L'evento si svolge nell'ambito del programma festivo dedicato alla Festa della Mamma.
Il quiz è progettato in modo tale da poter essere condotto tra gli studenti delle classi 3-4 sotto forma di un gioco congiunto con i genitori.
1. Instillare negli scolari un sentimento di amore e rispetto per la madre, un sentimento di gratitudine per la sua cura e amore.
2.Promuovere lo sviluppo del pensiero logico nei bambini.
3.Aiutare i bambini ad apprendere le tecniche di lavoro di squadra insieme ai loro genitori.
Lavori preparatori e attrezzature:
In preparazione all'ora di gioco, vengono realizzati i poster:
· “Quanto è meravigliosa questa parola mamma!”
· “Tutto l’orgoglio del mondo viene dalle madri”
· “Senza il sole i fiori non sbocciano, senza amore non c'è felicità, senza donna non c'è amore, senza madre non c'è né poeta né eroe”.
· “L'amore per la Patria inizia con il suo atteggiamento verso sua madre. E tutto il meglio di una persona viene da sua madre.
· “Glorificheremo per sempre la donna il cui nome è MADRE”.
La stanza è decorata con palloncini, mini-giornali con storie sulle madri e sul suo lavoro quotidiano, gli studenti scrivono saggi e creano disegni.
Per giocare sono necessari: matite colorate, fogli di carta, testi per ogni tavolo da gioco, pezzi di cartoline per creare una cartolina comune “Bouquet di congratulazioni per fiori”
Andamento dell'evento /utilizzando la presentazione “Attraverso la bocca di un bambino”/.
I. La musica sta suonando. Tutti i partecipanti cantano la canzone “Mamma”
(parole di A. Shulgina, musica di V. Gavrilin).
II. Il presentatore legge una poesia (diapositiva) e saluta tutti i partecipanti. C'è una presentazione delle squadre e un saluto, compilato da ciascuna squadra (diapositiva)
III. Viene presentata la storia della vacanza (preparata dagli studenti)
1 bambino: L'americana Anna Yarvis onorava ogni anno la memoria di sua madre nel giorno della sua morte. Il Congresso americano dichiarò la festa della mamma festa ufficiale nel 1914.
2 bambino: Dal 1922 questa festa viene celebrata in Germania.
3 bambino: In Francia si festeggia l'ultima domenica di maggio.
4 bambino: In America, nel giorno della festa della mamma, tutti i bambini, ovunque si trovino, tornano a casa per stare con le loro madri ed esprimere loro il loro amore.
5 bambino: In Russia, la festa della mamma si celebra l'ultima domenica di novembre.
6 bambino: La festa della mamma è una festa internazionale, anche se viene celebrata in paesi diversi in giorni diversi, ma è già diventata una buona tradizione confessare l'amore a tutte le mamme.
Bambini (in coro): Ascoltare! Ascoltare! Ascoltare!
Oggi è solo per te.
Ti auguro il meglio, il meglio
Riscaldato dal calore dei tuoi occhi
Vi diciamo grazie, carissimi
Dopotutto, la Terra è bella con la gentilezza della MAMMA!
Per condurre il gioco - quiz, viene selezionata una giuria, che riassumerà i risultati utilizzando un sistema a cinque punti. Riassume i risultati complessivi e premia i partecipanti e ciascuna squadra separatamente.
Il padrone di casa invita le squadre a prendere posto e il gioco inizia. Il campo di gioco si apre sullo scivolo. Vengono spiegate le regole del gioco:
Viene posta la prima domanda del I turno (II, III, IV); le squadre discutono la domanda per 5 minuti e danno la loro risposta. La squadra che dà la risposta corretta più velocemente riceve il primo pezzo della cartolina. Se nessuna delle squadre dà la risposta corretta alla prima domanda, viene posta la seconda domanda di questo turno, ecc.
Anche il gioco si svolge un round alla volta. Alla fine del gioco, la vittoria viene assegnata alla squadra che ha raccolto l'intera cartolina "Mazzo di fiori di congratulazioni".
IV. Riscaldamento.
/Il facilitatore pone domande a ciascuna squadra e i partecipanti rispondono senza discussione/
· Che tipo di famiglia può essere definita felice?
· Come ti senti quando tua madre è nei paraggi?
· Continua la frase: La mamma è...
/Il presentatore suggerisce di guardare il campo di gioco sulla diapositiva./
VI. Ragionamento. / Per una spiegazione corretta vengono assegnati 5 punti. Per ogni errore nella spiegazione vengono detratti 0,5 punti.
1. Queste persone devono essere molto educate per non essere allontanate immediatamente (domanda posta dallo studente - slide 6)
2. Questi sono quelli che sono venuti, hanno mangiato tutto e se ne sono andati.
3. Tornano a casa tristi perché non vogliono andarsene:
dopo tutto, hanno passato una giornata così bella.
Risposta: Ospiti
1. È completamente calva /è arrivata una lettera - diapositiva 8/
2. È un tale semicerchio
3. Quando si gonfia, sbattilo sul pavimento.
Risposta: tacco
VII.Indovinelli . / per la risposta corretta al primo tentativo vengono assegnati 4 punti, al secondo - 3 punti, ecc./
1. Si trovano vicino al cuore
2. Si trovano sul retro
3. Vengono davanti
4. Sono sullo stomaco di una persona
Risposta: polmoni
1. Vivono in una capanna simile a una capanna
2. Vivono nella foresta e vanno senza maglietta
3. Si dipingono il viso con sangue, panna acida e ogni sorta di prodotti.
4. Hanno piume sulla testa. Lanciano frecce e lanciano asce.
Risposta: indiani
VIII. Spiegatori.
1. Tutte le donne lo fanno per attirare l'attenzione degli uomini. Hanno bisogno che sia bello.
2. È molto costosa, ma le donne la adorano ancora. Quando vanno al cinema o a teatro si spalmano tutto addosso.
Risposta: cosmetici
1. Succede con uno zio e una zia, con una gallina con un gallo, con un gatto con i gattini, quando dicono parole gentili, ti accarezzano la testa e ti abbracciano forte.
2. Questo succede anche a mamma e papà. Ad esempio, papà ha comprato a mamma un cane. Si innamora del cane, va a passeggio con lui, lo accarezza. Questo è quello che è…
Risposta: tenerezza
IX. Sorpasso
1. Sono stati creati per garantire che ci fosse ordine nel mondo. E se non ci sono, allora tutti deruberanno e uccideranno.
Risposta: Polizia
2. Questo accade molto spesso quando suoni il piano e ti vengono in mente tutti i tipi di pensieri... sulla strada, su un giocattolo.
