o]et - p[a]et، s[o]net - s[a]net، وما إلى ذلك.

قبل حرف العلة، الذي يُشار إليه بالحرف e، في العديد من الكلمات الأجنبية، يتم نطق الحروف الساكنة بحزم: a[te]lie، ko[de]ks، ka[fe]، Sho[pe]n. لتجنب الأخطاء، يجب عليك النظر في قاموس النطق الأدبي.

لمعرفة الضغط في الشكل الأولي للكلمات، ننتقل إلى القواميس. كيف تنطق الأشكال المشتقة؟ يتم تقديمها في القواعد، حيث نجد الإرشادات التالية حول معايير الإجهاد.

اسم

1. العديد من الأسماء المذكرة أحادية المقطع تكون مفردة في حالة المضاف إليها. التركيز على النهاية: ضمادة - ضمادة، فطيرة - فطيرة، بوب - بوبا، برغي - برغي، ضرر - ضرر، معطف من الأسلحة - معطف من الأسلحة، سنام - سنام، فطر - فطر، عاصبة - عاصبة، مظلة - مظلة، مغرفة - مغرفة، منجل - منجل، أثر - أثر، قطب - قطب.

لكن: أوزة - أوزة، كعكة - كعكة، فحم - فحم وفحم.

2. الأسماء المؤنثة في حالة النصب المفرد يتم التشديد عليها إما في آخرها أو على أساسها:

أ) الربيع، العد، الرماد، الكوخ، الماعز، الحفرة، الأغنام، الندى، اللعاب، العشب.

الإجهاد المزدوج: النهر والنهر، المجلس والمجلس؛

ب) المسلفة، الجبل، الأرض، الشتاء، الوقت، الظهر، الجدار، السعر، الخد.

3. بعض الأسماء أحادية المقطع من الإنحراف الثالث، عند استخدامها مع حروف الجر in and on، يكون لها التركيز على النهاية: في العظام، في الدم، في الليل، على الموقد، في الظل، على السلسلة، في شرف.

4. أسماء الإنحراف الثالث في حالة الجمع. يجب التركيز إما على القاعدة أو على النهاية:

أ) الوقاحة، والمحليات، والتكريمات، والأرباح، والمواعظ.

التركيز المزدوج: الفروع والفروع، ويمتد ويمتد؛

ب) الفروع، الحفنات، الأعمدة، الأعمدة، القلاع، مفارش المائدة، السرعات، الدرجات، العصي، الأرباع، الشقوق.

التركيز المزدوج: البيانات والبيانات.

5. في بعض الأحيان تتعرض حروف الجر للتشديد، ومن ثم يتبين أن الاسم أو الرقم الذي يتبعها غير مضغوط. مثلاً: بلا: بلا أثر، بلا أسبوع، بلا فائدة؛ من أجل: للشعر، للرأس، للروح، للشتاء، للسنة، للمدينة؛ من: من البصر، من البيت، من الغابة، من الأنف؛ ل: للماء، للرأس، للجبل، للنفس، للساق، للذراع، للجانب، للشاطئ، لمدة سنة؛ بواسطة: عن طريق الغابة، عن طريق البحر، عن طريق الأذن؛ اثنان، مائة، اثنان، ثلاثة؛ تحت: أسفل، تحت قدميك، تحت ذراعيك، تحت أنفك.

صفة

يتم الضغط على العديد من الصفات القصيرة على المقطع الأول من الجذع، باستثناء الشكل المؤنث، حيث يتغير إلى النهاية: boek، boiko، boiko؛ مرح، مرح، مرح؛ غبي، غبي، غبي، غبي؛ فخور، فخور، فخور، فخور.

التوكيد المزدوج بصيغة الجمع: شاحب وشاحب، قريب وقريب، ضار ومضر، جائع وجائع، غليظ وكثيف، ودود وودود، فارغ وخالي، ضيق وضيق، برد وبرد.

1. العديد من الأفعال لها II sp. فيما يتعلق بالاتجاه العام للضغط للاقتراب من بداية الكلمة، يتم الآن وضع الضغط في أشكال المضارع على القاعدة، وليس على النهاية: يطبخ، ويدور، ويحمل، ويكوّن صداقات، الغراء والهدايا والأملاح والأملاح ويومئ ويومئ. ولكن: يرن.

2. يمكن أن يكون الضغط في صيغة الفعل الماضي على الجذع أو على النهاية. هناك ثلاث مجموعات:

أ) الأفعال مع التركيز على القاعدة بجميع أشكالها: تغلب - تغلب، تغلب، تغلب، تغلب؛ حلق - حلق، حلق، حلق، حلق؛ وضع - وضع، وضع، وضع، وضع؛ صهيل - صهيل، صهيل، صهيل؛ سرقة - سرق، سرق، سرق؛

ب) الأفعال ذات اللكنة على القاعدة بجميع صورها ما عدا صيغة المؤنث تتغير فيها النهاية: أخذ - أخذ، أخذ، أخذ، أخذ؛ ليكون - كان، كان، كان، كان؛ خذ - أخذ، أخذ، أخذ، أخذ؛ أعطى - أعطى، أعطى (أعطى)، أعطى.

ج) الأفعال مع التركيز على البادئة بجميع أشكالها، باستثناء صيغة المؤنث، والتي تتغير فيها إلى النهاية: دونيات - دونيال، دونيال، دونيالي؛ تجميد - جمدت، جمدت، جمدت؛ يحتل - محتل، محتل، محتل؛ ابدأ - بدأ، بدأ، بدأ.

توكيد مزدوج: عاش وعاش، انتهي وأكمل، سأل وطلب، اكتسب واكتسب، أخذ وأخذ، شرب وشرب، أعطى وأعطى، رفع ورفع، بيع وبيع، عاش وعاش، شرب وشرب، سلط وإلقاء وتوزيع وتوزيع.

3. في النعوت الماضية السلبية، يقع التركيز في الشكل المؤنث في بعض الحالات على النهاية، وفي حالات أخرى - على البادئة:

أ) مأخوذ - مأخوذ، ملتوي - فيتا، عاش - عاش، بدأ - بدأ، مقبول - مقبول؛

ب) في النعوت على - أساء، - دعا، يقع التركيز على البادئة: dobrana، zabrana، zadana، zavna، المنتخب، الممزق، المعين، المسمى، المحدد، المستذكر، التقطت، قاطع، مرتب، دعا، دعا، تم جمعها وعقدها.

4. في الأفعال على - - أكلت، يتم التمييز بين مجموعتين: مع التركيز على ومع التركيز على:

أ) الترشح لمنصب، أو الحظر، أو الضمان، أو تشويه السمعة، أو المناقشة، وما إلى ذلك؛

ب) القصف، النقش، الماكياج، الثني، الورنيش، التعبئة، المكافأة، المموج، إلخ.

5. تنقسم أفعال الفعل الماضي المكونة من أفعال في - ırate إلى مجموعتين: الشكل في - ırate يتوافق مع النموذج في -irovanie، والشكل في - ırate يتوافق مع النموذج في -ırovanny:

أ) كتلة - محظورة، خطة - مخططة، توضيح - موضح، إلخ.

ب) قصف - قصفت، ورنيش - ملمع، ختم - مختوم، مكافأة - مكافأة، إلخ.

تباين التوتر

ومع ذلك، هل يجب اعتبار جميع التناقضات في اللهجات خطأ دون قيد أو شرط؟ بالطبع لا. بالنسبة للتشديد، هناك أيضًا مفهوم الاختلاف، وهو ما يعني وجود متغيرات التشديد المستخدمة في بعض الكلمات حالات مختلفةتواصل.

من أجل تجنب الأخطاء في التركيز، يجب أن تعرف ليس فقط القاعدة، ولكن أيضا أنواع الخيارات، فضلا عن الشروط التي يمكن بموجبها استخدام واحد أو آخر منها. للقيام بذلك، يوصى باستخدام القواميس والكتب المرجعية الخاصة. من الأفضل اللجوء إلى مساعدة "قاموس التدقيق الإملائي للغة الروسية". وهو يوفر نظامًا من العلامات المعيارية (موحدًا لتقييم النطق واللكنة والمتغيرات المورفولوجية)، والذي يبدو هكذا.

1. خيارات متساوية. يوحدهم الاتحاد و: الأمواج والأمواج. تألق وتألق. الاكتفاء الذاتي والاكتفاء الذاتي. بارجة وبارجة. سمك السلمون والسلمون. من وجهة نظر الصحة، هذه الخيارات هي نفسها.

2. المتغيرات من القاعدة، والتي يتم التعرف على إحداها باعتبارها الخيار الرئيسي:

أ) القمامة "مقبولة" (إضافية): الجبنة المنزلية والإضافية. جبن؛ أعطى إضافية أعطى، الحياة اليومية والإضافات. بودين؛ الطبخ وأكثر طبخ. الخيار الأول هو الأفضل، ويتم تقييم الخيار الثاني على أنه أقل استحسانًا، ولكنه لا يزال ضمن النطاق الصحيح. غالبا ما تستخدم في الكلام العامي؛

ب) العلامة "قديمة بشكل مقبول" (عفا عليها الزمن أيضًا): الصناعة والإضافية. عفا عليها الزمن صناعة؛ استعدت وأكثر. عفا عليها الزمن أستعد.

تشير بوميتا إلى أن الخيار الذي تقيمه يضيع تدريجيا، لكنه كان في الماضي هو الخيار الرئيسي. ومن بين الخيارين اللذين يعتبر أحدهما هو الخيار الرئيسي، يوصى باستخدام الخيار الأول الذي يعتبر هو الأفضل.

يتضمن القاموس أيضًا خيارات خارجة عن القاعدة الأدبية.

للإشارة إلى هذه الخيارات، يتم تقديم ما يسمى بالعلامات المحظورة:

قد تحتوي هذه القمامة على السمة الإضافية "عفا عليها الزمن" (ليست عفا عليها الزمن). المتغيرات التي تحمل هذه العلامة تمثل الشكل السابق. اليوم هم خارج المألوف، على سبيل المثال: الحوار! لا تفصيل. عفا عليها الزمن حوار؛ حافة! لا تفصيل. عفا عليها الزمن نقطة؛

2) "خطأ" (خطأ) – رياضي! ليس صحيحا. رياضي، خطأ، رياضي؛ مطبخ! ليس صحيحا. مطبخ؛ يُقرض! ليس صحيحا. يُقرض

3) "خطأ فادح" (خطأ فادح) - وثيقة! خطأ فادح. وثيقة؛ المهندسين! خطأ فادح. مهندس؛ التماس! خطأ فادح. التماس.

يجب على أي شخص يجب أن يكون خطابه مثاليًا ألا يستخدم المتغيرات ذات العلامات المحظورة.

أسئلة لضبط النفس:

1. قم بتسمية الأنواع الرئيسية من المعايير.

2. ما هي أخطاء الكلام التي تعرفها؟

3. تباين المعايير المورفولوجية والنحوية والنطقية.

الصواب هو صفة التواصل الأساسية والرئيسية للكلام الجيد، لأنه بفضل الصواب، يتم ضمان وحدة الكلام، والتي يعتمد عليها التفاهم المتبادل بين أولئك الذين يتواصلون. لذلك، الكلام غير الصحيح لا يمكن أن يكون جيدًا.

إن الافتقار إلى الصواب يمكن أن يجعل الفهم صعبًا ويمكن أن يسبب انطباعًا غير مخطط له لدى المتلقي (كما لو كان من خطاب شخص غير مثقف جدًا (راجع: رنينبدلا من المعيارية إنه يتصل)). في بعض الأحيان يؤدي هذا ببساطة إلى صرف انتباه المستمع عن محتوى ما يقال.

الكلام الصحيحيمكن تعريفها بأنها خاصية ضرورية للكلام الجيد، مشروطة بالامتثال للقواعد المقبولة عموما، ومبادئ معينة لاستخدام مجموعة كاملة من الوسائل اللغوية في الكلام.

وبالتالي، يمكن القول أن أساس الكلام الصحيح هو معيار الامتثال للمعايير. ولذلك فإن الكلام الذي يتوافق مع القاعدة يسمى الصحيح.

ما هو "القاعدة"؟ هناك فهمان لهذا المصطلح: ضيق وواسع.