Risposta: Fantasia
3. Alcune persone lo mettono in macchina in modo che nessuno ci salga. Cosa utile.
Risposta: trappola
4. Per i bambini è metà e metà. Perché la mamma o rimprovera o compra il gelato.
Risposta: felicità
5. Ha colore, volume e tranquillità.
Risposta: televisione
6. Succede più spesso nei ragazzi, succede anche nelle ragazze, ma meno, forse due in meno che nei ragazzi.
Risposta: livido
Mentre la giuria riassume i risultati, ogni squadra incolla le singole parti della cartolina su un foglio di carta, componendo così un intero biglietto di auguri; se la squadra ha delle parti mancanti, completa i disegni da sola. Quindi inventano e firmano una cartolina. Tutte le congratulazioni sono pubblicate sullo stand.
Vengono premiate le squadre e i singoli partecipanti con le migliori prestazioni.
Il presentatore invita tutti nel cerchio e viene giocato il gioco "Cappello con parole magiche".
Tutti i partecipanti sono invitati a trovare il loro posto al tavolo festivo.
Elena Deeva
Scenario di un gioco intellettuale ed educativo per genitori all'asilo sull'argomento: « Attraverso la bocca di un bambino» .
Preparato e condotto dall'insegnante Deeva E.V.
Compiti: attrarre genitori collaborare con gli insegnanti e tra loro, coltivare il desiderio di partecipare attivamente all'intrattenimento, formare il bisogno di spendere tempo libero in una varietà di attività creative.
Descrizione del lavoro: intellettualmente- gioco educativo « Attraverso la bocca di un bambino» destinato genitori. Durante giochi genitori in modo giocoso consolidano le conoscenze sullo sviluppo cognitivo e linguistico dei bambini.
Attrezzatura: martelli musicali, ritratto bambini lo scrittore Sergei Mikhalkov, registrazione audio della canzone "Pinocchio", registrazione video con un estratto dal cartone animato "Alyosha Popovich e Tugarin il serpente", illustrazioni raffiguranti una governante, scatole della spesa, una giraffa, un organo, funghi, un tram, premi per i partecipanti Giochi.
Avanzamento del gioco:
Tre coppie che giocano genitori. Da i genitori vengono selezionati da una giuria. I giocatori prendono posto ai tavoli e sui tavoli ci sono delle mazze musicali.
1Concorso "Razionali"
Genitori Si propone di utilizzare il ragionamento dei bambini per scoprire di chi stanno parlando. Vengono dati tre tentativi. Meno tentativi vengono utilizzati dai giocatori, più punti ottiene la squadra. (1° tentativo - 3 punti, secondo - 2, terzo - 1 punto)
Compito per la prima coppia Giocatori:
1 Questo scrittore per bambini. I nostri nonni e nonne conoscevano le sue poesie. Gli sono piaciuti davvero.
2 Ha vissuto una lunga vita. I suoi figli e nipoti divennero personaggi famosi.
3 Il suo personaggio più famoso indossa un'uniforme. Protegge sempre tutti.
(Sergej Mikhalkov) (Mostrando un ritratto)
Compito per la seconda coppia di giocatori.
1 Questo canzone per bambini, è stato composto 20 anni fa. È allegra, vuoi solo saltare e battere le mani.
2 Questa canzone è stata inventata per il film, c'è anche molta musica diversa. E il film era basato su un libro scritto da Alexey Tolstoy.
3 La canzone prende il nome dal nome del personaggio principale: un uomo allegro e dal naso lungo.
("Pinocchio") (ascoltando un estratto della canzone)
Compito per il terzo coppie:
1 Questo è un cartone animato. In generale lui bambini, ma anche gli adulti adorano guardarlo. Lì i personaggi parlano in modo divertente, prendendosi continuamente in giro a vicenda.
2 Questo eroe nel dipinto di Vasnetsov è disegnato con due eroi epici.
3 Nel cartone animato c'è personaggio principale. È grande e forte, ha un cavallo eroico che sa parlare.
(Alesha Popovich) (Guarda un frammento della vignetta)
Seconda competizione "Indovinelli"
Genitori Ti viene chiesto di rispondere correttamente alla domanda in tre tentativi. Meno tentativi vengono utilizzati, più punti verranno assegnati. Vengono poste tre domande per ogni coppia; se una coppia risponde in modo errato, risponde la coppia che desidera rispondere.
Domande per la prima coppia:
L'auto ha
Può essere un circo
Il telefono ce l'ha (numero)
Ce ne sono molti nel nostro fiume,
Necessario in condizioni di ghiaccio
Può essere zuccherino (sabbia)
Una persona ne ha due,
Quando fa male, dentro "spara",
La cavalletta ce l'ha sulla gamba (orecchio)
Domande per la seconda coppia Giocatori:
Abbiamo nel nostro gruppo,
Necessario ai giocatori di scacchi
Ne fanno la base (asse)
Ha bisogno di una bussola
Ci nuotano sopra
C'è un salvataggio (cerchio)
Sdraiato in mare
Ci lavano i piatti,
C'è una perla dentro (lavello)
Domande per la seconda coppia
Mangia l'erba
Girare intorno al serbatoio
Si trasforma in una farfalla (bruco)
Sono già stato in case
È calda
Era riscaldato a legna (stufa)
Lei arriva in alcuni punti
Vive con la nonna nel villaggio,
Dà latte (latte)
Terza competizione "Spiegatori"
Ogni coppia è invitata ad ascoltare la spiegazione del bambino e a indovinare di cosa si tratta. stiamo parlando, rispondi alla domanda al primo tentativo. Vengono assegnati due tentativi, vengono assegnati due punti per la risposta corretta al primo tentativo e un punto al secondo.
Compito per la prima coppia:
1 Prima ce n’erano molti all’estero, ma da noi non ne abbiamo. Ora li abbiamo, ma gli indiani e i Chukchi no. Non li abbiamo a casa.
2 Si prende cura di un bambino, solo che non è suo figlio, è stata assunta per prendersi cura di lei. Se non lo fa bene, potrebbe essere licenziata. (governante)
Compito per la seconda coppia:
1 Appaiono e scompaiono. Ci sono rosa e blu. I ragazzi ne hanno uno, le ragazze ne hanno un altro.
2 Voglio che la gente mi compri sempre tutto... Le ragazze pensano ai corteggiatori ricchi e intelligenti, questa è un'attività completamente inutile. (sogni)
Compito per il terzo coppie:
1 Questo accade nel negozio e al mercato. A volte è ben confezionato, a volte non così tanto. È meglio non andare con papà per questo.
2 Per un milionario sono grandi, per noi sono così così. Trasciniamo e trasciniamo, riusciamo a malapena a trascinarlo a casa. In realtà, più siamo, meglio è. (Acquisti)
Concorso "Sorpasso"
Il conduttore legge le domande ai giocatori, la coppia che ha indovinato per prima colpisce il martello musicale. Se la risposta non è corretta, risponde la coppia successiva che colpirà il martello musicale. Vengono assegnati due punti per ogni risposta corretta.
Questa è una pianta che cresce nella foresta. Amano il sole e l'umidità. Non crescono nelle paludi e sono disponibili in diversi colori. Le persone adorano collezionarli, sono disponibili in varietà commestibili e non commestibili.
(funghi)
Di solito c'è fretta lì nelle ore di punta. L'autista si siede davanti. È come un autobus, ma corre su cavi e su rotaie.
(tram)
Questo è uno strumento musicale. I tasti sono bianchi e neri. Lo suonano in grandi sale, dove oltre alle chiavi ci sono molti flauti, lo suonano con le mani e con i piedi.
(Organo)
Vive nei paesi caldi, è di colore giallo, ha una coda corta con una nappa e corre veloce. Mangia il fogliame e il suo lungo collo lo aiuta in questo.
(giraffa)
La massaia ricava dei cerchi dall'impasto, mette lì il ripieno, poi cuoce il tutto in una casseruola.
(Ravioli)
Alla fine la giuria del gioco riassume i risultati, assegna diplomi e premi ai vincitori e premi ai restanti partecipanti
Pubblicazioni sull'argomento:
Giochi di ballo rotondo all'asilo Giochi di ballo rotondo all'asilo. Per secoli le danze rotonde hanno fatto parte dei rituali del calendario. Erano anche un mezzo importante per insegnare alle giovani generazioni.
L’uso di tecniche di disegno non tradizionali nella scuola dell’infanzia come forma di insegnamento della sfera cognitiva del bambinoÈ impossibile crescere una persona creativa senza bellezza. La bellezza è una fonte eterna di spiritualità, ispirazione, creatività. Esiste.
Scenario per lo svolgimento di un concorso canoro congiunto tra bambini e genitori nella scuola materna “Battaglia di duetti” Sullo schermo c'è uno screensaver di cartoni animati con la canzone "Non c'è niente di meglio al mondo!" (dal film “I musicanti di Brema”)
Consultazione per i genitori “Quattro errori che i genitori commettono quando adattano il loro bambino alla scuola materna” 4 errori che i genitori commettono quando adattano il loro bambino all'asilo Il tuo bambino andrà all'asilo questo autunno? Se è così, probabilmente lo vorrai.
Scenario 8 marzo “Attraverso la bocca di un bambino” Scenario 8 marzo “Per la bocca di un bambino” ( gruppo preparatorio) Danza (PRESENTAZIONE) Il giorno prima della sua nascita, il bambino chiese a Dio: - I.
Modulo: riunione del club familiare dedicata alla Festa della Mamma.
Lo scopo dell'evento: rafforzare le tradizioni familiari, introdurre i bambini e i loro genitori a trascorrere del tempo insieme, creare le condizioni per coltivare l'amore per madre e padre, prima del teatro per bambini “Revival”.
Preparazione: mettere in scena una miniatura teatrale basata sui racconti popolari indiani e sul codice morale Tirukural, studiare le basi della danza indiana, posizionare le dita (“mudra”), studiare il costume indiano, realizzare e decorare il “Sari”.
Questionario per bambini:
– Quali tratti caratteriali apprezzi in tua madre?
– Quali tratti caratteriali apprezzi in papà?
– Cosa piace fare alla mamma nel tempo libero?
– Cosa fa papà nel tempo libero?
– Che fiore assomiglia alla mamma?
– A che eroe o presentatore televisivo assomiglia papà?
– Cosa regala la mamma al papà?
– Cosa regala papà alla mamma?
Quiz sul modello “Cento a uno”, concorsi per mamme: “Scope”, “Mattina nel pollaio”, “Su quale pagina è il segnalibro”, “L'assistente di papà”, “Architettonico”, “Quadro vivente” , "Aumento".
Musica: folk indiano, musica da ballo del cinema indiano, registrazione di "Genitori" - estratti del Corano relativi a come onorare i propri genitori.
Presentazione del gioco “Cento a Uno” – Allegato 1.
Giuria: papà
Andamento dell'evento
Ciao, cari padri e madri. Oggi vogliamo congratularci con le nostre madri e vogliamo dimostrare quanto le amiamo e le rispettiamo infinitamente. Ci siamo preparati per molto tempo, abbiamo invitato i papà in modo che le mamme si divertissero di più. Oggi speriamo di sorprendervi.
- Che tipo di vacanza stiamo preparando qui?
Magari verranno gli ospiti d'onore?
Forse verranno i generali? (NO)
Forse verranno gli ammiragli? (NO)
Smetti di indovinare invano.
Guarda, eccoli qui, ospiti,
I più onorevoli e importanti sono i nostri padri e le nostre madri! - Ho quasi dieci anni
Sono già grande.
Con le ultime forze
Sto aiutando mia madre.
Spazzo il pavimento dell'appartamento,
Tolgo la polvere con uno straccio.
Sono seduto con il mio fratellino,
Gli insegno a parlare.
Non c'è tempo per giocare con le bambole
Qui sto imparando a lavorare all'uncinetto:
Un giro e due giri…–
Ciò richiede perseveranza!
Posso fare qualsiasi cosa.
Presto sostituirò mia mamma! (E. N. Arsenina) - ti svelo un segreto,
Cosa regalerò a mia madre?
Basta, non dirglielo
Ti prego davvero tanto!
Sono per la mia amata madre
Ho preparato una sorpresa:
Laverò tutti i piatti
Anche un set nuovo di zecca.
Metto ordine in casa,
Toglierò la polvere e innaffierò i fiori.
La mamma mi dirà con gioia:
"Ben fatto, cosa sei?" (E. N. Arsenina) - E andrò nell'ufficio di mia madre
E appenderò lì il ritratto di mia madre.
Voglio accontentarla
Ma su questo per ora taccio.
La mamma verrà in ufficio in vacanza
E vedrà un ritratto sul muro.
Chissà se capirà
Che sorpresa ho preparato? (E. N. Arsenina)
Programma di gare per mamme. Le madri sono divise in due squadre: una squadra di madri di ragazze e una squadra di madri di ragazzi.