بالمعنى الواسع، يشير المعيار إلى طرق التحدث التقليدية والعفوية. وبالتالي، يمكننا التحدث عن القاعدة فيما يتعلق باللهجة الإقليمية: على سبيل المثال، الطبيعي للهجات شمال روسيا هو أوكاني، ولهجات جنوب روسيا - أكاني.

بالمعنى الضيق، القاعدة هي نتيجة تدوين (شرعنة) هادف للغة، أي. نتيجة الوصفات والقواعد وتعليمات الاستخدام المسجلة في القواميس والقواعد. "يرتبط هذا الفهم للمعيار ارتباطًا وثيقًا بمفهوم اللغة الأدبية، وهي شكل مقنن للغة الوطنية. اللهجات العامية الحضرية والإقليمية والاجتماعية لا تخضع للتدوين، وبالتالي فإن مفهوم القاعدة بالمعنى الضيق للمصطلح لا ينطبق عليها” [كريسين 2003: 58]. اللغة الأدبية هي نظام منظم: يتم تحديد جميع الوسائل فيه وفقًا لاحتياجات الاتصال. القاعدة بمثابة منظم لهذا التمايز.

وكان من الأوليات في علم اللغة الفهم المزدوج للقاعدة (الوصفية: ذلك كما يقولون، كيف من الشائع أن نقولفي مجتمع معين؛ وتوجيهية : كيف، كيف التحدث بشكل صحيح) طرحها اللغوي الأوروغوياني إي. كوزريو.

تم تقديم دراسة طبيعة القاعدة في عملين من تأليف E. Coseriu: "النظام والقاعدة والكلام" (1952) و"التزامن والتزامن والتاريخ" (1958). بدأ E. Coseriu من فهم أن اللغة لها طابع اجتماعي، لذلك يجب أن تكون هناك فئة يمكنها التعبير عن ذلك بشكل مناسب. باتباع F. de Saussure في تعريف النظام (النظام عبارة عن مجموعة من الظواهر اللغوية التي يمكن تقديمها في شكل شبكة من المتضادات - هيكل؛ هذه الظواهر تؤدي وظيفة محددة)، يفهم E. Coseriu القاعدة كمجموعة من الظواهر اللغوية التي لا تؤدي وظيفة لغوية مباشرة، ولكنها تعمل كتطبيقات (تقليدية) مقبولة بشكل عام.

القاعدة، وفقًا لـ E. Coseriu، هي الحالة المستقرة (التوازن) للنظام في قسم متزامن معين. إن القاعدة موجودة كنتيجة للوعي اللغوي الجماعي. لم يخترع أي شخص المعايير اللغوية (على سبيل المثال، اللغويين)، ولكن تم تطويرها بشكل موضوعي نتيجة لممارسة الكلام منذ قرون من الناس.

نظرًا لأن الوعي قابل للتغيير، فإن القاعدة، من ناحية، متحركة أيضًا، ومن ناحية أخرى، فهي نظام للتطبيقات الإلزامية. وفي هذه الفكرة يكمن التمييز المستقبلي (الذي صاغه باحثون آخرون). موضوعيو شخصيأعراف.

موضوعييتوافق المعيار مع قدرات نظام اللغة، و شخصييشكل فردية الكلام.

وهكذا يمكن القول الطبيعة الثنائية للقاعدة: من ناحية، يحتوي على الخصائص الموضوعية للغة متطورة (القاعدة هي إمكانية محققة للغة)، ومن ناحية أخرى، تقييمات الذوق العام (القاعدة هي طريقة ثابتة للتعبير مكرسة في أفضل أمثلة الأدب ، الذي يفضله الجزء المتعلم من المجتمع). إن هذا المزيج من الموضوعية والذاتية هو الذي يخلق الطبيعة المتناقضة إلى حد ما للمعيار: على سبيل المثال، لا يحظى الانتشار الواضح والاستخدام الشائع للعلامة اللغوية دائمًا (أو على الأقل ليس على الفور) بموافقة المقننين. وهنا تتصادم القوى الحية التي توجه المسار الطبيعي لتطور اللغة (وتوطيد نتائج هذا التطور في القاعدة) وتقاليد الذوق اللغوي.

يتم إنشاء معيار موضوعي على أساس التنافس بين أنواع العلامات اللغوية. ولذلك، عندما يصف المدون نظاما من المعايير ويطور قواعد معيارية، فهو يسعى جاهدا إلى تقديم نظام من المعايير الموضوعية في الوصف، ولكنه يضطر إلى التركيز إلى حد ما على تصوره الخاص لحقيقة لغوية، أي. إدخال عنصر شخصي في التقييم.

يتم تشكيل القاعدة الموضوعية في الاستخدام، أي. في الاستخدام المقبول عمومًا للوحدة اللغوية والكتلة والعادية. لذلك، من أجل تحديد معيار موضوعي، من الضروري أولاً فحص الاستخدام (عرف الاستخدام).

في هذه الحالة، من الممكن ملاحظة التناقض، الذي يشير إليه O. A. Lapteva: الكلام، وفقا لسوسور، فردي، ونشاط الكلام، وفقا لكوزيريو، ينظمه قاعدة جماعية وعالمية [Lapteva: 57].

يمكن إزالة هذا التناقض من خلال تقديم مفهوم القاعدة الذاتية. ويشير اللغويون إلى التناقض بين القاعدة والاستخدام الفعلي للغة، والذي يعتمد على بنية المجتمع وخصائص الوضع الكلامي. هذا هو المكان، كما تشير O. A. Lapteva، حيث يتجلى الجانب الذاتي للقاعدة، اعتمادًا على موقف الفرد (الذي لديه مجموعة من الخصائص الاجتماعية والعمرية والتعليمية والشخصية) تجاه القاعدة الموضوعية والتأثير على طبيعة. استخدامه [لابتيفا: 58].

لذلك، فإن القاعدة كظاهرة وطنية واجتماعية تاريخية تميز، أولا وقبل كل شيء، اللغة الأدبية - شكل اللغة الوطنية المعترف به باعتباره نموذجيا. إن القاعدة تحدد ما هو الصواب وما هو الخطأ، فهي توصي ببعض الوسائل وطرق التعبير اللغوية باعتبارها قانونية وترفض البعض الآخر لأنها تخالف العرف والتقاليد اللغوية.