1. Si apre una schermata dove dice «Cento a uno.» Sulla base dei dati elaborati dal questionario dei bambini è stato compilato un gioco per padri e madri. (Aspetto Allegato 1)
2. Concorrenza “L'aiutante di papà”:
Esce un partecipante alla volta e i papà si uniscono a loro. Papà mostra lo strumento: la mamma deve dargli un nome. Vince chi indovina di più.
3. Concorrenza “Scope”:(un partecipante per squadra) le mamme dovranno utilizzare una scopa per “vendicarsi” il palloncino tra i birilli. Vince chi arriva per primo al traguardo.
4. Concorrenza “Il più preciso”: devi determinare su quale pagina si trova il segnalibro, quanti semi ci sono nella scatola di fiammiferi.
5. Concorrenza “Quadro vivente”: le squadre devono mostrare una scena muta basata su film famosi: “Deuce Again”, “Barge Haulers on the Volga”.
6. Concorrenza "Architettonico": Le mamme, sotto la guida del papà caposquadra, stanno costruendo un muro di spugne per i piatti. Vince quello il cui muro non cade più a lungo.
7. Concorrenza "Aumento"(compilato da Yu. V. Shcherbakova).
Ogni squadra risponde alle domande poste dal relatore in un minuto. Vince la squadra che ottiene il maggior numero di risposte corrette.
Domande per la prima squadra:
- Famiglia di zanzare che trasmettono agenti patogeni di numerose malattie. (Zanzare.)
- Raccolta di piante raccolte ed essiccate. (Erbario.)
- Organi di locomozione nell'aria. (Ali.)
- Un uccello che conta gli anni. (Cuculo.)
- Organo vegetale che svolge la funzione della fotosintesi. (Foglio.)
- Organo femminile fiore. (Pestello.)
- Può sdraiarsi su una tavola con i chiodi. (Yogi.)
- L'uccello più piccolo. (Colibrì.)
- È incollato sulla busta. (Segno.)
Domande per la 2a squadra:
- Escrescenze sulla testa degli artiodattili. (Corna.)
- Costruzioni di cera delle api. (Favi.)
- Mosca, l'agente eziologico della malaria. (Tse-Tse.)
- Foglie di piante di conifere. (Aghi.)
- Una lucertola che cambia colore. (Camaleonte.)
- Ape mellifera maschio. (Drone.)
- Palo alto per vela. (Albero.)
- “Cavallo” simbolo di buona fortuna. (Ferro di cavallo.)
- Camicia realizzata con anelli di ferro. (Cotta di maglia.)
Riassumendo i risultati della giuria, premiando le mamme con regali e medaglie.
La seconda parte della vacanza è la prima della miniatura teatrale “Attraverso la bocca di un bambino...”. All'inizio, i bambini stanno in file regolari, con le mani giunte davanti al petto, a testa bassa. Viene riprodotta una registrazione delle istruzioni del Corano su come onorare i propri genitori.
I bambini vanno dietro le quinte e le ragazze incaricate della “Buona Parola” (dal libro indiano “Tirukural”) escono per prime.
Eseguono una danza allegra dove glorificano il cielo e il sole, la terra e tutti gli esseri viventi. La musica si ferma e le ragazze si rivolgono al pubblico:
- L'anima indurita vive solo per se stessa,
E pieno di amore per il mondo intero. - Vale più una parola di saluto che doni preziosi,
I saggi non hanno bisogno dei doni degli altri. - Chi dice una parola accorata si salverà
Dalla povertà amara, dalle avversità crudeli. - Una parola di saluto: la bontà rafforza i cuori,
E il male si sbriciola in polvere da lui. - Una parola accorata che ha fatto germogliare grani di bontà,
E fa bene a chi lo ha detto.
Continuazione della danza “Bharata Natyam” di un altro gruppo di ragazze e loro esibizione:
- Impara tutto ciò che è degno, senza cercare ricompensa, -
E poi agisci come dettano le tue convinzioni. - Uno scienziato è di casa ovunque, anche se è ospite straniero:
Fino all’ora della morte, studia instancabilmente. - L’apprendimento è la gioia degli studiosi e la gioia del mondo.
L'uomo più saggio non ha bisogno di un tesoro più prezioso.
L'ingresso dei ragazzi è accompagnato anche da un ballo, leggono poesie Omar Khayyam:
- È noto che i fiumi hanno le proprie sorgenti.
La vita ci insegna lezioni preziose. - Vivere magnificamente, alla moda e riccamente
Chiudete i vostri vizi nel profondo del seminterrato. - Non è necessario tenere lezioni se sei debole nella disciplina
Dopo tutto, la disciplina: la vita è difficile, anche oggi,
Altri valori sono di moda oggi,
Ma mantieni le tradizioni che i tuoi antenati hanno dato. - Quando ci sono radici e fondamenta solide,
Non abbiamo paura degli tsunami, delle guerre, dei pettegolezzi.
Come una fila di soldati ci coprirà con un muro da un temporale di frecce,
liberato dal destino. - Vivere per vivere, non per esistere.
Scopri ciò che è importante sapere in qualsiasi momento.
Genitori amorevoli con amore ultraterreno,
Affinché nella vecchiaia non cada per il disonore che hai salvato. - Non sono un insegnante, sono uno studente
E non ho ancora penetrato i segreti dell'universo.
Vorrei sapere qual è il senso dell'esistenza.
Nel divertimento, nel gioco, nella saggezza e sono un peccatore? - C'è un'opinione secondo cui la felicità è un dono,
E la saggezza è dolore, gli errori sono a pagamento. - Se solo sapessimo esattamente dove lo troveremo
E sapremmo esattamente dove lo perderemmo,
Non accenderebbero un fuoco da una scintilla. - Me lo chiedevo spesso nelle mie preghiere serali...
“Prego il Padre dell’Universo...”
Spesso mi pento di quello che ho detto
E raramente taccio su qualcosa. - Discorsi lusinghieri di amici, odi elogiative,
Di regola, siamo corrotti.
La minaccia del nemico, il maltempo ci guarisce, ci rinsavisce, ci corregge.
Lo spettacolo si conclude con le ragazze che leggono distici dal libro “Tirukural”, parte “Determinazione”:
- La determinazione è ricchezza donata per sempre.
Altre ricchezze scompariranno senza lasciare traccia. - Privo di risolutezza, amaramente offeso dal destino:
Non sarà mai orgoglioso di se stesso. - Potente è l'elefante, proprietario di zanne affilate,
Ma la tigre crea in lui una paura inevitabile.
Questa è stata un'introduzione alle fiabe indiane, che i ragazzi mostreranno solo con l'aiuto della pantomima (nello stile del teatro indiano Katha - Kalli), e le ragazze leggeranno espressamente il contenuto della fiaba.
La prima fiaba “Il Maestro Goloso” .
Un proprietario avido voleva pagare la paga ai suoi servi, e così si procurò un lenzuolo, così corto che se ti coprivi la testa, il lenzuolo non ti arrivava ai piedi, e se ti coprivi i piedi, non ti arrivava. Testa. Quando uno dei servi gli chiese il salario mensile, il padrone si sdraiò e ordinò:
- Prendi quel lenzuolo laggiù e coprimi! Se il servo copriva la testa del padrone, le gambe del padrone restavano scoperte; se fasciava le gambe, la testa rimaneva scoperta. Allora il proprietario si arrabbiò, accusò il servo di disobbedienza e lo cacciò senza pagare il lavoro. E attorno a lui si diffuse una così cattiva reputazione che nessuno volle servirlo. Ma dopo molti giorni arrivò uno sconosciuto e si mise a lavorare come operaio. I vicini iniziarono a consigliarlo:
– Il tuo proprietario è un mascalzone, un truffatore. Meglio lasciarlo.
- E cosa? – chiese il nuovo servitore. I vicini gli dissero quanto si comportasse ingiustamente il suo padrone, ma il servo disse:
"Lo servirò ancora e, quando me ne andrò, riceverò da lui il mio stipendio per intero." E servì diligentemente il suo padrone e, trascorso un mese, gli chiese il suo stipendio. Allora il padrone, come al solito, si sdraiò e ordinò al servo:
- Prendi quel lenzuolo laggiù e coprimi! Il servo prese il lenzuolo e si coprì la testa. Poi il proprietario disse:
– Non vedi? Ho le gambe nude! Il servitore si coprì le gambe.
- Guarda, la testa è aperta! - gridò il proprietario. Il servitore si coprì nuovamente la testa con il lenzuolo. E il proprietario si arrabbiò e gridò:
-Sei cieco? – Vedi – le gambe non sono coperte! Quindi ascoltami!
Allora il servo, senza dire una parolaccia, alzò il bastone, e come il padrone colpiva entrambe le gambe! Sollevò le gambe e si raggomitolò sotto il lenzuolo. E il domestico subito rimboccò il lenzuolo da tutte le parti, disse al padrone: “Il mio rispetto!”, prese il suo stipendio e se ne andò.
La seconda fiaba "Prugne" .
Raja camminava da solo attraverso la foresta. C'era un albero che cresceva lungo la strada, e su di esso c'erano molte prugne mature, nere, nerissime. Raja vide le prugne e ebbe fame. E vicino a quell'albero un pastore pascolava le sue pecore. Si avvicinò al pastore e gli chiese:
"Fratello, ho molta fame." Per favore, sali sull'albero e raccoglimi una prugna. Il pastore salì sull'albero e chiese a Raja:
- Dimmi, che tipo di prugne vuoi: calde o fredde? Raja rispose:
"Non sapevo nemmeno che sia le prugne fredde che quelle calde crescono sugli alberi." Se è così, servimene qualcuno caldo.
Allora il pastore cominciò a strappare le prugne e a gettarle a terra nella polvere. E Raja raccolse le prugne, soffiò via la polvere e le mangiò. Poco dopo disse al pastore:
- Fratello, le prugne non sono piccanti!
– Se non sono caldi, allora perché ci soffi sopra? – chiese sorridendo il pastore.
Il terzo racconto “Il servitore astuto” .
Un commerciante disse al portiere: “Prendi questo cesto di bottiglie e portamelo”. E per il tuo lavoro ti darò tre consigli, tali che ti porteranno grande beneficio. Il portiere acconsentì, si mise in spalla la cesta e seguì il mercante. Hanno fatto un terzo della strada e il portiere dice:
- Beh, qual è il tuo primo consiglio? Il commerciante rispose:
“Se qualcuno ti dice che è meglio morire di fame che andare in giro con la pancia piena, non sei d’accordo!”
- Buon Consiglio! - rispose il portiere. Dopo aver percorso il secondo terzo del percorso, il portiere chiese nuovamente al commerciante:
- E allora, che dire del secondo consiglio? Il commerciante ha detto:
- Se qualcuno ti dice che è meglio camminare che andare in bicicletta, non credere che sia vero!
- Anche meglio! - approvò il portiere. Quando si avvicinarono alla casa del mercante, il portiere chiese:
- Adesso dammi il terzo consiglio! E il commerciante disse:
“Se qualcuno ti dice di aver visto un portiere più stupido di te, non crederci affatto!” Allora il portiere si arrabbiò, sbatté a terra con rabbia il cesto ed esclamò:
“E se qualcuno vi dice che in questo cestino è rimasta intatta almeno una bottiglia, non credeteci neanche voi!”
Il tutto si conclude con un ballo finale da parte di tutti i bambini. La vacanza si conclude con una nota filosofica elevata. I papà invitano madri e figli in un bar.
Letteratura:
- Arsenina E.N. Sceneggiature dell'autore per attività extrascolastiche in scuola elementare. – M.: Globus, 2007.
- Vacanze congiunte per scolari e genitori / Col. Autori - M.: Globus, 2006.
- Poesia tamil: Thirukural dal libro “Giustizia”, “Saggezza”, “Amore” / traduzione di A. Ibragimov, – M.: Khud. Lett., 1977. – Letteratura dell'Antico Oriente.
- Fiabe indiane. (Internet.)
Astratto
evento congiunto con i genitori
Gioco intellettuale
"Attraverso la bocca di un bambino"
Bersaglio:creare un team coeso di studenti e dei loro genitori
Compiti:
Sviluppo del vocabolario dei bambini, capacità di esprimere correttamente i propri pensieri;
Sviluppare la capacità di lavorare in team a turni;
Coinvolgere i genitori a partecipare alla vita del gruppo;
Aumentare il ruolo dei genitori nella crescita dei figli.
Tecnologie pedagogiche: gaming, ICT, tecnologia CSR.
Tipo di lezione:gioco interattivo.
Attrezzatura:
Videocamera
Schermo (ad esempio, televisione)
3 giocattoli cigolanti
Premi
Segni con parole
Andamento dell'evento
Fase preparatoria
(effettuato con il massimo coinvolgimento dei genitori attivi)
L'insegnante stampa in anticipo i cartelli con le parole per il concorso video (circa due o tre settimane prima dell'evento) "Spiegatori". Una selezione approssimativa di parole su diversi argomenti: passeggino, tristezza, tende, dottore, amore, letto, ecc.