القاعدة مبنية على يستخدم، عرف الاستخدام، وهو معيار مقنن يضفي الشرعية رسميًا على الاستخدام (أو في بعض الحالات الخاصة يرفضه (راجع استخدام البديل كيلو فولت á rotalفي أنغارسك، منطقة إيركوتسك، مع التنظيمية ربع أل)); وعلى أية حال، فإن التدوين هو نشاط واعي.

القاعدة الأدبية، باعتبارها انعكاسًا للتقاليد ونتيجة للتدوين، هي مجموعة من اللوائح والمحظورات الصارمة إلى حد ما التي تساهم في وحدة اللغة الأدبية واستقرارها. يشير بعض الباحثين أيضًا إلى عامل كمي، وهو انتشار القاعدة، على الرغم من أن الخطأ قد يكون واسع الانتشار أيضًا.

نورما لديها بعض مجموعة من الميزاتوالتي يجب أن تكون موجودة فيه بكاملها.

لذا، عالميةوبالتالي وحدةتتجلى المعايير في حقيقة أن ممثلي الفئات الاجتماعية المختلفة يجب أن يلتزموا بالطرق التقليدية للتعبير اللغوي، وكذلك تلك القواعد واللوائح الواردة في القواعد والقواميس وهي نتيجة التدوين.

معيار مستقرو محافظ.

تضمن الطبيعة المحافظة للقاعدة أن تكون اللغة مفهومة لممثلي الأجيال المختلفة. ويستند هذا المعيار إلى الطرق التقليدية لاستخدام اللغة ويتوخى الحذر بشأن الابتكارات اللغوية. يشرح A. M. Peshkovsky هذا على النحو التالي: "إذا تغيرت اللهجة الأدبية بسرعة، فيمكن لكل جيل فقط استخدام الأدب الخاص به والأجيال السابقة، كثير - اثنان. " لكن في مثل هذه الظروف لن يكون هناك أدب بحد ذاته، لأنه إن أدب كل جيل هو خلق من كل الأدب السابق. لو لم يكن تشيخوف قد فهم بوشكين بالفعل، فربما لم يكن تشيخوف موجودًا. إن وجود طبقة رقيقة جدًا من التربة من شأنه أن يوفر القليل جدًا من التغذية للبراعم الأدبية. إن المحافظة على اللهجة الأدبية، التي توحد القرون والأجيال، تخلق إمكانية وجود أدب وطني قوي واحد عمره قرون" [بيشكوفسكي: 55].

وبما أن القاعدة محافظة، فهي تهدف إلى الحفاظ على الوسائل اللغوية وقواعد استخدامها. ومع ذلك، فإن محافظة القاعدة لا تعني جمودها الكامل في الوقت المناسب. والشيء الآخر هو أن وتيرة التغييرات المعيارية أبطأ من تطور لغة أدبية معينة ككل. معيار اللغة ليس هو نفسه في العصور المختلفة.

قالوا في زمن بوشكين دور, حاويات، الآن - منازل, الجسمأ، ثم كان هناك موسيقى، الآن - موسيقى. في قصيدة بوشكين "النصب التذكاري..." نقرأ: ولا تتحدى الأحمق، الان فقط لا تتحدى. بوشكينسكوي قم أيها النبيبحاجة إلى فهم كيف الوقوف، كيف لا بدء التمرد. كتب إف إم دوستويفسكي: هنا ياروسلاف إيليتش الحساس... نظر إلى مورين، الكلمة الآن حساسمن المستحيل استخدامها فيما يتعلق بشخص ما (راجع. سؤال حساس,مسألة حساسة). وصف A. N. تولستوي في إحدى قصصه تصرفات البطل الذي أصبح شاهد تحليق الطائرات الورقية فوق الغابة(راجع مشاهدة طيران الطائرات الورقية). - قال تشيخوف في الهاتف، و نحن - عن طريق الهاتف.

مثل هذا الاختلاف المؤقت في القاعدة هو ظاهرة طبيعية: اللغة تتطور، ومعها تتطور القاعدة. لكن التغيير في القاعدة الأدبية يحدث بشكل أبطأ من التغيير في اللغة بأكملها ككل، لأن القاعدة لا تستعير كل شيء من التيار اللغوي، بل تختار فقط ما هو مطلوب. وبالتالي، فإن القاعدة قابلة للتغيير تاريخيا ومستقرة نسبيا، مما يسمح لها بعدم تدمير وحدة اللغة الأدبية ولا تتداخل مع وضوحها العام. يحدث هذا لأن القاعدة تقليدي، ولهذا السبب هو مألوف.

إن استقرار القاعدة وطبيعتها التقليدية يفسران أيضًا درجة ما منها بأثر رجعي. على الرغم من حركتها الأساسية وتقلبها، فإن القاعدة تفتح حدودها بعناية فائقة أمام الابتكار، وتتركها في الوقت الحاضر على هامش اللغة. قال إيه إم بيشكوفسكي هذا بشكل مقنع وبسيط: "القاعدة هي ما كان، وجزئيًا ما هو كائن، ولكن ليس ما سيكون".

كل ما سبق يسمح لنا بصياغة التعريف التالي: معيار- طرق تعبير مستقرة نسبيًا، يتم استنساخها بانتظام في كلام المتحدثين الأصليين، وتعكس قوانين النظام اللغوي ويفضلها الجزء المتعلم من المجتمع.

يتضمن تعريف القاعدة المعايير الرئيسية لاختيار الخيار المعياري:

1. معيار النظامالذي يحدد مسبقًا امتثال المتغير المعياري لنظام اللغة (قانون القياس اللغوي) ؛

2. المعيار الوظيفي، الذي يحدد مسبقًا إمكانية التكاثر المنتظم لظاهرة لغوية في التواصل وتكرار الاستخدام؛

3. المعيار الجمالي، بناءً على تفضيل الخيار من قبل الجزء المتعلم من المجتمع (التقاليد الثقافية، سلطة المصدر).