Durante la settimana le “spiegazioni” degli alunni vengono registrate su una videocamera. Per fare questo, il genitore-assistente invita i bambini a tirare fuori dalla confezione una tavoletta con una parola e provare a spiegarla senza mai pronunciare la parola stessa. È possibile spiegare una parola a 2-3 bambini. Gli altri bambini non conoscono né sentono questa parola.
Nota: le riprese vengono effettuate con il permesso dei genitori del gruppo durante il giorno, durante una passeggiata.
Nel tempo rimanente prima dell'evento, il materiale video risultante viene montato e messo in musica per una migliore percezione.
Durante le vacanze, i bambini imparano le parole delle canzoni di Lelya e Barbarika "Amicizia", "La forte amicizia non si spezzerà..." con la colonna sonora.
Progettazione di gruppo: disegni dei bambini sul tema “La mia famiglia”, titoli e nomi del concorso.
Tutti i genitori interessati sono invitati al gioco e 6 genitori vengono selezionati come giocatori.
Avanzamento del gioco:
La partita si gioca in gruppo. I bambini vengono divisi in 3 squadre (“blu”, “rosso” e “giallo”) mediante sorteggio e si siedono in file. I sei giocatori genitori vengono divisi in gruppi da 2 e si siedono al tabellone di fronte alla propria squadra.
Viene riprodotta una registrazione musicale del film "Naughty Monkeys".
Primo:
Cari amici! Oggi ci siamo riuniti per celebrare un evento piacevole: stiamo giocando a un gioco chiamato “Attraverso la bocca di un bambino”. E se l'anno scorso i genitori dei bambini venivano ai nostri spettacoli come spettatori, oggi sono membri della squadra.
Allora, il Blue Team ed i suoi capitani... (i genitori si presentano)
"Squadra Rossa" - .... "Squadra Gialla" -... .
Cosa aiuta una squadra a vincere? (amicizia)
Cantiamo una canzone sull'amicizia in modo che tutto funzioni per noi!
Esecuzione della canzone "La forte amicizia non si spezzerà..." con la colonna sonora dell'intero gruppo.
Le squadre sono pronte per la partita?
Iniziamo le gare! E saremo giudicati da una giuria indipendente tra gli ospiti... (immagino)
1. "Storie"(15-10-5 punti rispettivamente):
Genitori: i giocatori della squadra dovrebbero ricordare la loro, se non l'infanzia, almeno la loro infanzia e raccontare una storia divertente. Stranamente, erano anche piccoli...
I risultati dei concorsi, dopo i commenti della giuria, vengono affissi nella bacheca.
2. "Spiegatori"(15-10-5 punti)
CONCORSO VIDEO PRE-PREPARATO
Il nostro corrispondente del gruppo... (rappresento la madre del bambino) ha posto agli studenti del nostro gruppo una serie di domande sul significato di alcune parole. I bambini hanno portato a termine il compito con onore, ma gli adulti li capiranno?
Attenzione allo schermo! I capitani stanno giocando! (i genitori indovinano le parole)
3. "Indovinelli"(15-10-5 punti)
Ora dobbiamo scoprire se i bambini capiranno gli adulti. Sono possibili tre tentativi.
I genitori tirano fuori cartelli con parole e li spiegano alla loro squadra senza nominarli. Se i bambini non indovinano la parola, il turno passa all'altra squadra. Parole possibili: luce, gentilezza, cammino, punizione, ascensore, ancora, famiglia.
4. "Sorpasso"(10 punti)
Le risposte vengono fornite in base al segnale acustico: chi è più veloce. Una risposta errata in uno qualsiasi dei 3 tentativi significa che il partecipante viene eliminato. Per una parola indovinata almeno al terzo tentativo: 10 punti.
Lo usiamo dalla mattina alla sera, sia a pranzo che quando siamo a lezione.
Senza questo non saremo in grado di emettere un solo suono.
Ci aiuta a capire cosa abbiamo mangiato: acido o dolce. (lingua)
È disponibile in diversi colori.
Fa piangere i bambini.
Prima è grande e poi piccolo. (sapone)
Questo appare in una persona quando gli dicono parole gentili o gli danno qualcosa.
Quando una persona è gioiosa, ciò appare alle orecchie.
Adorna una persona. (sorriso)
Tutte le persone hanno questo.
È vicino, ma non puoi morderlo.
Se non ci fosse sarebbe impossibile piegare il braccio. (gomito)
Alcune persone credono che sia una decorazione sul viso.
Altri pensano che la natura ce lo abbia dato per mostrare quando una persona è importante e quando è triste.
I clown sono rossi. (naso)
Riassumendo
Ben fatto, giocatori! La squadra più amichevole ha vinto...(premi). Il resto ha ricevuto certificati dai partecipanti (sia bambini che genitori). Molte grazie a tutti i partecipanti!
Eppure l'amicizia ha vinto. Concludiamo cantando una canzone su di lei.
La canzone "Friendship" di Lelik e Barbarika viene suonata insieme alla colonna sonora.
Anna Zhigalova
abete rosso. Coinvolgere i genitori degli studenti nella partecipazione alla vita asilo. Creare un ambiente amichevole e relazioni positive tra genitori e figli. Raggiungere un livello ottimale di interazione tra insegnanti e famiglie attraverso un sistema di partenariato sociale e l'introduzione di forme di lavoro efficaci. Dimostrare ai genitori che raccogliere le parole di un bambino è una questione estremamente eccitante, interessante e allo stesso tempo seria.
Primo. Ciao, care mamme e papà! I bambini sembrano in qualche modo simili ai loro genitori: Hanno la stessa forma del naso o delle orecchie, lo stesso colore degli occhi. Ma il carattere di un bambino non è sempre simile al carattere di sua madre o di suo padre, e quindi a volte è difficile per gli adulti comprendere i motivi delle azioni e dei pensieri del figlio (figlie).
Il nostro incontro di oggi ti aiuterà a scoprire cosa pensano e dicono i tuoi figli. Lo terremo sotto forma di gioco, di competizione « Attraverso la bocca di un bambino» . Sei giocatori adulti prenderanno parte a cinque competizioni. Nella quarta e quinta competizione, i giocatori si sfideranno per il premio principale: un salvadanaio per raccogliere e conservare i detti dei bambini.
Chi sono queste sei persone che prenderanno parte alle gare?
Presta attenzione ai biglietti d'invito. Chi ha un biglietto con la lettera U diventa partecipante al gioco, chi ha un biglietto con la lettera Z entrerà a far parte della giuria. Il resto sono spettatori. Per favore, prendete posto.
Membri della giuria e giocatori, presentatevi.