يمكن لكل معيار على حدة أن يؤثر على اختيار ظاهرة لغوية أو أخرى باعتبارها معيارية، ولكن اللجوء إلى معيار واحد ليس كافيا. لكي يتم الاعتراف بالأداة اللغوية كمعيارية، من الضروري وجود مجموعة من الميزات. على سبيل المثال، الأخطاء شائعة جدًا، ويمكن أن تظل مستقرة لفترة طويلة. بالإضافة إلى ذلك، قد تكون الممارسة اللغوية لمنشور موثوق إلى حد ما بعيدة عن المثالية. أما سلطة الفنانين الأدبيين فهناك صعوبات خاصة في تقييمهم، لأن لغة خيالي– ظاهرة خاصة: تنفيذ الوظيفة الجمالية يصبح ممكنا نتيجة الاستخدام الحر للغة.

يتجلى معيار الاستقرار المعياري بشكل مختلف عند مستويات اللغة المختلفة. ويرتبط هذا المعيار ارتباطًا مباشرًا بالطبيعة النظامية للغة ككل، ففي كل مستوى لغوي، تتجلى علاقة "القاعدة والنظام" بدرجات متفاوتة؛ على سبيل المثال، في مجال النطق، تعتمد القاعدة كليًا على النظام (راجع قوانين تناوب الأصوات، والاستيعاب، ونطق مجموعات الحروف الساكنة، وما إلى ذلك)؛ في مجال المفردات، يتم تحديد القاعدة من قبل النظام بدرجة أقل: تهيمن خطة المحتوى على خطة التعبير، علاوة على ذلك، يمكن تعديل العلاقات النظامية للمعجمات تحت تأثير خطة المحتوى الجديدة.

يرتبط المعيار الثالث ارتباطًا مباشرًا بعلامة القاعدة هذه مثلها التدوين,– الاعتراف الرسمي بالقاعدة ووصفها في شكل قواعد (وصفات طبية) في المنشورات اللغوية الرسمية. وبعبارة أخرى، فإن التدوين هو تطوير مجموعة من القواعد التي تجلب خيارات موحدة إلى النظام و"تضفي الشرعية" عليها. وبالتالي، يعني التدوين شرح (توحيد كتابي) لقاعدة ما، وعادة ما يكون ذا طبيعة استرجاعية ويتم تنفيذه مع التركيز على السلطات اللغوية (آراء الكتاب والعلماء).

تجدر الإشارة إلى أن كلا من العمليات العفوية والواعية تشارك في تكوين وتطور معيار اللغة الحديثة.

للاعتراف بمعيارية ظاهرة أو حقيقة لغوية، كما سبق ذكره (انظر المعايير الثلاثة للقاعدة)، من الضروري الاعتماد على مزيجبيانات حول توافق الظاهرة مع نظام اللغة، وعن حقيقة التكاثر الجماعي والمنتظم للظاهرة وعن الموافقة العامة عليها. شكل هذه الموافقة هو التدوين، الذي يسجل في القواميس وقواعد النحو والكتب المرجعية الظواهر التي تطورت تلقائيًا في ممارسة الكلام. نظرًا لأن المدونين - العلماء الأفراد والفرق الإبداعية - قد يكون لديهم وجهات نظر ومواقف مختلفة، ودرجات مختلفة من مظاهر النوايا المحظورة، فغالبًا ما لا تتطابق التوصيات الواردة في الوثائق المنشورة رسميًا، خاصة فيما يتعلق بالملاحظات الأسلوبية في القواميس، وتثبيت عدد من الأشكال النحوية، الخ. لا تشير مثل هذه الخلافات إلى إمكانية استخدام معايير مختلفة عند تغطية الحقائق اللغوية ووضع المعايير، بل تشير بالأحرى إلى عدم اتساق المادة اللغوية نفسها: فاللغة غنية بأشكال مختلفة، لذا يكون الاختيار صعبًا في بعض الأحيان.

لذا، فإن تدوين القاعدة هو نتيجة لنشاط التطبيع، ويقوم المدونون، الذين يراقبون ممارسة الكلام، بإصلاح القاعدة التي تطورت في اللغة نفسها، مع إعطاء الأفضلية للخيار الذي يتبين أنه الأكثر صلة بوقت معين.

إن التركيز على التقاليد، وعلى الحفاظ على النزعة المحافظة على القاعدة من جانب المدونين، أو مجموعة معينة من المهنيين أو "عشاق الأدب" ينظر إليه الجمهور أحيانًا على أنه حظر على كل ما هو جديد. تسمى الرغبة لأسباب محافظة في الحفاظ على شيء ما (على سبيل المثال، باللغة) دون تغيير، للحماية من الابتكارات النقاء(purisme الفرنسية، من اللاتينية Purus - نقي).

يمكن أن تكون النقاء مختلفة. ومن المعروف في تاريخ الأدب الروسي، على سبيل المثال، النقاء الأيديولوجي، يرتبط باسم A. S. Shishkov، الأدميرال، رئيس الأكاديمية الروسية منذ عام 1813، في وقت لاحق وزير التعليم العام، الذي كان بمثابة العتيق الذي لم يتسامح مع أي ابتكارات في اللغة، وخاصة تلك المستعارة. كانت نقاء شيشكوف متسقة ولا هوادة فيها. نادى مثلا بدلا من الكلمة بيانواستخدام ما يعادل المفترض الرعد الهادئ, الكالوشاتالدعوة المقترحة أحذية مبللة, والشارع– تجول. على سبيل المثال، ظهرت هذه المحاكاة الساخرة لمقطعه الاصطناعي: " البيت الطيب يمر عبر الحديقة من المكان المخزي إلى القوائم"، والتي تتوافق مع عبارة من الكلمات المعروفة بالفعل في ذلك الوقت: " متأنق يمشي على طول الشارع من المسرح إلى السيرك».

والمؤلفون المعاصرون، القاطعون في رفضهم لاقتراض اللغات الأجنبية، ليسوا أكثر إبداعًا في الجمل الملموسة من شيشكوف. تبدو المقترحات قصصية تقريبًا حاسوبيتصل عداد, تلفزيون – البصيرة, محل – محل، أ مكتب – حضور.

في الوقت الحاضر قد يواجه المرء طعم النقاء، عندما يتم تقييم الحقائق اللغوية من المواقف اليومية: "هل تؤلم الأذن أم لا" (من الواضح أن الأذن يمكن أن تكون لها حساسية مختلفة)، وكذلك مع العلماء النقية، والتي تستحق المزيد من الاهتمام لأنها يمكن أن تؤثر على تطوير التوصيات. غالبًا ما تكون هذه هي مشاعر محبي الكتب الذين أسيروا التقاليد. وقد تم الكشف عن هذا في التوصيات المحظورة الموضوعة في القواميس والأدلة وما إلى ذلك. وقد تكون مثل هذه النزعة النقية مفيدة جزئيا؛ فهي تحمل صفة مبدأ تقييدي.

على عكس التصريحات المغرضة لبعض المدافعين، فإن خصومهم - L. P. Krysin، O. B. Sirotinina وآخرون - يعارضون الأحكام القاطعة حول عدم جواز الاقتراضات باللغة الروسية. وهكذا، يعتقد L. P. كريسين أن "لغتنا هي من" العقود الآجلة"لا يعاني كثيرًا: النحو هو العمود الفقري له، ولحمه يبقى" و"الكلمات الأجنبية أحيانًا تعبر بدقة شديدة عن جوهر الموضوع". وفقا للباحث، لا ينبغي تنظيم استخدام اللغة الإنجليزية من خلال التدابير الإدارية، ولكن من خلال تعزيز ثقافة اللغة (كومسومولسكايا برافدا، 19/02/1998).

والدليل المقنع على جدوى الكلمات الأجنبية هو " قاموساللغة الروسية العظيمة الحية" بقلم V.I. Dahl. خلافا لرغبة المؤلف الذي أدرجه في قاموسه كلمات اجنبيةفقط من أجل إظهار تفوق مرادفاتها (الكلمات الروسية الأصلية) عليها وبالتالي إزالتها من الكلام الروسي، أصبحت معظم الاقتراضات المذكورة في القاموس راسخة في مفردات اللغة الروسية. هذه هي المصطلحات الاجتماعية والسياسية ( الأرستقراطية, التحريض)، المالية والاقتصادية ( مزاد علني,فاتورة الصرف)، علمي ( فرضية,تعريف)، المفردات اليومية ( ستارة, بودنغ, صلصة الخل) وإلخ.

يتم تضمين العديد من الكلمات الإنجليزية في صفوف مرادفة للكلمات التي تم استخدامها منذ فترة طويلة في اللغة الأدبية الروسية، راجع: مدير–مدير–مخرج; الضغط–ضغط–ضغط; راعي–فاعل خير - فاعل خير–محب الخير; وسيط–وسيط–وسيط; منحة–يُقرض–هديةإلخ. وفي الوقت نفسه، يفضل المتحدثون الروس بشكل متزايد الكلمات ذات الأصل الإنجليزي نظرًا لدقتها الدلالية الكبيرة واقتصادها.

لقد كانت نقطة تحول في التاريخ على وجه التحديد هي أن الاقتراضات الجماعية التي تشير إلى مفاهيم جديدة أصبحت حتمية وطبيعية. وأي محاولات لعرقلة هذه العملية بشكل مصطنع من خلال إجراءات إدارية دون مراعاة قدرة اللغة على تنقية نفسها بنفسها يمكن أن تكون ضارة. تتمتع الكلمات الجديدة التي تعكس الظواهر والمفاهيم الجديدة والعمليات التي تحدث في المجتمع بفرصة جدية للتجذر بقوة في نظام اللغة (انظر المزيد حول هذا في قسم "نقاء الكلام").

الخيارات القياسية

إن تغيير القاعدة ظاهرة طبيعية، إذ أن تطور اللغة لا يعتمد فقط على العوامل اللغوية نفسها، بل على العوامل الاجتماعية أيضا. ومع تطور العلوم والثقافة والعلاقات الاجتماعية، تتغير اللغة أيضًا.

مصادر تحديث قاعدة اللغة متنوعة. بادئ ذي بدء، هذا خطاب عامي، وهو متحرك، قابل للتغيير، ويسمح بأشياء غالبا ما لا تتم الموافقة عليها من قبل القاعدة الرسمية: الإجهاد غير العادي، الكلمة التعبيرية (التي لم يتم تسجيلها في القواميس)، المنعطف النحوي غير المنصوص عليه بواسطة القواعد. ومع التكرار المتكرر، تدخل هذه الابتكارات تدريجيا إلى الاستخدام الأدبي. هذه هي الطريقة التي تنشأ خيارات.

يحدث الاستئناف الواعي للقاعدة على وجه التحديد في هذه الحالة - عندما تكون الخيارات موجودة.

يعد التباين أهم سمة لمعايير اللغة، والتي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بديناميكياتها. فمن خلال ظهور الخيارات تتغير القاعدة وتتطور.

خيارات(بالمعنى الضيق) هي أصناف من نفس الوحدة اللغوية لها نفس المعنى وليس بينها أي اختلافات. بالمعنى الواسع، تُفهم المتغيرات على أنها وسيلتان لغويتان أو أكثر، إحداهما لها دلالة دلالية إضافية أو تختلف في نطاق استخدامها (غالبًا ما يستخدم مصطلح "المتغير" في المعنى الثاني).

إن وجود التنوع هو نتيجة لتطور اللغة نفسها، وهذا بالتحديد هو الذي يضمن اختيار أنسب أشكال التعبير اللغوي.

تعتمد الجودة المثالية للغة المعيارية بشكل متزايد على متطلبات النفعية والملاءمة. إن سيولة القاعدة اللغوية تؤدي أحيانا إلى وجود أكثر من طريقة للتعبير لنفس المعنى في فترات زمنية معينة. يحدث هذا لأن القاعدة القديمة لم تُفقد بعد، ولكن معها تنشأ قاعدة جديدة (راجع نطق الصفات في - رجل, -إشارة, -مرحبا(يكتب حازم, مختصر, هادئ) أو الأفعال التي تنتهي بـ - يستسلم, -إيماءة,-هي (تمتد, صد, يتأرجح) بألسنة لسانية صلبة وناعمة). "إن وجود معايير مزدوجة في اللغة الأدبية ظهر خلال فترة وجودها التطور التاريخي، لا يستبعد الوجود الموازي للمتغيرات المرتبطة بوجود الأصناف الوظيفية، والتي قد تشمل السمة المميزة لها أشكالًا مختلفة ( في اجازة– في عطلة, ورش عمل– ورش عمل, حالة– حالة)" [جولوب، روزنتال: 113].