Della giuria facevano parte un impiegato dell'asilo che conosceva bene lo svolgimento dell'incontro genitori-insegnanti e due genitori. I giocatori si siedono ai tavoli. C'è uno strumento musicale davanti a tutti (tamburello, pipa, fischietto, ecc.) e viene visualizzato un cartello con un numero. Ogni giocatore dice il suo nome e cognome.
Primo. Iniziamo con un riscaldamento (Non valutato).
Guarda tre video in cui i bambini spiegano il significato di una parola senza dirla. Alla fine di ogni storia devi indovinare. di cosa o di chi stavano parlando.
Dichiarazioni dei bambini.
1) - Si mettono sulle orecchie e sul naso. Sono prescritti da un medico.
Questi specchi proteggono dal sole. Hanno un naso.
Potrebbero cadere dal naso se non ci sono bastoncini.
A volte arrivano con una corda.
Sono marroni, neri, chiari, gialli, verdi, blu.
(Occhiali.)
2) - Questa è la donna che un uomo sta cercando.
Lei prepara il pranzo dell'uomo, gli lava i vestiti e si prende cura di suo figlio.
Dà alla luce bambini. È amata e la più bella.
Lei pulisce e lui si sdraia sul divano.
(Moglie.)
3)- È pensato appositamente per i genitori che escono di casa.
Là giocare, mangia, dormi, cammina.
Adoro andarci tutti i giorni e mi manca nei fine settimana.
Questo significa insegnare ai bambini ogni sorta di cose diverse.
È proprio come a scuola, solo più interessante.
Ci sono tanti, tanti bambini e pochi genitori.
(Asilo.)
Primo. Ora incontra i nostri cari figli!
È in riproduzione una registrazione audio della canzone "Piccolo paese". Entrano i bambini.
Bambino che legge una poesia "Asilo"
Adoro la mia scuola materna.
E' pieno di ragazzi.
Uno due tre quattro cinque…
Forse sono un centinaio, forse duecento.
Bambini (Insieme).
È bello quando stiamo insieme!
I bambini eseguono una canzone "Asilo".
1 Concorso "Sorpasso".
Primo. Guarda video in cui i bambini spiegano il significato di una parola senza dirla. In qualsiasi momento ognuno di voi può dare un segnale utilizzando uno strumento musicale per interrompere la trama e dire una parola. Per la risposta corretta ottieni 20 punti.
Se nessuno indovina la parola, il presentatore la chiama.
Dichiarazioni dei bambini.
1) - Avviene su carta e in cartella.
È sul cellulare di mio padre.
È grande e c'è molto cibo dentro.
Patatine fritte, hamburger, cocktail, Coca-Cola.
Scelgono da esso.
È dove puoi mangiare.
Li abbiamo anche all'asilo.
(Menù)
2)- È rotondo e bianco.
Ne ho visti di quadrati con i fiori.
Ce l'abbiamo sul nostro balcone.
D'estate siamo con lei stavano giocando.
Può essere lanciato e catturato.
Ed è anche nel circo.
Questo è il nome di uno strumento musicale.
Può contenere zuppe e pasta.
(Piatto.)
3)- Può essere grande e piccolo.
Ognuno ha il suo. È impossibile senza di lei.
Nelle fiabe è di legno e bello.
Ne abbiamo molti a casa. Sono di ferro.
A volte busso al tavolo per lei e mia madre impreca.
(Cucchiaio.)
4) - Per i bambini è la metà. Perché la mamma o rimprovera o compra il gelato.
Questo è il momento in cui sei felice.
Questo significa amarsi.
Non separatevi, ma vivete insieme.
Il cuore è gentile.
- Giocare, vattene che hai tutto.
Questo è quando una persona si rallegra e ride.
È una domanda difficile.
Questo è quando hai un papà e una mamma.
(Felicità)
5)- Ha le ali e una corona.
Ha soddisfatto tutti i desideri.
Può volare e trasformarsi in una ragazza.
Nuota sul mare.
Può sbattere le ali.
La luce è sulla sua testa.
Ha molti fratelli e uno zio.
C'erano anche uno scoiattolo e una zanzara.
Lei è una principessa.
(Principessa del cigno.)
6)- Si precipita in soccorso, salva le persone.
È buono e gentile.
Non è avido.
Questo è quando ami qualcuno.
Aiuta e non dimentica mai.
Non combatte.
Non ce l'ho ancora, ma lo farò presto.
Con lui puoi giocare.
Mi manca.
Combattiamo con lui e giochiamo, e poi facciamo pace.
(Amico.)
La giuria riassume i risultati del concorso. Entrano i bambini.
2 Concorrenza "Giocattoli".
Primo. I bambini lo adorano moltissimo giocare. Ogni bambino ha il suo giocattolo preferito.
Ascolta le poesie "Il mio orso" E "Auto".
Primogenito (tiene l'orso).
Il mio orso è vivo
Soffice, morbido e caro.
Lascialo tacere a volte
Ma la testa annuisce a ritmo.
Lo porterò a letto con me,
E ti racconterò una favola della buonanotte.
Io e l'orso siamo veri amici,
Ed è impossibile per noi stare separati.
Secondo figlio (tiene la macchina da scrivere).
Classe! Sto guidando la macchina
Alimentato elettricamente.
Batterie, cavi -
Quindi salta sopra i dossi.
Sono incredibilmente felice con la macchina.
Non si separò da lei nemmeno in bagno.
Se solo sapessi cos'è l'acqua
Un ambiente molto dannoso.
Dal guidare così sott'acqua
All'improvviso è diventato completamente inutile
E ora condannato
E' in modalità manuale.
Durante la lettura di poesie, il presentatore sistema i giocattoli (palla, Lego, orsacchiotto, bambola) con i numeri ad essi allegati.
Primo. Quale giocattolo pensi che tuo figlio preferirebbe? Dai il numero del giocattolo.
I partecipanti completano l'attività. La giuria scrive i numeri.
Primo. Vediamo quali giocattoli scelgono i tuoi figli. Se la tua scelta e la loro coincidono, riceverai 20 punti.
I bambini si avvicinano ai giocattoli e si mettono vicino a quello che hanno scelto.
E ora mettiamoci al lavoro insieme,
I giocattoli devono essere messi via.
Piega tutto insieme e non romperlo.
Torneremo domani giocare.
I bambini mettono via i giocattoli e se ne vanno. La giuria confronta le risposte dei genitori con la scelta e riassume i risultati del concorso.
3 Concorrenza "Indovini".
È in corso la riproduzione di una registrazione audio "Canzone dell'arancia". Ora scopriremo se i genitori riescono a indovinare cosa hanno disegnato i loro figli. Per la risposta corretta - 20 punti.