يسبق التغييرات في المعايير ظهور متغيراتها، والتي تتعايش فعليًا في اللغة في مرحلة معينة من تطورها ويستخدمها المتحدثون بها بنشاط. دعونا نشير إلى النسخة الأصلية من القاعدة بالحرف A، والنسخة البديلة بالحرف B، ونرى كيف تحدث المنافسة بينهما.

1. يهيمن شكل واحد (الخيار أ)، الخيار ب يقع خارج حدود اللغة الأدبية.

2. الخيار ب يتغلغل في اللغة الأدبية ويعتبر مقبولاً في الكلام العامي. في المستقبل، اعتمادا على درجة الانتشار، فإنه يعمل كخيار متساو.

3. يفقد الخيار (أ) دوره المهيمن، مما يفسح المجال أخيرًا للخيار (ب).

4. يصبح الخيار (ب) هو المعيار الوحيد، ويصبح الخيار (أ) غير صالح للاستخدام.

الحالة الحالية للغة الروسية، والتمثيل الواسع للأشكال المتغيرة فيها، وتمايزها الأسلوبي، جعلت من الممكن تشكيل نظرة جديدة على طبيعة القاعدة: لقد تحولت الخصائص "المعيارية" - "غير المعيارية" إلى أن تكون غير دقيقة وغير كافية فيما يتعلق بعدد من الظواهر اللغوية. اتضح أن القاعدة مرنة، أقرب ما يمكن إلى حالة الاتصال، إلى موضوع الاتصال، إلى بيئة الاتصال، ولهذا السبب كان المصطلح في الطلب المتغيرات من القاعدة.

حسب درجة الالتزام تختلف المعايير إلزامي(عالمي، إلزامي بشكل صارم) و تصرفي(التكميلي، السماح بالاختيار، البديل). على سبيل المثال، التشديد في الكلمات إلزامي للجميع الأبجديةو ت, تزوجه com.dstva, دوسفي ز,توالتيا ز، بينما عند نطق الكلمة جبنالاختلاف مسموح.

يعتبر انتهاك القواعد الحتمية بمثابة ضعف في إتقان اللغة ( تول جميل , شامبو جديد, بواسطة؟(لا بفضل الذي!)). مثل هذه المعايير لا تسمح بالخيارات.

تسمح قواعد التصرف بالاستخدام المزدوج: صفعةو صفعة، في إجازة(محايد) و في عطلة(عامية).

وبالإضافة إلى ذلك، فإن القاعدة هي لغة عامة(مع أو بدون خيارات) و الظرفية(الأسلوبية)، وهذا الأخير غالبا ما يميز الكلام المهني، على سبيل المثال، القاعدة الأدبية اللغوية العامة تتطلب النهاية - و, -سبصيغة الجمع بما في ذلك الأسماء المذكر المهندسين,المحررين,المراجعين,المحاسبين;مظهر,الملاحينإلخ. يتيح الخطاب المهني والعامي خيارات لـ - أ, -أنا: مهندس,محرر,مدقق لغوي,محاسب;حساب تعريفي,الملاح. نظرا لقواعد اللغة العامة ليا الآلام والكروب الذهنية، والمزلقاتيستخدم البحارة النماذج حاسوبأ ق، منزلقإلخ. لدى الأطباء العديد من الخيارات المهنية، على سبيل المثال: مدمن مخدرات وأنافي شكل اللغة العامة مفوض الشعب أنياوحتى أ الكحول(بدلاً من إصدار اللغة العامة الكحوليا ل).

ظرفيةيمكن للقاعدة التمييز بين الخيارات الدلالية: انتظر القطار(أي واحد) انتظر القطار(محدد)؛ الخيار يمكن أن يعني انتماء النمط: أن تكون في إجازةو في عطلة(والثاني يميز الكلام العامي)، وقد يكون بسبب الاختلافات الدلالية والأسلوبية: لديك المشي في الغابة،لكن في "غابة" أوستروفسكي(بمعنى المسرحية)؛ في الحديقة، لكن في "بستان الكرز" لتشيخوفوإلخ.

تتحول الخيارات إلى خطوات انتقالية من قاعدة قديمة إلى قاعدة جديدة أو تكون بمثابة وسيلة للتمييز الأسلوبي: كل يومو كل يوم, عاليو عالي, كوب من الشاي وكوب من الشاي.

حقيقة أن القاعدة لها متغيرات، ولكن في الوقت نفسه لديها خصائص الوحدة والعالمية، تجعل من الممكن التحدث عن التسامح مع القاعدة (مصطلح L. P. Krysin).

إن مفهوم التسامح فيما يتعلق بالقاعدة اللغوية يسمح لنا بالنظر إلى القاعدة ليس فقط باعتبارها لغوية، ولكن أيضًا كبنية اجتماعية يتأثر تكوينها بالتفضيلات والمحظورات الاجتماعية.

إن للتسامح مع قواعد اللغة أبعاد عديدة، من أهمها ما يلي:

§ الهيكلي،

§ اتصالي،

§ اجتماعي.

التسامح الهيكلي– هذا هو الافتراض المعياري للمتغيرات التي تختلف في بنيتها (صوتية، صرفية، نحوية) في حين أن الجانب المضموني متطابق.

على سبيل المثال، المتغيرات الصوتية: ممل– ممل, [زهي ه] يطير–[للطيران, لهجة: تلفزيون يابوق– خلق ياز, في نفس الوقت يا – في نفس الوقت هبالضبط, شكلية: في ورشة عمل –في ورشة عمل, كابليت– يقطر, مشتق: هستيري – هستيري, نحوي: كتاب اللغة الروسية– كتاب اللغة الروسية,جرة للقشدة الحامضة–جرة القشدة الحامضة.

كل هذه الخيارات تقع ضمن القاعدة الأدبية ولا تختلف في المعنى.

التسامح الاتصالات- هذا هو استخدام وسائل لغة متغيرة تعتمد على الأهداف التواصلية التي يسعى إليها المتحدث في ظروف تواصل معينة.

لذلك، من المستحيل الكتابة في مجال الأعمال وثيقة قانونيةدارجة فوضىالعامية بكميات كبيرة، ولكن في الاتصالات غير الرسمية، يتم استخدام هذه المعاجم بشكل متكرر.

التسامح الاجتماعي- هذا هو افتراض معيار اللغة للمتغيرات الموزعة بين المجموعات الاجتماعية المختلفة للمتحدثين بلغة معينة.

في القواميس القياسية، يتم تمييز هذه الخيارات بالعلامات "الأستاذ"، "مور"، "الطب". إلخ.

نحن لا نتحدث عن العواصف، بل عن العواصف،

الكلمات تخرج قصيرة وحلوة.

ليست الرياح هي التي تدفعنا إلى الجنون،

اقتلاع الصواري من الأسطح.

فيسوتسكي

يمكن لنفس المتحدث الأصلي، الذي يتواصل مع ممثلي طبقات المتحدثين المختلفة، أن يختار بوعي تلك الخيارات التي توفرها اللغة والتي يأمل بمساعدتها في تحقيق راحة تواصلية معينة في بيئة اجتماعية معينة.

القاعدة في الكلام- هذه مجموعة من الوسائل والقواعد الأكثر ملاءمة للتواصل، مختارة من بين الوسائل الموجودة: "القاعدة في اللغة هي الاختيار المقبول تاريخيا في مجتمع لغة معين لأحد أشكال العلامة اللغوية كما هو مفضل وموصى به " (Kupina N. A.، Matveeva T. V. 1991: 8).

معيار الكلام هو أساس الحفاظ عليه لغة أدبية- الذي - التي يوحد الأمة.

ضمان وحدة اللغة الوطنية وسلامتها ووضوحها بشكل عام؛

الحفاظ على التقاليد اللغوية، ونتيجة لذلك يمكن نقل المعلومات من جيل إلى آخر؛

تقييد تغييرات اللغة؛

الخطوط العريضة للاتجاهات في مواصلة تطوير اللغة؛

إنها تنظم سلوك الكلام لدى الأشخاص واستخدامهم التواصلي المناسب للغة؛

تهدف إلى تحقيق فعالية الفعل التواصلي.

أساس معايير الكلام الروسي هو الكلام الشفهي للأشخاص المتعلمين الأدبيين، وأعمال الأدب الروسي الكلاسيكي، والتحليل المقارن للظواهر اللغوية المماثلة في أعمال كتاب القرنين التاسع عشر والعشرين. والكتاب الحديثون والدراسات النحوية وبيانات الاستبيان.

إن القاعدة ملزمة بشكل عام لجميع المتحدثين بلغة أدبية معينة، ويتم تجميعها في كل منظم واحد في القواميس والكتب المرجعية وقواعد النحو (المدونة)، بدعم من الأدب والمجتمع والدولة، ونشرها عن طريق وسائل الإعلام والمسرح والمدرسة.

القاعدة مستقرة نسبيا: مع مرور الوقت، تحت تأثير أسباب مختلفة، تتغير معايير اللغة، مما يدل على التطور المستمر للغة. إن عملية استبدال معيار قديم بآخر جديد يمكن أن تستمر لعقود من الزمن؛ وخلال هذه الفترات يمكن أن يتعايش معياران: المعيار "الأقدم"، المبني على التقاليد، والمعيار "الأحدث"، الذي يعتمد على قوانين اللغة أو اللغة. اتجاهات الكلام الحديثة. على سبيل المثال، نطق bulo[sh]aya, molo[sh]ik يتوافق مع القاعدة "الأقدم"، وbulo[chn]aya, molo[chn]ik يتوافق مع القاعدة "الأصغر سنا".

هناك معايير:

أ) إلزامي(ضروري)، والتي تنص على اختيار خيار واحد فقط باعتباره الخيار الصحيح الوحيد، والوحيد المقبول في الخطاب الأدبي؛ يعد انتهاك هذه المعايير خطأ، على سبيل المثال، الاتصال بشكل صحيح (الرنين بشكل غير صحيح)، وارتداء المعطف بشكل صحيح (ارتداء المعطف بشكل غير صحيح)؛

ب) البديل(إيجابية)، تفترض وجود العديد من الأشكال اللغوية، وطرق التعبير عن نفس المفهوم داخل اللغة الأدبية، أي السماح بإمكانية اختيار أكثر حرية للخيارات، على سبيل المثال: الجبن القريش والجبن القريش، والقطرات والقطرات.

الكلام الذي يتوافق مع المعايير الأدبية هو صحيح.

الكلام الصحيح- جودة التواصل الرئيسية التي تضمن التفاهم المتبادل بين المتحدثين بنفس اللغة. في هذا، يتم مساعدة كل متحدث وكاتب من خلال القواميس اللغوية والكتب المرجعية: الإملاء، الإملاء، تكوين الكلمات، التوضيحية، العبارات، النحوية، قواميس الكلمات الأجنبية، قواميس صعوبات اللغة الروسية، قواميس المرادفات، المتضادات، المرادفات ، إلخ.

يتم تمييز مجموعات القواعد التالية:

• قواعد تقويم العظام (النطق)، بما في ذلك القواعد اللغوية (قواعد الضغط)،
• قواعد تكوين الكلمات،
• المعايير المورفولوجية (قواعد تكوين واستخدام أشكال مختلفة من الكلمات)،
• القواعد النحوية (قواعد دمج الكلمات في عبارات وجمل)،
• القواعد المعجمية (قواعد استخدام الكلمات)،
• القواعد اللغوية (قواعد استخدام مجموعات مستقرة،
• قواعد الإملاء (قواعد كتابة الكلمات) ،
• قواعد علامات الترقيم (قواعد وضع علامات الترقيم)،
• المعايير الرسومية.

الأسئلة التي تختبر المعرفة بالمواد النظرية حول هذا الموضوع:

• ما هو معيار اللغة؟ وما هي علاماته وشروط وجوده؟
• ما هي سمات القواعد الإلزامية (الحتمية) والمتغيرة (الإيجابية)؟
• ما هو الكلام الصحيح؟
• ما هي مجموعات القواعد في اللغة التي تعرفها؟