I disegni dei bambini vengono distribuiti ai giocatori e agli spettatori. I giocatori esprimono le loro opinioni. Gli spettatori possono confrontare le loro ipotesi con le opinioni dei giocatori dopo la partita.
Primo. La giuria riassume i risultati del concorso.
Primo. Sì, i bambini hanno una visione speciale della vita, che riflettono nei loro disegni.
E ora parla la giuria.
La giuria riassume i risultati di tutti e tre i concorsi. Coloro che hanno abbandonato il gioco vengono nominati, ringraziati per la loro partecipazione e assegnati premi incentivanti: quaderni per le dichiarazioni dei bambini.
Giocare con gli spettatori.
Vengono mostrati video in cui i bambini spiegano il significato di una parola senza nominarla. Il giocatore che indovina per primo la parola batte le mani e la chiama.
La nonna lo fa meglio.
Anche la mamma fa un buon lavoro.
Ma papà taglia bene il pane.
Ti fa ingrassare.
Cresco da lei.
È così delizioso.
Puoi morire senza di essa.
Può essere gustoso e insapore.
Non dovrebbe essere buttato via invano.
(Cibo.)
È gentile e giallo. Scherza molto.
I bambini gli corrono dietro.
Fa ridere i bambini.
Mostra loro il teatro.
Sua nonna gli ha regalato un maglione.
È andato lontano, molto lontano.
E i bambini lo salutarono.
Cadde in mare e lì...
(Banifacio il Leone dal cartone animato "Le vacanze di Banifacio".)
Lì vengono cotti salsicce, carne e porridge.
E' fatto di carne. È morbido.
Indossano una maglietta, una giacca e dei pantaloncini.
È disponibile in spessi e sottili.
Puoi mentirci quando fa male.
C'è un sacco di cibo dentro.
Fa male quando non mangi per molto tempo.
C'è un ombelico sopra.
Potrebbe esserci un bambino dentro.
(Stomaco.)
5 Concorrenza "Razionali".
Primo. Guarda i video. Alla fine di ciascuno, un giocatore spiega di cosa stavano parlando i bambini. Se risponde in modo errato, il turno passa al giocatore successivo, che esprime la sua versione, ecc. Se il primo giocatore risponde correttamente, il giocatore successivo risponde alla nuova parola. Per un tentativo ottieni 20 punti, per due - 10 punti, per tre - 5.
Potrebbe essere qualsiasi cosa dolce: gelato, cioccolato, kinder.
Probabilmente stanno parlando di lui.
Puoi realizzarlo da solo o acquistarlo.
Penso che lo regalino.
E adoro riceverlo.
Sai, questa è una piacevole sorpresa.
(Sorpresa.)
Non sarà per un colpo di sole.
Quando mangi molti dolci, sparisce anche quello.
Se rimani sotto la pioggia per molto tempo, puoi bagnarti i piedi e non succederà.
Il ghiacciolo è gustoso come una caramella, ma non puoi mangiarlo. E se lo mangi, si romperà.
Per averlo, devi lavarti i denti e lavarti il viso.
Devi anche vestirti bene.
Devi lavarti le mani prima di mangiare.
Attraversare correttamente la strada.
E fare anche sport.
(Salute.)
Tradisce sempre.
Ha occhiali rotondi neri e un cappello nero.
Ama i soldi.
È peloso e porta gli occhiali. Mendicante.
È tutto vestito di stracci e toppe.
Ama fingere.
È astuto e cattura i pesci. Può anche mangiare panna acida.
(Basilio il gatto della fiaba "La chiave d'oro, ovvero le avventure di Pinocchio".)
La giuria riassume i risultati del concorso.
6 Concorrenza "Indovini".
Primo. Devi estrarre un pezzo di carta con il nome dell'animale ( "cammello", "lupo", "Volpe", "elefante", "scimmia", "giraffa", "cavallo") e con l'aiuto delle espressioni facciali e dei gesti, raffiguratelo in modo che i bambini possano indovinare chi è. Colui di cui i bambini indovinano l'immagine al primo tentativo ottiene 20 punti, al secondo 10 e al terzo 5.
I genitori fingono di essere animali. I bambini indovinano a turno.
La giuria annuncia i risultati di questa competizione e poi dell'intero gioco. Vengono annunciate le famiglie che si sono classificate al terzo, secondo e primo posto. Dà quaderni alle famiglie che occupano il secondo e il terzo posto, e i vincitori ricevono un salvadanaio per raccogliere e conservare i detti dei bambini.
Entrano i bambini.
Primo. La famiglia è la base di tutto ciò che c’è di buono in un bambino. Il rispetto e l'amore si costruiscono in famiglia. Ama i tuoi figli, rispetta le loro opinioni e desideri e ti risponderanno a tono! Sii amico dei bambini! Ascolta la poesia "Famiglia".
Primogenito.
Famiglia è una parola grossa!
Secondo figlio.
Famiglia è una parola che suona!
Terzo figlio.
Famiglia è una parola importante
Questo te lo diranno tutti.
Quarto figlio.
La famiglia è il sole che splende
Quinto figlio.
La famiglia è le stelle nel cielo.
Sesto figlio.
La famiglia è tutto amore.
L'amore dei figli e dei padri,
Amore per le figlie e le madri.
Insieme.
Ti diamo il nostro amore!
Viene riprodotta una registrazione audio di musica tranquilla. Il presentatore legge una poesia "I bambini hanno bisogno di noi".
Il modo in cui nascono i bambini nel mondo,
Lasciateli crescere come fiori.
Il nostro momento sul pianeta sarebbe grigio,
Se l'infanzia non avesse dipinto il sentiero.
Noi, ovviamente, veniamo dall'infanzia,
Ma l'infanzia viene anche da noi...
Quindi, dondolando l'eredità in un passeggino,
Cerchiamo di essere felici qui e ora.
Chi non ha provato non lo saprà
Che è successo - piccola roccia
E, inalando il suo odore nativo,
È dolce e tenero tenerti stretto.
Permettere fatica, notti in bianco
Noi genitori siamo dati dall'alto.
Perché c'è un figlio o una figlia,
Perché i bambini hanno bisogno di noi.
I bambini canteranno una canzone "siamo nati al mondo".
Primo. Quindi il nostro incontro è giunto al termine. Vogliamo davvero regalarvi qualcosa da ricordare questa giornata!
È in riproduzione una registrazione audio della canzone "vi auguriamo felicità". Ogni bambino regala ai genitori la sagoma del proprio palmo incollata su un cuore ritagliato di cartoncino colorato.
Primo. Ti auguriamo felicità! Invitiamo tutti a un tea party.
